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弘扬师德师风 铸就教育之魂
2024年11月13日，合肥市师范附属第二小学开展了一场意义深远的师德师风整治工作部署会暨师德师风培训会。二小全体教职工齐聚一堂，共同深入探讨师德师风的内涵与意义。
TEACHER
以案为鉴 坚守底线
学校校长孙朝莲以案说法，让教师深刻理解师德师风的底线要求，认识违反师德师风行为对学生、学校和社会的严重危害。促使教师反思自身行为，对照反面案例中的错误行为进行自查自纠，从而避免在自己的教育教学工作中出现类似的不当行为。
她在会议上中强调：“师德师风是教师的灵魂所在，它不仅仅是一种职业道德规范，更是一种潜移默化影响学生成长的精神力量。”
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不忘初心 立德树人
随后，学校副校长朱海龙解读《新时代中小学教师十项行为准则》，他对照“新时代中小学教师职业行为十项准则”“违反中小学教师职业行为十项准则典型案例”“中小学教师违反职业道德行为处理办法”三点内容，向老师们明确了各个方面的行为界限，为教师提供了清晰的职业行为框架，促使教师不断进行自我提升，提高教学的科学性、规范性，要求教师落实立德树人的根本任务。
会议表明学校已建立长期的师德师风监督机制，将通过学生评价、家长反馈和教师互评等多种方式，对教师的师德师风进行全面的监督。对于表现优秀的教师给予表彰和奖励，对于违反师德师风的行为将严肃处理。
此次会议对教师的日常教学行为提出了更高的要求。例如，在课堂教学中，教师要注重教学语言的文明性和规范性；在与学生的互动中，要尊重学生的个性差异，平等对待每一位学生；在对待家长方面，要保持积极沟通，共同为学生的成长创造良好的环境。
师德师风建设是教育事业发展的基石，合肥市师范附属第二小学将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，体现到学校管理及校园文化建设各环节。
学校将进一步凝聚起全体二小老师的思想共识，筑牢师风师德防线，践行立德树人初衷，继续弘扬教育家精神，使之成为其共同的价值追求。
图文：吴亚男
一审：张之方
二审：吴小兵
三审：孙朝莲
