守护少年，守卫星空
——共筑儿童社会情感成长基石
在现代社会，儿童社会情感能力的重要性日益凸显。合肥师范附属第二小学星空少年共育工作站以“守护少年，守卫星空”为主题，于11月1日举办爱智家长学院校家委会培训活动，旨在提高家长对儿童社会情感教育的认识，推动校家社合作，促进学校社会实践活动的高质量发展。
儿童社会情感能力，包括情绪管理、人际交往、问题解决、自我认知等，是儿童健康成长的关键。然而，许多家长过于注重学业成绩，忽视了这一能力的培养。合肥师范附属第二小学的培训活动，通过专业指导和实践活动，帮助家长了解儿童社会情感的重要性，并掌握提升孩子社会情感能力的方法。
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【理论篇，看见儿童】
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蔡露老师详细解读了儿童社会情感的概念和重要性。社会情感能力包括情绪力、自信力、执行力、社会力、沟通力和思辨力六个方面，影响儿童处理自我、他人和社会关系的能力，以及面对挑战和人性问题的能力。
蔡老师通过报告案例和专业解读，让家长们认识到社会情感能力对儿童成长的重要性。良好的社会情感能力有助于儿童适应学校生活，建立积极的人际关系，提高自信心和责任感，为未来的学习和生活成功打下基础。
在了解了儿童社会情感的重要性后，家长们更加关注如何帮助孩子提升这一能力。接下来，蔡老师和大家一起探讨了为何要帮助学生的社会情感能力发展，现场的家长也深刻了解到社会情感能力是儿童未来发展的重要基石。这也是合肥师范附属第二小学星空少年共育工作站成立的价值之一，它标志着校家社合作在推动儿童社会情感能力发展方面迈出了坚实的一步。
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✦ 【模拟篇，构建情景】
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✦ 【实践篇，护航未来】
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最后，合肥师范附属第二小学星空少年共育工作站进行了家长义工招募，进行后续的线上培训，带领这些家长成为真正的护航员，与星空少年一起开展社会实践活动，共同创造美好生活。活动内容包括星空少年社会实践和自主教育社团课等，旨在通过寓教于乐的方式促进孩子们在轻松愉快的氛围中成长。工作站将建立评估和反馈机制，持续跟踪评估孩子们的社会情感能力，确保教育效果。
此次培训活动让家长们深刻理解儿童社会情感能力的重要性，并为家校合作开启新篇章，为孩子们的健康成长提供保障。我们期待在家庭、学校和社区的共同努力下，探索儿童社会情感教育的新方法。我们相信，通过三方合作，星空少年们将在和谐、温馨的环境中成长，成为具备良好社会情感能力的新时代少年，共同迎接新未来。
END
撰稿：校家委
排版：董路
一审：司雅君
二审：王芳
三审：孙朝莲
