2024年3月26日，为进一步推进巴蜀教育集团一体化办学下的初中物理教学工作，加强集团校物理教师的交流与合作，聚焦初中物理关键问题的教学策略优化，促进青年物理教师的专业发展，巴蜀中学初2025届物理教研组于两江巴蜀中学A401举行联合教研活动。
2024
本次教研活动由巴蜀中学初中物理教研室主任李明亮老师主持。
副校长聂铄表达了他的愿景，希望通过集团校物理教师的交流与合作，能够增进教师之间的相互了解和情感纽带，让大家的精神和理念能够更加紧密地融合在一起。
龙林荣校长助理指出：“相互学习借鉴，共同提高教学水平，不断改变教学方式，增强教学能力。物理学科教研氛围浓厚，有利于提升学科教学质量。”
百尺竿头，更进一步，李明亮老师分析了第一学月学生学习情况，提出“选填严格规范”、“科学计数法规范”、“用字用词规范”、“计算格式规范”和“书写卷面规范”五大规范和要求，并对“阅读能力”、“建模能力”、“作图能力”、“代数运算能力”和“举一反三能力”五大能力进行分析，反思了第一学月的教学工作，并总结道：“规范决定细节，能力决定高度”。
刘俸宁老师总结两江巴蜀中学第一学月学生的物理学习情况。
集团校物理教师依次进行教学经验分享。共同指出培养学生自主思维发展、问题探究能力和物理学科素养的重要性，同时就在教学中遇到的问题及困惑与在座老师进行交流和探讨，大家一致认为物理创新素养培育过程中，应将知识的单向输出转变为知识的深度挖掘，启发学生物理创新思维能力，全面提高学生的综合素质。
一个人可以走得很快，但有一群人才能走得更远。今后物理教研组将继续在研修的道路上积极探索，不断提升、凝聚智慧、研思同行、砥砺深耕，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，在教育教学的道路上行稳致远。
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供稿｜王玥
供图｜刘刚
编辑 校审｜宣传中心
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