实学·校园丨诵读经典诗词 传承优秀文化——杨寿学校小学部开展第三届诗词大会活动

文摘   2024-06-14 15:35   江苏  

诗词朗诵会

杨寿学校小学部开展第三届诗词大会活动


诗词飞花迎绿夏,描图织梦颂中华。为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化,营造全员阅读的良好氛围,打造“书香校园”的优雅环境,近日,我校小学部如期举办第三届校园诗词大赛。

本次活动围绕“诵读经典诗词 传承优秀文化”开展,对帮助学生培养扎实的语文素养、健康的审美情趣、积极的人生态度,提高学生的综合学习能力、促进学校的可持续发展起到重要的引导作用。






精心筹划 精彩比拼





在前两年活动开展基础上,学校成立新一届工作小组,由於兰副校长把关、汤春霞主任全面部署,从前期准备到人员安排,事无巨细,有条不紊。语文老师们也积极配合,抓好班级晨读背诵并根据决赛题型在各班开展形式多样的初赛,选拔优秀选手参与决赛。

本次大赛沿袭去年赛制,但在诵读、必答、抢答三个环节外增设了风险答题环节。试题选择从易到难,由简到繁,呈现梯度性;开展形式从依次答到抢答,考察灵活性;考察内容由分散到集中,从书内到书外,考验积累的广泛性和深入性。站到决赛场的都是精英,能笑到最后的才是英雄,全方面的考察,为孩子们提供了宝贵的自我锻炼机会。






诵读接力见功底




“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,“仙人垂两足,桂树何团团”。孩子们站在台上,时而温柔缱绻,时而铿锵有力,时而潇洒恣意……诗意凝聚万千思绪,诗韵留存千年情怀,诗歌学习,背诵不是目的,感受才是意义。





必答接龙看积累




如果说诵读环节是为选手们准备的热身戏,必答环节的角逐就是真刀真枪的比拼。每个班按比赛号轮流进行诗词接龙。观众们的神经也随之紧绷:当场上选手应答自如时,场下掌声雷动;当答题选手卡壳时,场下的观众也焦急万分,想要助他一臂之力。






诗句抢答看应变




结束前两轮的角逐,场上比分开始出现差距,但经受住第三轮的考验,就离成功不远了。随着一道道试题被揭开神秘面纱,展现庐山真面目,场上比赛也进入白热化阶段:落后者想要奋起直追,领先者想要保持优势,他们争先恐后找准时机起身抢答,座下评委和观众也屏气凝神,期待同学们的精彩表现。







风险答题比真章




前三轮的角逐已是精彩纷呈,场上高手过招,各显英雄本色。但今年,我们推陈出新,加入了风险答题环节。每题有四个提示,提示越少得分越多,如果答错还将面临扣分风险。团队合作是保本求稳还是放手一搏,置之死地而后生?选手们又该何去何从呢?显然,经受住第四轮的考验,才能成为最终赢家。随着比赛的进行,袁嘉诚同学一骑绝尘,答对四道题后,帮助六(3)班转败为胜,最终问鼎冠军。










赛后颁奖 许下愿景





在本次大赛中,孩子们都发挥出了较高水平,为我们呈现出一场动人的诗词盛宴。四轮比拼,根据最终积分评选出诗词小达人、优秀诗词班级,评委们现场颁发了奖状。





华夏文明,璀璨夺目;诗词歌赋,熠熠生辉。从“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的静美;从“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的踌躇满志到“居庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民”的忧国忧民;从山水田园牧歌到金戈铁马阳关;从大漠孤烟塞北到杏花烟雨江南……诗词歌赋写尽人生况味。诗词入心,书香常伴。让我们以诗为伴,以书为友,传承中华优秀传统文化,争做书香少年,让诗书中的智慧点亮美好人生。也让我们读懂诗词,在诗词中读懂人生、诗意栖居。





图文| 万   媛  李丽雅
编辑|王   斌
审核|於   兰




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