薪火相传凝智慧
齐心协力谋新篇
高坪七小2024年秋毕业班工作会
秋意渐浓风微凉，时光恰好教研时。
9月26日，高坪七小召开毕业班专题研讨会，
校领导班子、教导处成员、
上届教师代表及六年级全体教师齐聚一堂，
共同为毕业班教育教学工作出谋划策。
传经送宝 交流分享
会议伊始，上届毕业班优秀班主任及学科代表倾囊相授，为老师们带来宝贵经验。
1
班主任——张仲悦老师
张仲悦老师以“勤、严、细、实、巧、学”六方面阐述班主任工作要点，为班级管理提供有力支撑。“勤”为前提，勤接触学生、勤表扬；“严”是基础，严于律己、严而有度要求学生；“细”为关键，注重细节管理；“实”作保证，制定奖惩调动积极性；“巧”是诀窍，巧用各种方法实现高效班级管理；“学”是后备力量，向书本、同行学习，学中干、干中学，更新知识技能，以新教育理念指导实践、学习新教学方法。
2
语文组——王娟老师
王娟老师分享了语文复习方法。她指出复习不仅为考试，更要提升语文实践运用能力及素养；了解考试题目特点，注重知识运用和体系构建；明确目标制定计划，按基础、阅读、习作等知识点梳理安排复习时间；根据学情分三轮复习，首轮立足教材按单元复习，二轮归类复习，三轮回归教材并进行综合测试；复习中以表扬为主激励学生斗志，关注个体差异，让不同层次学生都能找到努力方向。
3
数学组——何秀老师
何秀老师围绕“习惯、效率、执着”三个关键词，强调培养学生良好学习习惯、提高学习效率及执着精神的重要性。在习惯方面，强调专心上课、独立作业、课后反思及复习归纳。效率上，坚信效率决定成绩，向时间与课堂要效率，要求学生今日事今日毕，对拖欠作业的学生与家长合作监督。执着方面，在五年级和六年级上期开设“小老师”课堂，让优秀学生分享课外所学，鼓励学生勇于尝试，发掘自身优点，以实现全班共享共赢。
4
英语组——何芳老师
何芳老师在交流中提出要明确目标，师生制定合理目标以激发动力；合理规划教学进度，系统复习并根据学生掌握情况调整，重点强化普遍问题；激发学习兴趣，采用多样化教学方法，及时给予学生肯定与鼓励；关注学生心理状态；加强与家长沟通合作，共同督促学生学习。
5
综合组——陈晓静老师
陈晓静老师强调：要注重课堂管理，立规矩设奖惩，营造良好学习氛围；巧用多媒体等形式丰富教学内容与方法，拓宽学生视野、提升审美；重视与班主任沟通，共同促进学生综合素质提升。总之，有效课堂管理、创新教学方法及积极沟通合作，可助力毕业班学生成长发展。
分析现状 精准施策
六年级年级组长杜毓薇老师深入分析毕业班现状并提出系列措施。一是推进“双率提升”，着重帮后进生查缺补漏以保合格率并提高优秀率。二是减轻学生负担，课堂练习重实效，发挥每节课作用提高学习效率。三是关注学生心理健康，毕业班学生面临升学压力易焦虑紧张，老师要密切关注并给予关心支持，助其以积极心态面对学习生活。
指引方向 全力保障
江月刚副校长他从班级管理、身心安全、后勤保障方面和老师进行了交流。强调要注重学生的人身安全，适时疏导孩子的压力，关注学生的个体差异，采取正确的应对措施，齐抓共管，形成家校合力。
王红梅副校长就六年级教学工作提出以下建议：一是趁早规划本学年教学工作，避免因心中无数而措手不及；二是研读课标，落实新课标要求，尤其关注学业质量和评价建议部分，同时研究近两年考试试题，以更好地把握考试方向；三是关心关爱学生，与学生良好沟通，提升教学效果；四是加强家校合作以及同学科和不同学科老师之间的合作，提升学校教学质量。
郑健校长提出需重视四点：一是抓安全，牢记安全第一；二是提优补差有方法；三是抓家校联系，沟通交流孩子情况；四是抓班风，营造良好学习氛围。他强调既要重视知识传授，更要关注学生学习和行为习惯，既要关注学业成绩，也要关注学生心理健康。
毛清泉书记简要分析了上学年的教学质量，指出教学是学校的生命线，学校将全力做好毕业班保障工作，为大家服好务。接着，他深入剖析了新课程改革后的系列举措，强调在新的教育形势下，机遇与挑战并存，勉励老师们继续努力，不断探索创新，提升专业素养，以更加饱满的热情、严谨的态度投入到教学工作中，相信只要大家团结一心，砥砺前行，定能再创辉煌，为毕业班的孩子们开拓出更加光明的未来，为学校的发展续写壮丽篇章。
此次毕业班专题研讨会为六年级教育教学工作指明了方向，注入了强大的动力。相信在全体师生的共同努力下，毕业班的学子们必将以饱满的热情、昂扬的斗志迎接挑战。
