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为充分发挥援疆教师示范辐射作用，实施优质教育资源共建共享共促的目标，切实提高我校教师教育教学水平。近日，温宿县第二中学组织开展了援疆教师专题讲座活动。
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援疆教师姜玉婕老师围绕如何实行选课走班这一话题，为我校高中语文教师开设《弦歌不辍，且行且思》的专题讲座。姜老师从抓住选课走班的特点、摸透高考的方向、分清得分的模块等方面进行了精彩的解读，并制定出了每个阶段切实可行的计划。姜老师强调，大胆尝试、抓住机遇、及时调整是新高考备考不变的原则；明确的学习目标，重难点突出的学习内容，详尽的学习安排，高效统一的团队协作是高考备考制胜的法宝。
数学援疆教师陈军老师开展了《强化思维教学，落实核心素养》的专题讲座。陈老师阐述了数学思维与核心素养之间的紧密联系，强调了数学思维在培养学生逻辑推理、抽象概括、问题解决等能力方面的重要作用。他提出，教师应注重知识的整体性和连贯性，引导学生理解数学概念的本质和内在联系；同时，要注重培养学生的数学应用意识和实践能力，让学生在学习数学的过程中学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析问题，用数学的语言表达思想。
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英语援疆教师王景老师以《 读后续写，何惧之有？》为主题，开展了新高考新增题型方面的专题讲座。王老师从以下四个方面做了详细分析：一是高考考查要求以及把写作贯穿到平时微写作当中；二是读后续写题型命题这一题型的难度以及当前写作教学中存在的两大弊端问题（语言输入和输出的时间、内容脱节）;三是王景老师自己平时教学中整理出来的一些好的语料库分享以及真题分析；四是王景老师自己的一些读后续写教学建议。
物理援疆教师厉超群老师以《抓机遇 寻突破 筑辉煌》为主题，深入浅出地剖析了2024年高中备考的新趋势、新挑战与新机遇。历老师指出物理学科不仅考察学生的基础知识掌握程度，更注重学生的实践能力、创新思维和解决问题的能力。他鼓励老师们要紧跟时代步伐，更新教学理念，注重培养学生的物理学科核心素养，加强实验操作和探究性学习，培养学生的动手能力和科学精神。
化学援疆教师施华森老师以《变化之学 亟需有效复习》为主题，从高考评价体系、新高考命题特点、新课标要求下学生核心素养能力培养等方面进行了系统分析。施老师强调，高考真题落脚点依然在教材上，所以教师首先要在一轮复习中要以本为本，主动回归教材，认真研究教材，挖掘教材在备考中的价值和意义；其次教师在深刻理解命题的意图后，需要寻找考题在教材中的本源，凝练学生能力培养点与解题思维方法，规范学生答题；三是教师课堂中要以培养学生核心素养能力为目标，加大学生展示活动，提升学生动手与解决问题能力。
生物援疆教师蒋利平老师以“高中生物选课与生涯规划”为主题作了专题讲座。蒋老师从高中生物课程设置及特点、生物学领域职业前景分析、高中如何根据自身情况选择生物课程、生涯规划的重要性及实施策略四个方面，为参会教师提供激发学生学习兴趣的方法和思路，让更多的学生喜欢生物，选择生物课程。
六位援疆专家教师的专题讲座，既有高屋建瓴的理论统摄，又有最接地气的经验概括，还有操作性强的方法指导，为我校教师提供了学习、提高的平台，实现了优秀师资的资源共享。我们将以此次活动为契机，进一步加强与援疆教师的交流，聚力谋远，深耕细耘，在教育教学的漫漫征途中，不忘初心，筑梦前行！
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供稿｜赵华
编辑｜杨丽华
校对｜魏海玲
终审｜李亮春
