百种心理游戏
雨中人绘画测验
心理游戏是通往学生内心世界的桥梁，也是心理健康教育课、团体辅导活动的重要组成部分。游戏能促进学生的语言表达、沟通技巧、情绪调适、社交能力的发展，拉近学生与教师、孩子与家长之间的距离，做到寓教于乐，从游戏中感悟，从游戏中成长。有关心理拓展游戏的介绍很多，但真正实用，可操作性强的活动不多，我校心理教师结合自身实践经验，从实操者角度，介绍讲解一百种心理游戏，今天讲解的是雨中人绘画测验。
游戏规则
注意事项
活动目的
一是帮助个体进行自我探索。绘画者可以通过画面呈现自己潜意识中的情绪和压力感受。比如，一个人把自己画成在雨中奔跑且表情惊恐的样子，可能意味着他在现实生活中处于焦虑、逃避压力的状态。
二是用于心理评估。心理教师可以借此直观地了解绘画者应对压力的模式。如果绘画中的人有雨伞、雨披等雨具，并且姿态从容，或许说明绘画者在面对压力时能积极应对；反之，若人物被雨水淋透、蜷缩着身体，可能暗示其面对压力比较被动。
三是作为一种情绪宣泄的途径。绘画过程本身就给绘画者提供了一个安全的空间，让他们将内心无形的压力通过具体的画面释放出来，从而在一定程度上缓解紧张情绪。
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撰稿：张 郑
初审：高占英
终审：胡 艳
编辑：李 昊
