探索科技奥秘
点燃科学梦想
10月24日下午，一场备受师生瞩目的校园科技节活动拉开帷幕，本届科技节以“探索科技奥秘，点燃科学梦想”为主题，分三个部分进行。
Part 1 科普知识讲座
本次科技节活动邀请到我校科技副校长胡正义教授，胡教授从专业领域出发，带来一场“土壤的颜色与健康”为主题的科普知识讲座，通过土壤是什么？土壤有哪些颜色？为什么土壤有颜色？以及土壤的颜色与健康之间的关系进行了生动的讲解。
Part 2 科技项目体验
接下来，学生们进行科技项目体验活动。“水火箭”“无人机体验”“造桥工程师”等一系列科技项目体验，引来同学们阵阵惊叹，充分感受到科学的“魔法”，激发了对科学探索的兴趣，开阔了视野与思维。
Part 3 科技收获呈现
项目体验结束，学生们通过画一画，写一写的方式，记录了科技节活动最难忘的时刻。
六（2）班 王梦瑶：
六（2）班 王梓博：
科技节的开幕式上,胡教授发表了激情澎湃的演讲，他谈到了科技如何改变世界，如何影响我们的未来。他的话语如同一把钥匙，打开了我对科技的无限想象。随后，我参观了各种展览体验,如螺母乒乓球、榫卯桥、龙洗盆等。
最让我印象深刻的是龙洗盆,双手在两边的把手上一搓，就能喷出水花。使用龙洗盆时，随着摩擦的加速，水花会越冲越高，最高可达三十厘米，这种现象是由于盆壁的自激振动在水面上传播，并与盆壁反射回来的反射波叠加，形成二维驻波，使得能量较大的水珠跳起来。这种设计不仅展示了古代工匠的高超技艺，也体现了古代对振动和波动现象的深入研究。体验龙洗盆，我感受到古人的智慧和对自然规律的深刻理解。它不仅是一个简单的工具，更是一种文化和科技的传承，让人在欣赏其奇妙现象的同时，也对古代科技产生深深的敬意。龙洗盆的存在，证明了中国古代科学技术的先进性，以及古人对自然现象的探索和应用能力。
六（1）班 王浩然：
科技节的项目精彩绝伦。水火箭发射时嗖的一声冲向天空，非常震撼，遥控无人机在空中灵活的穿梭，让人羡慕不已。还有鲁班锁，看着同学们专注的样子，我也在一旁跃跃欲试。除了这些项目之外，还有非常多的项目。我们在各个展位前穿梭，眼睛忙的看不过来，心里充满了好奇与兴奋。这些项目使我们感受到了科技的乐趣。
这次科技节让大开眼界，也激发了我对科学的兴趣。
六（1）班 温新悦：
我们听完了关于土壤的讲座，又来到了操场上，体验了许多科学小实验。我先去了手摇发电赛车这个项目，体验到了发电机工作的原理和发电功率大小对赛车的影响。
我又去了水火建这个项目体验，感受到了空气压力的神奇。不光这些，还有水洗共振盆、造桥工程师、看得见的声音等。这些体验让我感受到了科学的神奇。
通过这次活动，我知道了很多物理原理，也学到了很多的科学知识。这让我对学习有了很大的帮助，同时也让我对科学有了更浓厚的兴趣去探索、去研究。总之，只有努力学习，研究更多的物理原理，才能为祖国的发展做出一份自己的贡献。
六（1）班 许玥：
我和我的小伙伴先去玩的第一项游戏就是惯性珠。通过老师的讲解，我知道了惯性的定义是一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，还有一些物体在任何情况下都具有惯性等知识。除此之外，我还玩了其他许多有趣神奇的游戏，比如乒乓球机关炮、乒乓球塔、鲁班锁等游戏。这些游戏都吸引眼球，奇妙至极。但令我印象最深的还是水洗共振盆。我先将手心轻轻放入水中，手指绷直，用手心摩擦盆两旁的把手，既要用力，又要缓慢，这样水中就泛起涟漪，甚至溅起水花。这是因为手摩擦铜盆而产生了共振能量，两个震源在水中传播，互相干涉，使能量叠加起来，从而导致水花四溅。
这可真是一次有意思的科技节啊。
五(2)班 向佳彤：
今天的科技节有不计其数的科技项目,让我选不过来,其中让我难以忘怀和依依不舍的就是一架普普通通的钢琴,它虽普通但可以看见声音，声音是以波的方式传波,声音也是由物体振动产生的,让我联想到声带、扬声器、最明显就是乐器钢琴了!上面的小球随着声音大小来振动这就是声波。真是没想到呀，小小的一台电子钢琴仿佛有着无穷无尽的奥秘,一次小小的实践就可以让我深刻的记住了科学知识。
五(2)班 李雨彤：
通过今天的科技书活动，我觉得我们一定要好好学习科学知识,了解各种各样的科技知识;我还认识到了我们做一个事情时一定要坚持到最后,不可以半途而废,坚持就是胜利！就像拼鲁班锁一样，遇到闲难也不要放弃,坚持到最后就是胜利了！
此次科技节活动，让同学们心中燃起了对科学的热情与向往。科技节时间虽然短暂，但对科学精神的追求却永无止境。让我们共同期待，桥小学子们能够在科学的道路上积极探索，用他们的智慧和才华书写出更加精彩的篇章！
文字：教导处、各少先中队
图片、编辑：各少先中队、党政办
审核：郑贵菊
