【心理健康教育】百种心理游戏——一只青蛙跳水中(39)

教育   2024-11-26 20:45   天津  

百种心理游戏

 一只青蛙跳水中 



心理游戏是通往学生内心世界的桥梁,也是心理健康教育课、团体辅导活动的重要组成部分。游戏能促进学生的语言表达、沟通技巧、情绪调适、社交能力的发展,拉近学生与教师、孩子与家长之间的距离,做到寓教于乐,从游戏中感悟,从游戏中成长。有关心理拓展游戏的介绍很多,但真正实用,可操作性强的活动不多,我校心理教师结合自身实践经验,从实操者角度,介绍讲解一百种心理游戏,今天讲解的是一只青蛙跳水中。





游戏规则



1.学生围坐成一圈,依次报数,记住自己的数字序号。

2.游戏开始,从任意一名学生开始,按照“一只青蛙跳下水,呱;两只青蛙跳下水,呱呱;三只青蛙跳下水,呱呱呱……”的节奏依次接力。每只青蛙对应一个“呱”,且数字与“呱”的数量要对应准确。

3.当说到数字和“呱”时,不能说错或停顿超过3秒,否则算失误。失误的学生要接受一个小惩罚,比如表演一个小节目,然后从他开始重新计数。

 







注意事项



1.游戏过程中要保持安静,除了正在发言的学生,其他人不得提示或干扰。

2.如果学生在游戏中出现争议,例如对是否失误有不同意见,由全体学生共同商议裁决。



活动目的

1.锻炼思维敏捷性:学生需要快速在大脑中转换数字与“呱”的对应关系,并且准确表达,这有助于锻炼思维的敏捷程度和逻辑性。

2.提升专注力:在游戏中,每个学生都需要高度集中注意力,倾听前面学生的表述并准备自己的内容,从而提高专注力和注意力的持久性。

3.活跃气氛与增进社交:轻松有趣的游戏过程可以活跃团队或聚会的气氛,学生们在互动中能够增进彼此的了解和交流,拉近彼此的距离,增强社交联系。




END





撰稿:张   郑

初审:高占英

终审:胡   艳

编辑:李   昊






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