以研促教教学相长——江南区2024年外研版小学英语新修订教材三年级任课教师研修活动

文摘 2024-11-03 20:50 广西

—English—

以研促教

教学相长

——江南区2024年外研版小学英语新修订教材三年级任课教师研修活动

为进一步提升南宁市江南区小学英语教师运用新修订教材和实施课程教学的能力，南宁市江南区教育局教研室于10月29日上午，在南宁经济技术开发区第三小学成功举办了2024年外研版小学英语新修订教材三年级教师研修活动。城区各小学英语教研组长及三年级全体任课教师积极参与了此次活动。

教研促发展携手共进步

活动中，黎艳老师为我们做外研版小学英语新修订教材三年级上册Unit 4单元整体教学设计介绍。

本单元学习的主题是 Numbers，涉及“人与自我”主题范畴，涉及“身边的事物与环境”。通过不同的场景，学习数字 1-12 的英文表达，学习询问并回答数字相关内容。本单元紧紧围绕数字这一主线,学习运用"-How many...?—One，Two ...Twelve."来谈论数量，表演一个关于数字的故事，找出身边的数字。通过学习，学生能够认识、了解数字，了解生活中数字的不同用途给我们带来的方便和意义。学习过程中，培养学生学习英语的热情，增强学好英语的信心。

覃丹虹老师和黄美老师分别为我们做Unit 4 Period 1、Period 2现场课课例展示。

覃老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出，课堂上能与学生积极互动。覃老师以一首欢快的有关数字的歌曲,引出主题,在教学过程中,老师引导及时明确,发挥了学生的学习主动性。师生的精神面貌良好,学习氛围浓厚,教学目标落实到位。

黄老师整堂课思路清晰，环节紧凑,学生积极性高。情景设计新颖，与生活联系紧密。以chant开启本节课，活跃了气氛，调动学生学习积极性。

接着梁远方老师为我们做Unit 4 Period 3说课展示。而后雷玉霞老师和何慧老师分别为我们做Unit 4 Period 4、Period 5模拟上课展示。

端

午

她们以其亲切自然的教态、有效的情景设置，引导学生在实际情境中运用英语，生动体现了“学中用、用中学”的教学理念。此外她们的课堂评价及时且多样化，寓教于乐，充分激发了学生的学习兴趣。

而后，吴婕老师进行《小学英语语音知识教学实施策略》主题讲座。

老师们学习后发现，在有效的语音教学策略的帮助下，小学语音教学并没有想象的那么难。有效的语音教学离不开教学设计者和实施者——教师。因此，小学英语教师必须提高自己的专业素养，完善教学设计，将语音知识巧妙地融入到学生的语音学习中。

听完精彩的展示课，南宁市江南区小学英语兼职教研员温玉芬老师对展示课进行评课，对每一节课堂中的亮点给予了充分肯定，也提出了一些建议。听课记录上,满满的文字记录了我们的成长,也留下了深深的反思。

此次研修活动不仅加深了教师们对新教材的理解和应用能力，也增强了他们应对教学挑战的信心，以更饱满的热情投入到今后的英语教育工作中，不断追求卓越，实现教学相长的目标。

END

摄影：宾艳芳

撰稿：文琪棋

编辑：文琪棋

一校一审：王月莲

二校二审：黄博帅

三校三审：卢东霞

南宁经济技术开发区第三小学

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