阿荣旗第一中学网络文明创建案例
一、背景意义
在当今信息化社会，网络已成为青少年获取信息、交流思想的重要平台。然而，网络文明建设面临着诸多挑战，如不良信息的传播、网络暴力的频发等。因此，加强校园网络文明建设，引导学生树立正确的网络价值观，成为摆在学校面前的重要课题。本案例旨在通过网络文明创建活动，提升学生的网络素养，传播正能量，营造清朗的网络空间。
二、主要做法
（一）内容策划与组织
1.制定详细方案
结合学校实际情况，制定切实可行的网络文明创建方案，明确活动目标、内容、形式及时间安排。
2.丰富视频内容
围绕校园生活的方方面面，筛选具有代表性和教育意义的素材，精心制作成视频内容。涵盖跑操、升旗、军训、文艺演出、体育赛事、教学活动等多个领域，力求全面展示校园风采。
（二）视频制作与传播
1.团队拍摄
由“树人”老师和他的摄影团队进行拍摄，采用高清设备捕捉精彩瞬间，确保视频画质清晰、稳定。
2.后期精心剪辑
组织团队剪辑师对拍摄的素材进行后期处理，添加字幕、音乐等元素，使视频更具观赏性和感染力。
3.多渠道发布推广
利用微信公众号（ArongBanner百年树人）、视频号（阿荣旗百年树人）、快手（阿荣旗百年树人）、抖音（阿荣旗百年树人工作室）等新媒体平台，广泛发布推广视频内容，扩大影响力。
（三）互动与反馈收集
1.设置互动环节
在视频发布后，通过评论区、点赞等方式引导学生积极参与互动，分享观看感受和建议。
2.定期收集反馈
定期收集师生及家长对视频内容的反馈意见，及时调整改进，确保活动效果持续优化。
（四）教育引导与实践养成
1.融入课堂教学
将网络文明教育融入思政课、信息技术课等课堂教学中，引导学生树立正确的网络价值观。
2.开展主题活动
结合重要节日和时间节点，开展形式多样的网络文明主题活动，让学生在实践中感悟网络文明的重要性。
3.建立长效机制
完善网络文明建设相关制度，建立健全长效管理机制，确保网络文明创建工作常态化、制度化。
（五）具体视频案例介绍
1.校园每日跑操视频
展示学生清晨跑操的壮观场景，体现青春活力与团队精神。
2.国旗护卫队视频、升国旗视频
记录国旗护卫队庄严升旗的过程，捕捉升国旗时的庄重氛围和师生们的爱国热情，彰显爱国情怀与责任担当。
3.大课间视频
呈现学生在大课间进行各种体育活动的场景，倡导健康生活方式。
4.校园十佳歌手大赛视频
展现学生的音乐才华和舞台表现力，丰富校园文化生活。
5.花样跑操视频
创新跑操形式，展示学生的创意与活力。
6.高一军训视频
记录新生军训的点滴瞬间，培养学生的纪律意识和团队协作能力。
7.教师节视频
表达对教师的敬意和祝福，弘扬尊师重教的良好风尚。
8.学生“兵教兵“”视频
展示学生的互助互学精神。
9.军歌大赛视频
激发学生的爱国热情和集体荣誉感。
10.韵律操视频
体现学生在韵律操中的优雅身姿和良好风貌。
11.公开课视频
展示学校优质的教学资源和师生互动场景。
12.草地音乐节视频
为学生提供展示才艺的平台，增进同学间的交流与合作。
13.爱国主义教育视频、参观王杰纪念馆视频
通过讲述历史故事、展示伟大成就等方式，激发学生的爱国情感通过参观王杰纪念馆引导学生铭记历史、缅怀先烈。
14.学生升级仪式视频
见证学生在成长道路上的重要时刻，激励他们继续努力拼搏。
15.读书分享活动视频
引导学生养成良好的阅读习惯，提升文化素养。
16.高三毕业励志跑操视频
为高三毕业生加油鼓劲，传递正能量。
17.学生毕业高考宣誓视频
彰显学生对未来的信心和决心。
18.学生篮球赛视频
展现学生的竞技水平和团队协作精神。
19.学生毕业典礼视频
留住美好回忆，激励学子们勇往直前。
20.学生远足活动视频
让学生亲近自然、锻炼意志。
21.母亲节视频
引导学生感恩母亲、珍视亲情。
22.语文节活动视频
传承中华优秀传统文化，提升学生的语文素养。
23.英语节活动视频
激发学生学习英语的兴趣和热情。
24.学生演讲比赛活动视频
锻炼学生的口语表达能力和逻辑思维能力。
25.学生元旦活动视频
营造欢乐祥和的节日氛围，展望美好未来。
三、实施成效
（一）网络文明意识显著增强
通过开展网络文明教育活动，学生的网络文明意识得到了显著增强。他们更加懂得如何正确使用网络、识别并抵制不良信息，形成了积极健康的网络使用习惯。
（二）正能量传播效果突出
我们团队制作的一系列正能量视频内容在网络上广泛传播，引起了社会各界的广泛关注和好评。这些视频不仅展示了学校的良好形象，还传递了积极向上的价值观念，为社会注入了正能量。
（三）学校影响力大幅提升
通过网络文明创建活动的深入开展，我校的社会影响力得到了大幅提升。越来越多的家长和学生对该校的教育理念和办学成果表示认可，学校的知名度和美誉度不断提高。
四、经验启示
（一）坚持价值引领，传播正能量
网络文明建设的核心在于价值观的引领。学校应始终坚持以社会主义核心价值观为指导，通过网络文明创建活动传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）创新活动形式，丰富内容载体
开展网络文明创建活动需要不断创新活动形式和内容载体，以满足学生的多样化需求。学校可以结合实际情况，运用新媒体技术和创新手段，打造具有吸引力和感染力的网络文化产品。
（三）强化教育引导，注重实践养成
网络文明建设需要注重教育引导和实践养成相结合。学校应将网络文明教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题活动等形式引导学生树立正确的网络观念；同时，鼓励学生积极参与网络文明实践活动，培养良好的网络行为习惯。
（四）加强家校合作，形成共育格局
家庭教育是学校教育的重要补充。学校应加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的网络使用情况，引导家长树立正确的网络教育观念和方法，形成家校共育的良好格局。
（五）拓展传播渠道，扩大社会影响
网络文明建设不仅要在校园内开花结果，还要积极拓展传播渠道，将正能量传递给更广泛的社会群体。学校可以利用新媒体平台、传统媒体以及社会资源等多种途径进行宣传推广，让更多的人了解并参与到网络文明建设中来。
（六）强化网络安全意识，筑牢防线
在开展网络文明创建活动的同时，学校必须高度重视网络安全问题。通过加强网络安全教育、完善网络安全制度、提升网络安全技术防范能力等措施，切实保障校园网络环境的安全稳定运行。
五、结语
在信息化浪潮席卷全球的今天，网络文明已成为衡量一个社会文明程度的重要标尺。对于学校而言，网络文明创建不仅是时代发展的必然要求，更是培养学生综合素质、塑造良好道德品质的关键一环。
本案例所呈现的校园网络文明创建实践，不仅彰显了学校对网络文明建设的高度重视和坚定决心，更体现了学校在教育创新方面的积极探索和不懈努力。通过精心策划和组织的一系列丰富多彩的活动，学校成功地将网络文明教育融入到了学生的日常生活中，让他们在实践中感悟、在体验中成长。
展望未来，随着网络技术的不断发展和普及，网络文明建设将面临更多的机遇和挑战。我们坚信，只要我们始终坚持价值引领、不断创新形式内容、强化教育引导与实践养成、完善长效机制并拓展传播渠道，就一定能够推动校园网络文明建设工作不断向前发展，为培养新时代的合格接班人作出更大的贡献！
同时，我们也期待更多的学校和社会各界加入到网络文明建设的行列中来，共同营造一个健康向上、充满活力的网络空间。让我们携手并进，共创美好未来！
作者：“树人”老师 (原创)
