2024级萌宝蜕变记
童蒙养正
立规成范
播种行为，可以收获习惯；
播种习惯，可以收获性格；
播种性格，可以收获命运。
规矩，乃秩序之本；方圆，为行为之范。一年级作为基础教育的起始阶段，更是培养学生良好习惯，建立常规的最佳时期，课堂常规训练尤为重要。为了见证七小萌新的成长，展示一年级常规教育取得显著成效，增进各班在班级管理方面的交流，高坪七小于10月24日上午，举行了以“童蒙养正 立规成范”为主题的一年级常规展示。全体校级领导、部分中层干部、各班班主任等观摩了本次展示活动。
开学一个月的常规训练，看似平凡，却蕴含着无尽的深意。一年级的常规训练，着眼于每一个细微之处。从课前准备到课前诵读，从举手答问到握笔写字，从读书姿势到放学队列，再到课间手势，老师们事无巨细，精心雕琢。每一个环节的强化训练，都是为了给孩子们筑牢成长的基石，让他们在规矩中领悟秩序之重，在规范的行为中展现童真风采。
01
• 课前准备
孩子们提前摆放好书本和文具，
为即将开始的课程做好充分准备，
以饱满的精神状态迎接知识的洗礼。
• 认真诵读
诵读，不仅仅是声音的传递，
更是心灵的触动。在朗朗书声中，
培养着孩子们的语感和专注力，
为课堂营造出浓厚的学习氛围。
诵
读
• 课间律动
动作整齐划一，在欢快的节奏中，
孩子们尽情舒展身体，增强体质，
为一天的学习注入新的能量。
• 举手答问
教会孩子们尊重秩序、勇敢表达。
他们坐姿端正，眼神专注，
那一只只高高举起的小手，
是孩子自信的表现。
• 规范写字
看似简单的动作，却考验孩子的耐性，
一笔一划间，孩子们感受到汉字的魅力，
也为未来的书写打下坚实的基础。
• 队列整齐
听到站队的口令，收拾书包，
七宝们迅速有序地离开教室，
展现出孩子们的纪律意识和团队精神。
一年级开学一个月常规训练展示，不仅仅是成果的呈现，更是一段成长的见证。一年级组的老师们用爱心、耐心和细心，紧紧围绕行为习惯进行强化训练，为孩子们的成长奠定坚实的基础。相信在老师们的努力下，孩子们将在规矩中茁壮成长，以良好的行为习惯成就美好的未来。
02
展示过后，班主任工作交流会在多功能厅精彩开启。这是智慧的碰撞与汇聚，亦是经验的交流与分享。大家倾心相谈，共同探讨如何更好地引导孩子们养成良好习惯，促进孩子更好的成长。
杨杰主席首先对师生的付出表示感谢，对孩子们的表现给予充分肯定。杨主席指出，常规训练要常抓不懈，注重一个“实”字，并且要调动孩子的积极性，形成学生自主管理模式。同时，要做到知行合一，助力孩子养成好习惯，为孩子的成长奠定坚实基础。
毛清泉书记在总结中，对一年级常规展示给予“三高”评价，即班主任高标准要求、高质量呈现、高素质定格。接着，毛书记就班主任工作进行深入交流。他强调班级常规管理关键在于运用，提出应转变投喂式教育为参与式，以增强孩子的主动参与性和合作意识。同时，毛书记着重指出要强化家校联系，实现有效沟通。此外，毛书记明确指出多元课程顺应时代发展需求，是新时代教育变革的必然要求，能够培养孩子的多元思维和高素质，提升其适应社会发展的能力，希望老师们积极响应。
蒙童习惯养成正当时
愿我们七宝们
在高坪七小这片肥沃的土地上
在更迭变换的时光里
浸润着文化，承载着希望
乘风破浪，梦想启航！
供稿：信息中心
摄影：赵美
编审：赵美 罗玉平
审核：王玉
签发：郑健
