2024年潼南区梓潼片区小学道德与法治优质课复赛
道法赛课展风采
师者匠心育德来
为进一步提升道德与法治教师对新课标的理解，引领道德与法治教师践行素养导向的新教学转型，更好落实立德树人的根本任务，促进道德与法治教师课堂水平的不断提升，“2024年潼南区小学道德与法治优质课竞赛梓潼片区复赛”于12月12日在育才小学举行，本次比赛有五位优秀老师精彩亮相，他们的课堂教学异彩纷呈，教学过程既有深度又有广度。
PART 01
精彩课堂展示
参赛教师们犹如一群点亮心灯的使者，以独特的教学风格和精湛的教学技艺，为学生们开启了一扇扇通往道德与法治世界的大门。
01
实验小学彭彬柔
实验小学彭彬柔老师执教的《买东西的学问》一课，从学生喜爱的研学活动引入，让学生随着雯雯准备研学物品的采购经历，先初步了解包装上的信息，结合实时热点“315晚会”认识三无产品和劣质产品的危害。再通过“采购大挑战”活动，让学生看包装，识信息，明白小小包装上的大学问，知道针对每一种商品，我们应该重点关注哪些信息。同时让学生实际操作，并且分享自己的想法，引导学生学习购物常识和基本技巧。给学生情景剧脚本，亲身表演还原雯雯的两段购物经历，明白小票、发票等购物凭证的重要性。从包装上识标志，在探讨中学网购经验，将课堂与生活实际相结合。整堂课内容扎实，气氛轻松有序，学生积极参与，努力做到学以致用。
02
育才小学傅杰
育才小学傅杰老师执教的《公共生活需要秩序》一课，以“公共场所需要秩序”为主题，设计了一系列探究与实践活动，旨在让学生深入理解和体验公共秩序的重要性。通过将理论知识与实际操作相结合的方式，不仅能够让学生在实践中感受到良好秩序带来的便利和价值，同时也促进了他们团队合作能力的发展。通过制作贴近学生生活场所的教具和设置具体场景，学生们被引导去梳理并分析不同公共场所中存在的秩序状况及其对人们生活的影响。基于这些结果，他们将分组完成一系列任务，以此来亲身体验维护良好社会秩序的过程。这样的经历有助于增强学生的责任感以及面对复杂情况时做出正确判断的能力。此外，还特别强调了个人行为对于构建和谐社会环境的作用。通过鼓励学生从自身做起，遵守社会规范并积极参与到改善周围环境中来，希望每位学生都能成为传播正能量的小使者，用实际行动影响身边的人，共同营造更加文明美好的生活环境。最终达到知行合一的目标，为创建更有序的社会贡献自己的一份力量。
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巴川中学赵文君
巴川中学赵文君老师执教的《白白的大米从哪里来》一课，学生在课堂上模拟插秧，体验农民伯伯的辛劳不易，插秧过程需要学生弯腰、俯身，耐心且细致地操作。这不仅锻炼了他们的体力，更培养了其吃苦耐劳的精神和专注耐心的劳动品质。以节约为荣，浪费为耻，自古以为就是中华民族的传统美德，发现生活中的浪费现象，思考并小组合作撰写倡议书，孩子字里行间展示出，满是他们对农民不易的深刻体会和对节约粮食的坚定决心。
04
琼江小学徐艳梅
琼江小学徐艳梅老师执教的《红军不怕远征难》是五年级下册第三单元第九课第三课时内容，目的是让学生了解长征这一中国革命史上的壮举，认识到遵义会议使中国共产党由幼年走向成熟，长征胜利使中国革命转危为安，强调在新时代传承长征精神的重要性。本节课在学生课前观看过《长征》这部电影的基础上，带着“为什么长征？”、“长征难在哪里？”、“长征精神有哪些？”以及如何“传承长征精神？”的问题，沿着长征路线图，在课堂上“重走”长征路。
05
东安小学刘娟
东安小学刘娟老师执教的《生活离不开他们》一课，教学设计构思精巧，目标清晰递进，教学流程顺畅且方法多元。其亮点在于深化情感体验、强化实践操做及促进反思行动，结构条理分明。整体设计旨在全面提升学生对劳动者的认知与尊重，培养其感恩心态与践行能力。
PART 02
学生风采
在竞赛过程中，学生们积极参与，思维活跃，他们的每一次发言、每一个感悟，都彰显出道德与法治教育的魅力与成效。这些课程不仅传授了知识，更在孩子们幼小的心灵中播下了道德与法治的种子，为他们的未来奠定了坚实的基础。
PART 03
颁奖仪式
教而不研则浅，研而不教则空。赛后，评委老师对参赛教师们的精彩表现给予了充分肯定，并以高度的专业素养和严谨的态度，从学科核心素养、教学设计以及课堂效果等多个维度对参赛者进行了深入细致的点评。希望教师们能汲取经验，再接再厉，深耕教育，逐步提升教育教学能力。经过激烈的角逐和评委们的认真评审，最终评选出了本次竞赛一等奖三名，二等奖两名。实验小学彭彬柔老师、琼江小学徐艳梅老师、育才小学傅杰老师荣获一等奖，巴川中学赵文君老师、东安小学刘娟老师荣获二等奖。随后，潼南区梓潼片区教管教学管理中心彭伦主任和育才小学周善红校长为选手们颁奖，并表示祝贺。获得一等奖的三位老师还将继续辛苦备战区级决赛，希望他们的精彩表现延续到决赛上，在区级决赛的赛场上大放异彩，再夺佳绩。
PART 04
赛后结语
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”此次优质课竞赛活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为我校老师提供了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会。“研”途有法，追“光”而行。相信今后道德与法治课堂将更加有活力，更加有魅力。
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文字丨姜雪莲
图片丨龙 江
编辑丨姜雪莲
初审丨彭 婕
终审丨周善红
