最美教师
在教育的广阔天地中，有一位教师，她在探索班级管理艺术的征途上，以其敢于创新和无私奉献的精神，展现了教师应有的品质和担当。在课堂上，她智慧的光芒自由挥洒，犹如春风化雨，点燃了学生心中渴望知识的火苗；在班级里，她倾注心血，浇灌出团结与向上的花朵；在生活中，她以细腻的关爱，为学生带来温暖与爱的庇护。她就是郴州市郴县路小学教师何丹，在24年的教育实践中不断探索、体悟，以严谨的教学态度和深厚的师生情谊，铸就了学生爱戴、同事敬佩、家长认可、领导赞赏的教育教学骨干。
厚植沃土，爱心浇灌未来之花
“携手同行，无使孤舟”，这是何丹坚守的教育理念。她表示：“作为班主任，我深信教育的精髓在于尊重、理解与支持每一位学生。”
记得在她的班级中，曾有一位学生情绪低落，对学习失去了兴趣。何丹察觉到这一变化后，主动前往学生家中进行家访，并与家长进行了深入的沟通：“家长您好，我最近注意到孩子在学校情绪不太稳定，学习成绩也有所下滑。我想了解一下他在家的情况。”同时，她通过电话与学生保持密切联系，倾听他的心声，并给予他鼓励和支持，并帮助学生设定了清晰的学习目标，引导他寻找身边的榜样，从而激发了他的学习热情。随着时间的推移，这位学生逐渐克服了畏难情绪，重新点燃了对知识的渴望，并重拾了自信。
“何老师，您是我人生旅途中的灯塔，我衷心感谢您无微不至的关怀与支持，正是这些让我在追逐梦想的道路上勇敢地走下去。”在何丹所管理的班级里，还有一位患有极重度听力障碍的孩子。尽管教学任务繁重，她从未因担心麻烦而对他置之不理，反而总能提前预见到孩子的需求，并做出周详准备。比如每当班级进行听力测试时，她都坚持向学校领导汇报情况，与监考老师沟通，保证孩子能够无障碍地参加每一次考试。多亏了何丹的不懈努力，这位孩子不仅没有因身体的限制而落后，反而在全校乃至全市考试中都取得了好成绩。
勇于创新，科学管理班级之舟
“一个优秀的班级集体，既得益于教师们的悉心指导，也依赖于学生们良好的自我管理。”这是何丹常挂在嘴边的话。在接手班级管理的初期，何丹便展现出了远见卓识，拟定了一套严格的班级规章制度，并致力于培养核心学生团队，以期达到班级管理的规范化和制度化。她设立了多个职位，让班长和副班长协同合作，共同商讨并处理班级的日常事务；学习委员带头组织早读和午读活动，营造出浓郁的学习氛围；宣传委员则负责策划和执行黑板报工作，为班级文化增色不少。学生们成为了班级的小主人，他们自发地展现出主人翁的态度。在一次每周五的班队会议上，一名学生兴奋地说道：“何老师，我们真的很期待每周五的班队会议，您总是和我们一起回顾过去一周的学习和活动进展，给我们提供宝贵的改进意见。”在这样的互动中，学生们的自我管理能力显著提高，不仅促进了学业进步，也增强了班级的凝聚力和向心力。
此外，凭借多年的工作经验积累，何丹针对班级具体情况，精心设计了符合小学生特点的座位安排，并在班级内组建了“四人学习小组”。通过鼓励孩子们在小组内相互帮助、共同学习，实现了共同进步的目标。同时，她以小组为单位，在班级内开展了涵盖纪律、学习、体育和创意等多方面的竞赛，极大地激发了学生的学习热情，锻炼了他们的团队合作能力。自担任郴县路小学1904班班主任以来，何丹屡次荣获学校颁发的“优秀班主任”称号。在2022年，她荣获苏仙区人民政府的嘉奖，并在2023年被评为苏仙区2022-2025年中小学（幼儿园）骨干教师。此外，她还被评为2024年苏仙区名班主任，以及郴州市教育系统“管理效率优个人”。
潜心教研，勇攀专业素养之峰
在日常的教学活动中，何丹以不屈不挠的热情深入研究新的课程标准，并广泛吸收了前沿的教育理念。凭借丰富的教学经验，她巧妙地将创新的教学方法与现代科技手段结合起来，为课堂注入了勃勃生机和无限魅力。在备课、授课、作业辅导以及备考复习的每一个教学环节中，始终致力于“培养优等生，关照中等生，提升待进步生”的目标，确保每位学生都能获得进步，每堂课都能有所收获。其教学风格深受学生们的喜爱：“何丹老师的课堂太有趣了，她让学习变得充满乐趣，极具吸引力。”
尽管如此，何丹并未放松对自己专业能力的提升。她深有感触地说：“身为一名教师，我经常自问，如何才能成为一名真正杰出的教育工作者？这不仅需要学校的重视与培养，更需要我们沉下心来，深入研究，不断追求卓越。”在2024年5月，她被学校推荐参加郴州市的小学数学联片教研活动。为此，她不断推敲和修订教案，请同事反复提出修改意见，并在每次修改后都进行仔细的复查。她经常强调：“只有经过反复的打磨，才能呈现出最精彩的课堂。”最终，她执教的《长方体和正方体整理与复习》课程赢得了广泛的好评。此外，她在2023年9月的学校骨干教师示范课中执教了《乘法运算定律推广到小数》，并在2022年6月15日于郴州第二十七完小党支部举办的“奋进新征程，喜迎二十大”送教下乡活动中执教了《100以内数的认识》。2019年11月，她作为郴州市送教下乡项目小学数学培训的主讲教师，执教了《圆的初步认识》，均取得了良好的效果。2020年，她撰写的论文《小学数学教学资源的开发与利用研究》荣获湖南省教育科学研究院颁发的一等奖。
严教爱生，清风沐桃李；敬业务实，明月润初心。正如何丹所言，师德犹如光芒，虽微末却能照亮远方。在教育这条漫长而艰辛的道路上，她将坚守着最初的梦想，深耕于希望的田野，耐心地守望，只为了等待那繁花似锦的盛开时刻。
END
供稿：张涛芳
一审：张涛芳
二审：黄赛民
终审：雷 伟
