LIANGJIANG BASHU
2024 年 12 月 26 日，重庆市第二批立德树人特色项目实践研究基地结项评审活动于重庆市两江巴蜀初级中学火热开展，一场德育研究的盛宴拉开帷幕。
参与本次评审的专家有重庆市教育科学研究院督导研究所张鸿所长、西南大学教育学部教授、课程教学研究院院长，本次评审专家组组长艾兴教授，重庆市教育科学研究院德育研究所谭舒予副所长，重庆市教育科学研究院德育教研员刘春、两江新区发展研究院纪委组副组长刘红梅老师，重庆师范大学首新教授。
同时，我校分管科研工作的严冲副校长也出席了本次评审会，“三年六级”德育课程项目负责人龙林荣及成员全程参与学习，参与本次结项评审的还有万盛小学项目组。
重庆市第二批立德树人特色项目实践研究基地项目，承载着市德育研究所的深切期许与宏伟愿景。它是推动全市德育一体化建设的关键抓手，引导各基地聚焦立德树人中的重难点与关键环节，精准发力，以小见大，力求创造出一批能在全市示范推广、点亮德育版图的优质成果。
活动伊始，重庆市教育科学研究院德育教研员宣告评审正式启动；紧接着，督导研究所张鸿所长条理清晰地宣读评审细则，为后续评审立下标准。
“三年六级”德育课程构建与实践研究是两江巴蜀中学五年德育实践，项目组主研人员陈亮汇报研究进展。专家论证环节中，评审专家们对项目研究高度认同，一致认为“研究扎实，成果丰硕 ”，同时也提出提升建议，进一步加强理论研究，可将课程育德深度融入。
在全场的期待中，西南大学教授、课程教学研究院艾兴院长郑重宣布，“三年六级”德育课程构建与实践研究顺利结题！
活动最后，德育研究所谭舒予副所长总结发言，她提出，课题组成员要有“4个转化，4个加强”意识，结项不是结束，研究永远在路上，所以要不断的深化，做出特色做出品牌。
过往可鉴，未来可期。此次结项是两江巴蜀中学德育实践的一座里程碑，也是走向具身德育、课程德育、大思政融合的一个新台阶。项目顺利结项，将进一步激励学校在立德树人、学科育人、素养导向、学为中心的探索研究中更上层楼，从教育理想走向更加丰赡的理想教育。
供稿丨丁兴丹
供图丨颜宏
组织 策划丨学生处
编辑 校审丨宣传中心
总编丨严冲
