亲爱的孩子们：
与书为友，和书作伴，让阅读成为一种习惯，是我们生活的一部分，通过阅读，我们将会度过丰富的假期生活。那么，你会在这个假期里认识书里的哪些新朋友呢？他们都是谁？他们有什么有点值得我们学习呢？你会不会成为他或者她？让我们共同开启这段假期阅读之旅吧！
一、活动主题
书香迎新年 阅读向未来
二、参与对象
一至六年级学生
三、活动时间
2025年1月14日至2月12日
四、活动要求
1.请同学们在推荐书目中选择一本最感兴趣的书阅读。要求：坚持每日阅读，摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得或读后感，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字。读完后请完成思维导图。（一二年级学生阅读后可用“讲故事、拍视频”的方式分享至班级群参与学校评优）。
2.各班语文老师利用企业微信工作平台及时跟踪指导学生阅读，并对优秀阅读成果进行展示交流。
五、各年级推荐书目
一年级
《爱闹别扭的电梯》— 汤素兰
《一头绿毛驴》— 葛 冰
二年级
《热闹的星期一》 — 汤素兰
《烛光里的鱼》 — 金 波
三年级
《蜜汁汁蜜河传奇》— 肖定丽
《窗外有条鱼》 — 梅子涵
四年级
《星空下的童年》— 黄蓓佳
《了不起的跳蚤卜多思》— 乔安娜·洛克林
五年级
《口哨声声》 — 梅子涵
《猎犬大逃亡》— 牧 铃
六年级
《成长的夏天》 — 谢倩霓
《失踪的大鱼》— 梅子涵
敬的各位老师、各位家长：
阅读是生活的一剂良药，也是到达精神彼岸的一叶轻舟。平日我们在工作和孩子的教育过程中总会碰到各种各样让我们头疼的问题，我们或许要跟可爱的孩子共同进退，或许要跟他们斗智斗勇，然而，每当我们以为自己知之甚多的时候，书籍里的智慧总能让我们如临当头棒喝。这个寒假，让我们再次共同走进悦读的世界。
一、活动时间
2025年1月14日至2月12日
二、参与人员
全体教师及全体家长（自愿参与）
三、活动目的
1.通过活动，扎实促进新课程改革，加强书香校园建设。
2.实现教师知识积累，补充教育理论，改善自身知识结构，丰富教学语言，积淀文化底蕴。提升教师理论和实践水平，促进教师将读书所得运用于实践，有效改进个人教育行为。
3.提高家长对家庭教育知识的熟悉和了解，增加家长对儿童心理和行为的认知，能够与老师同守教育初心，关爱孩子身心健康，做孩子最有力的守护者。
四、推荐书目
1.教师自选书籍
注：建议教师们选择与自己所教学科相符的书籍阅读，35岁以下青年教师全体参与，35岁以上教师自愿参与。
2.家长推荐书目
一年级
《孩子把你的手给我》
《改变孩子先改变自己》
二年级
《父母的格局》
《内向孩子的潜在优势》
三年级
《养育女孩》
《培养高情商男孩》
四年级
《养育男孩》
《热锅上的家庭》
五年级
《叛逆不是孩子的错》
《让孩子远离焦虑》
六年级
《真希望我父母读过这本书》
《家庭的觉醒》
最是书香能致远，全民阅读正当时。让我们积极行动起来，让阅读真正成为我们的一种生活方式和精神食粮，人人因读书而精彩，家家因书香而幸福，邰城学校因书香越来越美丽！
编辑|王 喆 审核|王亚鸽
