聚焦质量
助力成长
秋季学期期中教学检查反馈
暨期末教学工作推进会
以查促提质，行稳至千里。2024年12月，合肥市师范附属第二小学针对期中教学常规检查进行集中反馈。旨在通过检查备课质量和作业反馈，确保“双减”政策有效落地，促进教学常规管理工作精细化、规范化，进一步提升教学质量。
在教学管理部的精心策划与组织下，本次教学检查学校各年级学科负责人和教研组长采取交叉检查的方式进行，确保了检查的公正性和全面性。综合组、英语组、语文组、数学组先后对本组的检查结果进行反馈。他们深入细致地查看了教师教案情况、听课以及学生作业及批改情况，重点关注了教师的教学设计、课后反思及学生作业布置与批改等关键环节。并针对检查中发现的不足提出建议，并要求教师及时整改。
在学生问卷调查方面，围绕五项管理的各个方面，设计了包括作业量、作业类型、睡眠时间、手机使用情况、读物选择、体育活动等多个维度的问题。调查采用匿名形式，通过线上问卷平台向学生发放，确保收集到的信息真实可靠。
针对学生问卷内容做出系统地整理与分析，切实做到问卷具有指导性、有效性和可行性。本次问卷调查活动为我们提供了宝贵的学生反馈数据，有助于我们更全面地了解五项管理的实施效果与存在的问题。我们将根据调查结果，进一步优化管理措施，提升教育质量，为学生的全面发展创造更好的条件。
教学管理部主任王贵对本次检查工作进行总结，对学生问卷调查情况进行反馈，他指出教学检查是学校常规管理工作的一部分，也是学校教育教学工作阶段性回顾，希望各位老师能够认真对待期中教学检查反馈的结果，不断思考和改进自己的教学工作，为学生的全面发展和成长贡献更多的智慧和力量。同时老师们要多向身边优秀的老师学习，取人之长，补己之短，多在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，一定会让教学工作更上层楼，助力学校高质量发展。
教学无小事，常规抓细节。关注教学常规，实施有效教学，才能真正提高教学质量。学校将以此次检查为契机，让教师们在细节、规范上下足功夫，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效推进教学工作。
排版：刘一璇
一审：王 贵
二审：吴小兵
三审：孙朝莲
