联邦政府针对教师招聘的最新调查数据显示,2024年秋季,美国大多数学校在教师招聘方面都存在困难,有的甚至没有招到一个完全合格的教师。
根据美国国家教育统计中心学校脉搏小组的反馈,公立学校报告称,8月份平均每所学校有6名教师空缺。新学年开始时,这些职位中约有20%仍处于空缺状态。
学校表示,招聘时面临的两个最常见挑战是缺乏合格的候选人和申请人数太少。特殊教育、物理科学和英语作为第二语言是最难填补的领域。
NCES专员佩吉·卡尔(Peggy Carr)在新闻发布会上表示,虽然表示难以填补职位的学校比例有所下降(比去年的79%下降了5个百分点),但“仍有改进空间”。来自美国各地的近1,400所公立K-12学校参与了调查。
尽管与前几年相比,招聘变得容易了一些,但南部地区教育委员会的梅根·博伦表示,该国仍然陷入教师短缺的泥潭。
负责该组织教师劳动力数据和政策工作的博伦表示,仅仅从职位填补与空缺的角度来考虑教师短缺问题是一种错误。其他需要考虑的因素包括学校的地理区域、学科和学生年龄组,这些因素普遍存在短缺问题。
该组织还考虑了教师人口统计数据、师范预备课程毕业的候选人人数、替代认证计划及其准备程度。
来源:edsurge
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