学风建设丨传承优良学风,绽放班级光彩——优良学风班答辩精彩呈现

文摘   2024-11-25 17:32   陕西  

为持续推进优良学风建设,营造卓越的学习氛围,树立优良学风班的榜样力量,文化传媒学院于11月20日14:00,在南A310教室举办了优良学风班答辩会。此次活动邀请文化传媒学院学生事务中心的洪娜老师担任嘉宾,由学生事务中心的王欢老师、学生成长促进会的指导教师雷雪儿老师以及学生成长促进会副主席程小牧担任答辩评委。


答辩风采


各班班长及学习委员们作为代表,从班级介绍、创建成果、学风特色工作展示、未来计划等方面全方位进行了展示。


统本网新2301

统本网新2301班是一个团结友爱充满活力的班级,班级成员互相帮助,在各大学科比赛当中都取得了不菲的成绩。班级在学业导师带领下,一直持续开展周记随笔活动。为了促进同学们专业能力提升,班级成立了特色小组,“技术小组”“科研小组”。技术小组根据同学们个人兴趣爱好组成,小组内外相互合作,共同参加各级比赛。科研小组,在学业导师、课程老师的指导下自主开展一些小型科研项目。通过特色小组搭建让同学们彼此之间相互促进,提升实战能力。


统本网新2205(双语班

统本网新2205班推行“重返高中”计划,着重强调让同学们放下手机,抬起头来认真听课,提高课堂效率,保证上课状态。班级内部自主开展形式多样的班会,旨在增强班级凝聚力,促进班级同学共同进步。同时班级还注重民主,班级群内可畅谈班级问题,针对问题及时进行整改。班委带头每天在群里发送中英对照鼓励格言,提升双语班同学的英文水平。班级大力鼓励多元发展,高度注重个人特长发挥,形成一种积极向上的班级文化。


统本数版2202

统本数版2202班以“善人为己,学不遗志”为口号,班级建设以结果为导向,分析学业现状,明确目标并通过数据分析进行改进。班级一直进行“干部培养计划鼓励班级同学参加各级学生组织,班级同学目前在各级组织当中都担有重任。班级通过“班委-小组”分管模式,分化班级成员管理,分工合作并关心到班级每个成员,对组内同学分享学习方法、提供心理帮助、日常事务答疑解惑。


统本新闻2301

统本新闻2301班的班级宣言是“同舟共济、奋发向前、锐意进取、相互支持、勇攀高峰”。班级建设思路以学生全面发展为核心,同时围绕学生全面发展展开,确保学生在学业、实践、创新、人格等多方面得到提升。该班级学风建设目标清晰,并且紧密围绕目标制定了一系列极具针对性和可操作性的举措。










各班级展示结束后,评委进行点评,对优秀之处给予了肯定,同时明确指出存在的问题,并给出具有针对性的指导建议,以此助力班级学风建设。


本次优良学风班答辩活动中,各班尽显风采,充分展现出文传学子积极向上、拼搏奋进的精神风貌。文化传媒学院也将以此次答辩为重要契机,深入总结经验,精准查找不足,持续强化班级建设的各个环节,让优良学风深深扎根于每一个班级之中,推动学院学风建设稳步迈向新台阶,助力莘莘学子在优良学风的滋养下茁壮成长。





供稿丨文传学促会生活部

图片丨杨安琪

编辑丨詹天婵

部门丨文传学生成长促进会



[关于文传·学习支持中心]

文化传媒学院学习支持中心(Learn Support Center,School of Culture and Media)基于“新三中心”学习理念,依托学情调研和学习支持体系,整合分院学习资源,为学生建构学习成长立体化情境,共创文传学习共同体。

文传学生学习支持
聚焦“以学生为中心”的学习支持中心建设理念,满足学生发展中所需的资源需求建设、学习支持渠道建设、评价和反馈机制建设,致力于为学生提供多元化的发展路径,促进学生个性化发展与学习习惯养成。
 最新文章