教育是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教研活动则是我们推动和唤醒灵魂的重要方式。9月27日，学校毛清泉书记、王红梅副校长及全体数学老师相聚在六楼多功能厅，共同探讨"数与代数"为主题的教研活动，希望在这场对话和交融中，我们能够找到教育的真谛，实现自我的成长。
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聚焦课堂 教师赋能
此次教研活动由四年级组王智红老师献课——《积的变化规律》。
在教学过程中，王老师做到了尊重学生的个性思维，鼓励学生自主思考。在引导发现规律时，先让孩子们把探究得出的规律说给小组的同伴听，然后再全班交流，在交流中鼓励学生用一句话概括出规律，发挥集体的智慧，让学生在交流中吸取别人的经验，提高自身水平。本节课中王老师很重视猜想验证思想方法的渗透，以增强学生主动探索获取数学知识的能力，促进学生创新能力的发展。
小组讨论
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评课议课 共同成长
部分评课教师照片
课后，王老师从自己的教学设计和课堂表现进行了说课和教学反思。其他年级组的老师从不同角度对本节课进行了点评并提出宝贵的意见。
活动最后，王红梅副校长作了总结发言。王校长对本次教研活动给予充分肯定，为教师们注入强心针，促使教师在今后教研中更积极主动，创新教学方法，提升质量，为学生带来优质教育体验。
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浸润成长，守望花开
相信在此次大教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，我们将以此为契机，反思不足，总结经验，用心教研、潜心育人，真正将新课标核心素养理念内化于心、外化于行，全力打造优质高效新课堂。
供稿：陈瑞敏
摄影：赵美
编审：赵美 罗玉平
审核：王玉
签发：郑健
