2023年国家义务教育质量监测
致家长的一封信
亲爱的家长朋友们：
您好！
为客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，推动义务教育质量和学生身心健康水平的不断提升。根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2023年国家义务教育质量监测的通知》，2023年国家义务教育质量监测将于5月24日（周三）全天和5月25日（周四）上午开展，经教育部教育质量监测中心抽样，我校被定为2023年国家基础教育质量监测样本校之一。
为进一步加大宣传力度，加强师生与家长对该项工作的重视和支持，强化家校协同力度，提高全社会对该项工作的知晓率，更好地推进国家义务教育质量监测工作，现在请您来了解国家义务教育质量监测工作，现将有关情况告知如下：
监测目的
为了深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
监测对象
1.2023年春季学期义务教育阶段四年级学生；（监测当天抽取30名样本学生）
2.学校校长及四年级道德与法治、科学、劳动课程教师和班主任教师。
监测内容
义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。
德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。
科学：重点测查学生的科学理解能力、 科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。
劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。
监测时间及现场测试安排
2023年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月24日（周三）全天和5月25日（周四）上午。
四年级测试形式、测试场次与时间安排如下：
监测流程
温馨提示
此次监测结果不公布也不排名，相关成绩仅作数据分析之用，请家长不用担心。为了做好这次监测工作，希望家长配合学校做好如下工作：
1.请四年级全体学生5月24日、25日按时到校，穿校服佩戴红领巾，保持良好的精神面貌，监测学生8:20开始检录；
2.请四年级全体学生按时作息，调适身心，做好监测准备。如5月24日、25日确因突发疾病需请假的，请于5月24日前将家长签名的病假条和县级及以上级别医疗机构出具的证明提供给班主任。
为保障本次监测工作圆满完成，让我们携起手来，为孩子们参加监测提供必要的保障与支持，鼓励孩子们以饱满的精神状态迎接本次监测。
我校将坚持落实五育并举，高度重视学生学业质量的多维评价和学生的身心健康全面发展。
