【教学教研】聚焦计算提升,共研教学之道——记苏仙区小学数学联校教研第二次集体备课活动

文摘   2024-10-27 22:17   湖南  

聚焦计算提升

共研教学之道

为进一步提升数学教学质量,培养学生的数学计算能力,2024年10月24日,苏仙区小学数学联校教研活动在郴州市郴县路小学举行,本次活动由区教师发展中心小学数学教研员李青洁主持,全区11所学校的四年级数学骨干教师代表、苏仙区谭春小学网络工作室成员参加了本次活动。此次活动旨在通过集体智慧,探讨有效的教学策略。

首先由郴县路小学的马开庆老师试讲《积的变化规律》,在引导学生观察、计算、对比的基础上发现规律,并鼓励学生通过举例验证规律,在整个探索过程中,使学生理解两数相乘时,积的变化随着其中一个因数的变化而变化。让学生在充分地观察、大量的举例中去感悟积的变化的规律,充分调动学生参与的主动性,初步构建自己的认知体系。

湘南小学曹志娴老师试讲的是《笔算除法》,曹老师通过复习以前的知识导入,让学生先完成几道口算除法题与除数是一位数的除法题,引出难度更高的除数是整十数的笔算除法,激发学生的学习兴趣。让学生经历自主计算、小组讨论、举手汇报等过程,发现当除数是整十数时,笔算时首先要看被除数的前两位,再进行计算。让学生回顾思考、分享交流、经验总结,充分理解算理、掌握算法,突破教学难点,增强运算能力,形成教育闭环。

听课结束,老师们集中到一起,积极献言献计,从教学目标的表述、教学手段的运用、教学语言的组织、教学效果的反馈等细节,细细斟酌、集思广益。经过热烈而真诚地交流,针对这两节课的内容进行评课。对于课堂中处理不到位的知识点进行点评,并就课堂中的亮点给予肯定。

最后,区教师发展中心小学数学教研员李青洁做总结发言,集体备课是提高教学质量的有效途径,希望大家能够相互学习、共同进步。同时,她也鼓励老师们在日常教学中不断探索和创新,为学生的全面发展贡献自己的力量。

一次教研,一次沉淀,只为遇见更好的自己。本次集体备课活动收获了良好的效果,既展示出教师个人的风采,又彰显出团队的智慧。也充分发挥了交流、学习、提高的作用,在交流中升华教育思想,在实践中促进专业成长。

END

供稿:马开庆

一审:教研室

二审:王   慧

三审:雷   伟


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