幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，为了科学地进行幼小衔接，让大班幼儿熟悉小学环境，初步了解小学的生活与学习，萌发积极的入学愿望，2024年6月4日，育才小学携手琼江幼儿园开展幼小衔接活动。![]()
清早，周善红校长带领学校老师、学生代表在校门处迎接可爱的孩子们。琼江幼儿园大班的孩子们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，走进了育才小学……
孩子们好奇地左看看、右看看，学校里的一草一木，都吸引着他们。他们努力寻找小学与幼儿园的不同之处，认真观察着校园的每个角落。
讲解员小姐姐向大班的孩子们讲解小学就餐礼仪。宽敞明亮的食堂，干净整齐的桌椅，令孩子们心生读小学的愿望。
讲解员小姐姐向大班的孩子们介绍育才小学的办学理念，校风、校训、课程体系等内容。
在讲解员小姐姐的带领下，大班的孩子们来到学校的剪纸长廊和剪纸工作坊。“哇~这是涪江大桥”“我知道这是闇公故居”看着一幅幅精美的剪纸，孩子们情不自禁地赞叹，“小学的哥哥姐姐还有老师都好厉害呀。”
学校组织大班的孩子们观看了新队员入队仪式全过程，出队旗、唱队歌、佩戴红领巾……孩子们学着哥哥姐姐敬礼，心中对成为一名少先队员充满了向往。
观看入队仪式后，学校为幼儿园大班的孩子们准备了美味的水果。孩子们坐在宽敞明亮的食堂里，安静地吃着水果，想象进入小学后的生活。
最后，学校一年级赖玲老师呈现了一堂有趣的数学课——《认识时钟 》，大班的孩子们津津有味地听着、看着：原来，小学课堂和幼儿园一样，都那么精彩有趣。
美好的时光总是短暂的，在欢乐的氛围中，大家合影留念，将美丽的校园、难忘的参观活动定格在这一刻，为幼小衔接之旅画上句号！
成长是一个漫长的过程，每个阶段都是孩子们最好的时节。本次“双向奔赴·共助成长”幼小衔接活动，为大班的孩子们扫除了对小学的陌生感、不安感，孩子们也身临其境地熟悉小学环境，知晓小学节奏，为今后顺利进入小学奠定了良好的基础。
文字：彭 婕
排版：周芯梅
初审：彭 婕
终审：周善红
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