【六年级】【围绕中心意思写】助（张洋溢）
教育
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2024-11-21 08:30
江西
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六年级 张洋溢
在我们家，乐于助人是一件非常常见的事情。我们一家三口总是互帮互助，比如：拿个水杯，递张纸巾，丢个垃圾……我们就是这样喜欢顺手帮别人做事。 在学校里，同学们也很喜欢乐于助人。有一次，我发现我的铅笔不见了，便连忙趴在地上焦急地寻找起来。这时，我的同桌小邓走到我身边，看到我趴在地上，就关切地走上来问我在干吗。得知我在找铅笔之后，他热心地问了我笔的外观，就一声不吭地跟着我找了起来。功夫不负有心人，终于，在我和小邓的仔细搜寻下，我的铅笔被找到了。我感激地连声对他说谢谢，但他只是摆摆手，默默地走了。 在社会中，乐于助人的现象也是很常见的，我就亲眼见过这样一件事。那是一个阳光明媚的下午，在步行街上，一位年过七旬的流浪汉爷爷正背着个破旧大麻袋，两眼无神地走着。突然，他看见了一个空矿泉水瓶，眼里光亮起来，三步并作两步，疾步走上前去，一把捡起它，放进麻袋，又继续去寻找下一个目标。大街上来来往往的人很快就注意到了他，纷纷向他投来同情的眼神，有不少人主动走到老爷爷身边，把自己手上的空矿泉水瓶放进他背上的麻袋里。老人家一时间愣住了，他缓缓地直起了佝着的背，嘴里喃喃地用方言说着：“谢谢！谢谢！”热心的人们都只是冲着他友善地笑了笑，就走了。那一瞬间，我觉得自己的心头也有暖流在涌动，这就是乐于助人带来的温暖和美好吧！
这篇文章写得非常工整，结构清晰，脉络一目了然，从三个方面写“助”，家人间的“助”略写，同学间的“助”详细一些，对流浪老爷爷的帮助写得最为具体。层层递进，把“助”体现得淋漓尽致。用词准确，描写细腻，对写作要求把握得很到位！![]()
