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【弘扬教育家精神专栏】
┃塘沽胡家园学校
第六届最美教师事迹（一)
”
逐美前行
匠心铸梦
为贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示，营造尊师重教的浓厚社会氛围。现对学校评选的第六届“最美教师”“最美教育管理工作者”“最美教育服务工作者”先进事迹进行刊播，希望广大教师向身边的先进典型学习，时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，切实为胡家园学校高质量发展贡献力量！
最美教师—高情
高情，本科学历，2007年参加工作，中小学一级教师职称，担任班主任和小学语文教学工作。所带班级获校级优秀班集体；本人被评为优秀中队辅导员；在学校双优课评比中获优胜奖。
高情老师每天像巧手的园艺人，细心执教，精心挑选每一颗文学的种子，用她那温柔而坚定的手，播撒在孩子们纯真的心田。她不仅教会孩子们识字断句，更通过生动有趣的故事、富有哲理的寓言，引领孩子们领略中华文化的博大精深，激发他们对未知世界的好奇与探索欲。作为一名语文教师，她一直对学生的阅读能力非常关注，并努力提升自己的教学方法和技巧。高老师说：“作为一名为孩子们服务的普通教师，以平常心做着平常事，看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。”因此她总是认真去备好每一节课，设计好每一堂课，力求让每一个教学环节都能贴近孩子们的实际需求，激发他们的学习兴趣。
高老师注重培养学生的阅读兴趣，她相信，只有学生对阅读感兴趣，才能主动去读书。因此，她经常组织各种阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣。在她的课堂上，每一个孩子都能感受到文字的力量，学会用眼睛去观察世界，用心去感受生活，用文字去记录成长的点点滴滴。
最美教师—王洪蕊
王洪蕊 ， 本科学历，2020年参加工作，中小学二级教师职称， 担任年级组长、班主任和小学语文教学工作。撰写的论文《“双减”背景下小学书法教学探究》获市级三等奖。
自工作以来，王洪蕊老师始终以满腔的热情和高度的责任感，全身心地投入到教育教学工作中。作为班主任，她注重培养学生的良好习惯和团队精神。制定了详细的班级规章制度，同时，还经常组织丰富多彩的班级活动，让学生们在活动中增强团队意识，培养合作精神。在师生的共同的努力下，班级氛围和谐融洽，同学们互帮互助，共同进步。
王老师始终秉持着“因材施教”的原则。她深知每个孩子都有独特的学习方式和节奏，因此，会根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划。对于学习困难的学生，总是耐心地辅导，不厌其烦地讲解，直到他们完全理解为止。而对于学有余力的学生，会提供更具挑战性的学习任务，更好地激发他们的潜能。
她经常与学生们谈心，了解学生的想法和困惑，并及时给予帮助和引导。当学生遇到挫折时，会鼓励他们勇敢面对，帮助他们树立信心；当学生取得进步时，会及时表扬，让他们感受到成功的喜悦。在她的关爱下，学生们都能保持积极乐观的心态，健康快乐地成长。
王老师还定期与家长交流学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。对于家长提出的问题，总是耐心解答，给予专业的指导。经常与家长们共同探讨教育孩子的方法和策略，形成家校合力，共同促进学生的成长。
王洪蕊老师用自己的爱心、耐心和责任心，赢得了学生们的尊敬和喜爱，也赢得了家长们的信任和赞誉。努力成为学生成长道路上的引路人，教育事业的默默耕耘者。
最美教师—李享
李享， 本科学历，2015年参加工作，中小学一级教师职称， 担任小学英语教学工作。积极热情地投身于教育教学工作，不断地提升自己的专业技能。课例曾被评为教育部 “优课”，撰写的论文多次获得市级、区级和校级奖项。
爱是源泉，爱是力量，爱是智慧。李享老师始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。” 她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
古人云：“亲其师，才能信其道。”一名教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，李享老师特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。学生正处于人格塑造时期，理想和信仰、道德情操、审美情趣、价值观念等都会从教师的角色文化中折射出来。李老师会经常学习一些新知识、新理念，不断丰富自己的学识，并在教学和与学生交流的过程中将新思想、新知识、新理念传递给学生。
从事教育教学工作以来，李老师一直恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦，时时以一个优秀教师的标准来要求自己。她热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
最美教师—杜玉
杜玉， 本科学历，2014年参加工作，中小学一级教师职称，区级骨干教师，担任班主任、年级组长和小学数学教学工作。所带班级多次获得区校级优秀班集体，执教的课曾获市区级奖项，撰写的教育教学论文多次获得市区级奖项。
三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。杜玉老师在工作中一直坚信“敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂”，她热爱教育事业，对待工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。在教育教学方面，杜老师抓落实，重基础，注重学生的分层教育和因材施教。在每一个课间都会进行个别指导，不放弃每一名学生。在课堂上，她严谨认真，善于钻研教学方法，注重学生数学思维能力的培养；善用鼓励教育和竞争机制，旨在激励每一名学生都有所进步，班内学生形成良好的学习习惯和学习氛围。在班级管理方面，杜老师爱生如子，严慈相济。她鼓励优秀学生突破自己，激励学困生设置小目标，学会坚持。在学生有困难的时候，她善于倾听，及时给予帮助，和学生一起度过一个个难关，做学生心中强有力的后盾。同时，她抓住一切教育契机对学生进行思想教育，传授知识的同时也教育学生做人之道，注重提高学生的综合素质。杜玉老师时刻牢记教书育人的神圣使命，兢兢业业，辛勤工作，收获满满。捧着一颗心来，不带半根草去。她尽职尽责把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，她始终坚信:付出了，创造了，追求了，必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!
lǎo
老
shī
师
xīn
辛
kǔ
苦
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了
撰稿：党务办公室
制作：贺徐长华
初审：高克英
复审：张郎慧子
终审：高福军
