杨陵区邰城实验学校
第四期家庭教育大讲堂活动
11月21日下午，一场以“在爱与规则中培养孩子的自律与责任感”为主题的家庭教育大讲堂活动在杨陵区邰城实验学校多媒体室圆满落幕。此次活动共邀请了三、四年级330多位家长代表参与，旨在帮助家长掌握科学的家庭教育方法，促进孩子健康成长。
此次大讲堂活动由杨陵高新小学教师、国家心理咨询师、深圳幸福家研究院家庭教育中级讲师、陕西省家庭教育研究会会员、陕西省家庭教育研究会家庭教育讲师、中国管理科学研究院家庭教育高级指导师马改利老师主讲。
活动伊始，马老师强调了爱与规则在家庭教育中相辅相成的关系。她通过和家长现场做游戏、相互交流等方式使家长深刻体会到了爱给予孩子安全感和情感支持，而规则则为孩子提供行为框架与边界。过度溺爱或严苛要求都不利于孩子发展，唯有平衡二者关系，才能培养出既自律又有责任感的孩子。
接着，马老师详细介绍了几种常见的家庭教育类型，包括专制型、放任型、民主型。她强调：专制型家庭中，家长往往强调服从，孩子易缺乏主见与创造力；放任型家庭对孩子过度纵容，可能导致孩子任性、缺乏自律；民主型家庭尊重孩子意见，在爱与规则间找到平衡，有助于孩子形成积极健康的人格特质。通过对比分析，家长们清晰认识到不同教育方式的利弊，反思自身教育模式。
在制定和执行家庭规则方面，马老师提出了明确性、一致性、可行性等原则。对孩子的规则内容应清晰明确、要温和而具体，让孩子易于理解；家庭成员对规则的执行要保持一致，避免孩子产生困惑与侥幸心理；规则也要符合孩子年龄与发展阶段特点，具有可操作性，并以温和而坚定的态度监督执行，帮助孩子养成良好习惯。
接着，马老师强调了协同育人的重要性。家庭教育不是孤立存在，学校、社会都在孩子成长过程中扮演重要角色。家长要与学校密切配合，积极参与学校组织的活动，同时利用社会资源为孩子创造丰富的学习体验机会。通过三方协同合作，为孩子构建全方位的成长支持体系，助力其全面发展。
最后，邰城实验学校张鸿春副书记对本次教育大讲堂活动做了总结，他表示学校将会不遗余力的长期举办家长教育大讲堂活动，让更多的家长学会科学的育人理念和方法，为共同构建家庭、学校、社会“三位一体”育人环境而不懈努力。
此次家庭教育大讲堂活动为家长们提供了系统的家庭教育理念与方法指导，家长们纷纷表示收获颇丰，将在今后的家庭教育中积极应用所学知识，努力在爱与规则中培养孩子的自律与责任感，为孩子的未来奠定坚实基础。
编辑|王喆 审核|张鸿春
