“人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。”春意正浓，教研芬芳，沉香流年。为进一步提高教师对数学课程标准的认知水平，有序探索新课标中的课堂教学转化路径，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，让学生真正的学好数学、用好数学，海兴二小学开展了低段数学组校本教研活动。
本次校本教研活动主要分三个环节。首先是集体备课环节，其次是新课程标准学习，最后是听评课和研讨交流环节。
本次备课活动主要分两个环节，首先由主备老师根据选定的课题，进行初步的教材分析和过程预设，然后，数学组教师共同讨论、研究确定教学目标和重难点，探讨教材内容，制定最适合学生学情的教学方案。
7、8的乘法口诀求商
主备教师：妥佳宁
妥佳宁老师主备二（下）《7、8的乘法口诀求商》
讨论要点：
1.与其它版本教材相比，新编教材有什么变化？
2.在学生的学习中，怎样让学生学会欣赏数学里面的美？
口 算 乘 法 （1）
主备教师：李玉鹏
李玉鹏老师主备三（下）《口算乘法（1）》
1.本课的重难点是什么？
2.如何引导学生用数学语言进行表达？
基于教材理解，聚焦关键问题，老师们的讨论都围绕数学知识之间的内在逻辑关系，以学生发展为本，把新课标落实到具体的教学活动中，最大限度地发展学生的核心素养。
马玲组长从课程的性质、理念、目标、内容、学业质量和实施评价等方面带领教师系统地学习新课标。让老师们不仅读懂了课标内容，还厘清了它们之间的内在关联，对新课标的内涵有了进一步的认识。
老师们认真研读新课标，更全面地了解、更准确地把握新课标的实质和主要变化。
认真学习新课标后，各位老师及时开展了研讨活动。老师们相互借鉴教学经验，研讨教学策略，提出建设性意见，从而更加系统地领会了新版课标要求，明确了今后教学努力的方向。
妥佳宁老师
妥佳宁老师执教的《7、8的乘法口诀求商》，运用复习导入新课，激发学生学习数学的浓厚兴趣。在教学中让学生经历观察、计算、归纳等过程探索发现出一些特殊算式的特点及规律，又通过设置数学游戏环节让本来活跃的课堂氛围，再一次变得紧张有趣起来。这节课不仅让学生学会探索数学规律的方法，又体会到了数学学习的趣味性，并感受到数学的魅力。
李玉鹏老师
李玉鹏老师执教的《口算乘法（1）》，运用复习上册所学知识导入新课，调动了学生学习的积极性。整堂课思路清晰，环节紧凑，设计合理，学生课堂习惯非常好。在教学中，教师引导学生积极思考，动手实践，引导学生在操作中掌握新知，真正做到了以学生为主体。
授课结束后，学校教务处及时组织教师开展评课、研讨交流活动。在评课过程中，首先授课老师对本节课进行自我评价，紧接着由听课成员进行评课，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围，有力地推动了教育教学质量的提升。
教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼，相信通过海兴二小全体教师的齐心协力，相互学习，我校教育教学工作一定会且歌且行，且思且进，静待我校教育教学之花愈开愈艳，芬芳满园。
END
新时代
党的教育方针
海兴开发区第二小学
图文：王文慧 韩 雪
编辑：马盼军 马 玲
初审：赵元铭 杨天银
审核：马志明
签发：马玉成
