从“新”出发，以“研”促教
——南宁经济技术开发区第三小学学区2024年秋季学期一年级数学“新教材、新课堂”主题教研活动
课例展示
活动开始，经开三小雷静岚老师执教《10的再认识》，雷教师巧妙地运用小棒、计数器引导学生从不同角度感知“10”的组成与意义。通过小组合作，让学生们亲自动手摆一摆、数一数，在实践操作中深入理解“10 个一是 1 个十”这一核心概念。同时，雷老师注重启发学生思维，鼓励学生积极思考、踊跃发言，课堂气氛活跃而有序。
苏盆小学刘焕焕老师执教《排队问题》，她创设了学生熟悉的排队买票情景，充分激发学生的学习兴趣，唤醒学生生活经验。刘老师紧紧抓住“两个数之间有几人”的问题展开探究，引导孩子们利用学习单，通过画一画、数一数、算一算相结合的方法，解决两者中间有几人的问题。在学习过程中，刘老师注重培养孩子们的质疑精神、合作意识，让孩子们感受数学课堂与实际生活的联系。
平阳小学罗海芳执教《11-20的认识》，她给予学生足够的时间和空间，让每名学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思考。借助数小棒、捆小棒等活动，环环相扣，一步一个阶梯，引领学生在探究的过程中摘得学习成果，让抽象的知识具体化，注重培养学生数感等核心素养。
总结分享
课例展示结束，上课教师进行课堂反思，学区各校代表进行评课议课，活动的最后由卢永智教研员对本次活动进行总结。卢老师肯定了此次教研活动扎实且富有成效，他希望一年级教师聚焦新教材，认真钻研其编排逻辑与内容特色，努力让每一个知识点都能以最契合的方式呈现给学生，共同推动学区数学学科教学质量的提升。
星光不负赶路人，时光不负有心人!这次教研活动，所有参与的老师都受益匪浅。同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学环节与方法，更提高了自身的专业素养。未来，我们将在课堂改革的土壤里，精耕细作，且教且研，在务实勤干、乐于创新、精诚互助中不断探索，不断成长。
撰稿：雷静岚
编辑：覃保福
一校一审：韦兰春
一校二审：黄博帅
一校三审：卢东霞
