余柳锋，江南大学第25届研究生支教团云南分队队长
现服务于云南省保山市龙陵县职业高级中学
现任教488班和491班汽车维修保养与维护
509班和513班电动汽车结构原理与检修
踏上研究生支教团的征程以来，我听到最多的问题就是“放弃直接保研是否后悔”，我内心也常泛起涟漪。然而，当我真正来到滇西辽阔的天地间时，看到这群既淘气又淳朴的孩子们时，听到那句不经意间吐露的“老师，遇到你真的挺好的”时，那一刻，万千思绪汇聚成清晰的答案——这一年，我不后悔！
八月的龙陵正值雨季，连绵细雨与缭绕雾气交织出一幅朦胧景致，我的心情也如这天气般复杂，对即将承担的教学任务既期待又忐忑。“我要去教汽修？”刚拿到课表的我心中五味杂陈，既有跃跃欲试的兴奋，也有对跨界教学的深深担忧。为了弥补专业鸿沟，我依托网络的资源，潜心钻研教材，每个知识都被我细心批注，我力图上课时做到胸有成竹。前几次课每次我都滔滔不绝讲述了40分钟，丝毫没注意到学生那满是困惑的眼神。直到一次的课堂测试，大部分学生对默写的内容都不会，挫败感如潮水般袭来。
余柳锋课堂上课照片
面对这样的挑战，我开始反思自己的教学方法。我意识到，仅凭自己对教材的理解和热情讲解，并不能确保知识的有效传递。我需要的是找到与学生共鸣的桥梁，让抽象的汽修理论在他们心中形象起来。
于是，我决定调整策略，采取互动和实践导向的方法进行教学，并借助生活实例来阐释原本抽象难懂的概念。比如，我利用手机电池与传统干电池的对比，生动说明了一次电池与二次电池的区别；我还借由自己考驾照的真实经历，将汽车维修知识讲解得生动有趣，让学生在轻松愉快中掌握要点。
这一年，我见证了自己跨领域的成长，我不后悔！
来到云南，一定要学会打歌，这不，我的学生教会了我！在筹备篝火晚会的打歌彩排中，他们邀请我一起，一声声“老师，来我这里”“老师，跟我跳，我来教你”消融了我所有的拘谨。随着他们的节拍，我从笨拙变得自如，从生疏变得熟练。其间，有调皮的学生借机“报复”，他们有的偷偷踩我的脚，有的在欢笑中“取笑”我的舞技生涩。这些嬉戏背后是他们无邪的快乐，是那种纯粹的、不加掩饰的愉悦，他们脸上的笑容，如此灿烂，如此真挚，映照出的是自信的光芒和青春的飞扬。
学生参与运动会、拔河比赛
篝火晚会前，当地老师告诉我在晚会结束后学生们会用黑炭往脸上抹，这代表着他们对你的祝福，听到这里后我心里涌现出一丝期待，我暗自希冀能被我的学生们“青睐”。可随着时间悄然流逝，这份期待逐渐蒙上了薄薄的失落阴影。正当我略感遗憾之时，夜色中沾满黑炭的手蓦然贴近，与我的脸颊来了个猝不及防的“亲密接触”。瞬间，空气中爆发出阵阵欢笑，他们围绕着我，定格下这张最“不堪回首”却又无比珍贵的照片。在这一片狼狈与欢笑交织的场景中，我深刻感受到了学生们最直接、最质朴的祝福，这份独特的记忆，成为了我支教生涯中最难忘的片段之一。
篝火晚会与学生的合影
这一年，我目睹了他们青春焕发的自信光彩，我不后悔！
他是我在班上认识的第一个学生，当晚自习别的同学都在无所事事的时候他在看着白天我讲解的知识点，我常常在讲课时观察他的学习情况，他的努力也让我十分满意。但在一次小测试时，我却发现他在偷偷地看书。
测试结束后，我把他单独叫到办公室，他也主动跟我坦白了自己的行为，问到原因，他说：“老师，有些部分我真的记不住，我害怕让您失望，所以……”那一刻，我既欣慰于他的诚实，也不免为他的行为感到些许恼火。我坚定地告诉他，我早看到了到他的勤奋与努力，他在我心中已经是一名优秀的学生，优秀的学生更应该做到坦坦荡荡！此后他在我的课上更加认真，期末复习课他生病请假了，回到学校后他立马找到我抄写复习资料，并跟我保证考试肯定可以取得好成绩。最后他以98分的成绩在这门课上取得全班第一！
他期末考试98分取得全班第一
我跟他的关系也越来越好，他会在周末跟我分享生活中趣事，也会在课后喊我“锋哥”，还会跟我炫耀他在赛场的上英姿。他跟我说：“老师，遇到你真的挺好的，初中我能遇到你这样一个老师，那我肯定能考个好高中啊，我肯定不会走那么多弯路”，这一刻我明白支教的意义远远超过知识的传授，它关乎心灵的启迪，关乎希望的播种，关乎梦想的照亮！
这一年，我帮助他们找回了迷失的自己，我不后悔！
时光匆匆，转瞬间，我的支教旅程已近尾声。回想曾经，是前辈们那满腔的热忱与奉献精神，领我踏上了这条不凡的道路。如今，我心怀感恩，渴望将这份青春的接力棒继续传承，让每一名即将踏上支教征途的志愿者都能在旅程的终点回望时，能发自肺腑地道出：“这一年，我不后悔！”
图文来源：余柳锋
本期编辑：余柳锋
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