“为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也。”为全面了解毕业班情况，明确教学目标和方向，促进教育教学质量进一步提升，5月13日下午，杨寿学校开展了以“明不足思奋进 望远山而前行”为主题的六年级教学工作专题会议。陶明校长、於兰副校长、钱得海校长助理，六年级语数英教师、各学科把关人参加了会议。会议由於兰副校长主持。
会议伊始，六年级三个班的班主任介绍了本班的总体学习情况，然后各学科老师进行了细致分析，主要从班风、学习状况、存在问题等方面，分析优点和不足，并提出了切实可行的改进方案。语文学科把关人汤春霞主任建议教师关注学生的学习习惯，尤其是书写习惯，培养学生阅读能力，落实基础知识，注重方法指导。教师要提高自身业务水平，提高课堂效率。结合教学中的实际情况，提出语文需要广泛阅读，只有不断地积累，才能达到质的飞跃。数学学科把关人卜秀红主任提出注重知识的形成和推导过程，抓解决问题的流程，关注单位、计算等细节。答题方法有技巧，可以通过搜集学生的错题、加强变式训练的方法帮助学生掌握解题方法。於兰副校长提出要树立质量意识和责任意识，同时对六年级下阶段的教学工作提出了四个建议：一是关注习惯，夯实基础；二是关注课堂，提高实效；三是关注课标，攻坚克难；四是关注班风，营造氛围。期待老师们能够结合自身实际，进一步厘清下阶段的努力方向，谋划好整改措施，继续一如既往不遗余力，用心做好每一项工作，绽放不一样的精彩!就小升初衔接工作，钱得海校长助理介绍了我校初中部学生的日常学习生活，教师每日的教学常态，展现了学校初中部教师团队有力量、教育管理有方法、教育质量有保障、毕业班级有突破的良好态势。希望六年级各位老师利用最后一个月的时间，做好学生小升初的衔接工作，为学生未来发展奠定坚实的基础。凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程。最后，陶明校长对本次会议进行了总结，对各位老师的发言表示了充分的肯定，老师们找到了问题的所在，也明确了今后努力的方向。心中有了方向，脚下就有了力量。在小升初的最后复习阶段，针对班级实际情况，制定出切实可行的复习计划，立足课堂，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率。就小升初衔接工作，他希望各位教师多关心学生，多和家长交流，关注学生的身心健康，对学生进行分层教学，关注每一个学生，让不同的学生在学习上得到不同的发展。“路虽远，行则将至。”通过本次的质量分析会，我校进一步增强了教师们的质量意识，明确了六年级全体教师下一阶段的努力方向。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。让我们以“双减”为灯，质量为帆，在学校领导及师生的共同努力下，我们一定可以砥砺奋进，谱写杨寿学校教学的新篇章。
