领导者的责任是激发团队的热情，提升团队的能力，塑造团队的精神。
—— 约翰·麦克斯韦尔
为进一步明确学校班级骨干在日常班级管理中对“三感三力”的活用和化用，提高班级管理者个人干部修养，培养学生干部工作能力及管理素质。2024年10月12日由文化传媒学院主办的第四届班长论坛暨第四期青年成长计划顺利开展。文化传媒学院学生事务中心主管雷方超老师担任本次活动主讲人，文化传媒学院学生骨干及全体班长参加了本次活动。
雷方超老师从“三感三力”的视角出发，剖析了学生干部提升干部胜任力的意义及途径。雷老师提到，责任感、使命感、荣誉感以及领导力、执行力、创造力这“三感三力”，恰似学生干部成长的坚固基石，不能只是抽象的概念，更该成为学生干部们行动的具象参照。
在雷方超老师的分享过后，各学生骨干及班长根据讲座内容围绕班级管理、学生干部素质及工作能力提升相互交流，大家踊跃发言，积极沟通，通过分享、学习更加明确了“三感三力”在学生干部工作日常的重要性。
参会学生纷纷发表了自己的参会心得。文化传媒学院学生成长促进会副主席程小牧基于学生干部这一身份，分享道：“作为学生干部，要合理利用人力资源，积极培养现有人才，才能实现高效率办事，也更有利于维护集体团结。”
欧亚之声社长侯家毅紧接着提到：“作为学生干部，我们还应勇于创新，不断探索新的活动形式和管理方法，为集体注入新的活力。只有这样，我们才能保持集体的竞争力和先进性，带领集体不断向前发展。”
雷霆报道小组的代表周家乐说：“调配是我作为学生干部经常关注的重点，合理的调配基层同学，充分利用每个人的优点组织工作，这样才能形成组织内部的良性循环，不仅利于工作，更利于集体的每一份子。”
学生干部是学生集体的领头羊，优秀的集体需要优秀学生干部来带领。在本次活动中，参会学生干部们深刻领会了在日常管理工作中贯彻落实“三感三力”的重要性。让我们共同见证他们成长的实践历程，携手构建积极向上、团结友爱、和谐有序、充满活力的校园氛围，进而共同筑造 “和而不同”的魅力欧亚。未来无限可期，让我们携手同行，永远在成长的道路上不断迈进。
供稿丨杨子毅
图片丨杨安琪
编辑丨余倩雯
部门丨文传学生成长促进会
[关于文传·学习支持中心]
文化传媒学院学习支持中心（Learn Support Center，School of Culture and Media）基于“新三中心”学习理念，依托学情调研和学习支持体系，整合分院学习资源，为学生建构学习成长立体化情境，共创文传学习共同体。
