2024年11月9日上午九点，第九届四川省大学生主持人大赛专业组复赛于西华师范大学新闻传播学院演播大厅顺利举办。本次复赛分为电视、广播和网络（直播）三个赛道。记者在现场采访到了几位带队老师、参赛选手及工作人员。
带队老师 成都文理学院：洛欣彤 黄莹
Q:两位老师请分享一下对于整个大赛的参与过程是怎样的？
A:我校为此次主持人大赛专门举办了成都文理学院第一届“金声杯”主持人大赛，其形式与此次省赛复赛类似。通过这样的校内比赛，我们选拔出了九名同学参加本次大赛。
Q:您对大赛的整体效果满意吗？
A:我对大赛整体效果较为满意，大赛组织有序，赛程合理，宣传到位，多赛道设置展现人性化。
带队老师 重庆对外经贸学院 徐瑞
Q:老师您认为这次大赛有哪些特别的亮点或创新之处？
A:设置了电视、广播、网络（直播）三个赛道，安排非常灵活。它能够为学生匹配到不同的类型，让他们在不同的主题、不同的赛道中充分发挥自己的特长与特色。
Q:老师可以分享一下你们参与此次比赛的过程吗？
A:首先，我们深入了解了整个比赛的目的和宗旨。前期，我们进行了多方面的准备工作，涵盖不同选题的确定、服装的筹备以及酒店的预订等。在这个过程中，我们实现了全面的协调统筹。学生也全程积极参与其中，并且我们学院所有教研室的老师共同为学生选定题目，密切关注他们的练习情况。
带队老师 绵阳师范学院 杨正勇
Q:杨老师，您认为这次大赛有哪些特别的亮点或创新之处？
A:首先，此次大赛的东道主西华师范大学将赛事举办得十分成功。从签到环节到志愿者的服务都非常周到。其次，大赛在保证选手公平性方面做得很好。
成都文理学院 拉姆青措 电视赛道
Q:请问是什么原因促使你参加本次比赛？
A:首先我是播音主持相关专业的同学。其次，在比赛过程中能向很多人学习，并且在准备的过程中会有很多提升。
Q:此次大赛中你遇到了什么困难？
A:首先是主持内容，其次是即兴评述。做任何事情都要以内容为主，自己要有“货”，才能输出好的内容。所以，内容是我最大的一个困难。
Q:电视主持人需要通过服装、化妆、肢体语言和表情来与观众沟通，这要求主持人具备良好的表现力和形象，在这两方面你是怎么做的呢？
A:首先对于表现力，我的主题是“遇见”，这需要一个比较亲和的形象去表现，这种亲和不是做作的，是必须要有真情实感的。其次形象方面，其实播音主持专业都有化妆课，在学习中一定要把化妆课的基础打好，而且在日常生活中也要时刻注意自己的形象。
长江师范学院 张洪乾 广播赛道
Q:你对本届主持人大赛有什么观点和看法吗？
A:对于这次比赛的结果，我更多的是抱着学习和积累经验的态度。作为大一新生，我之前没有参加过类似的外省比赛。因此，更多的是感受比赛氛围，理解比赛想要传达给我的东西，这非常有意义。
Q:相较于电视和网络主持，你觉得在广播主持中会有哪些特别的挑战呢？
A:广播主持可能更需要关注声音的柔和度和美感。因为广播主持更多的是要求声音的状态和丰富程度，让观众在你的语调下感受到声音的魅力。
Q:在没有画面辅助的情况下，广播主持如何通过声音吸引听众并表达丰富的情感？
A:最重要的是个人情感。只有真正走进听众的内心，用平等的态度和最平常的语气去传递我的态度，这是最重要的。除此之外，再加上自己的激情和活力，就足够了。
重庆外语外事学院 夏雨 网络（直播）赛道
Q:请问你对自己的比赛表现有什么感受？
A:我是很满意的，因为自己已经非常努力地去完成这件事情，结果并没有那么重要。
Q:你在此次主持人大赛中有什么收获？
A:最大的收获是获得更多大赛经验，了解到自己的不足，控场能力也得到某种程度的锻炼，控场经验有所提升。
Q:网络主持与传统的广播电视主持有很大的不同，那么你认为这些不同主要体现在哪里？你是如何应对这个差异的？
A:网络主持更注重跟屏幕前的观众的互动，我会利用肢体语言、弹幕留言、或者设问的方式让观众们跟我互动起来。
志愿者 两委会素质发展部:李润
Q:作为大赛的志愿者，你有什么特别的感受或体验？
A:我可以在工作中看到众多选手的风采，能够充分领略到他们的卓越才华。
Q:在大赛过程中有没有某个时刻让你感到特别困难，但最终成功克服的？
A:选手之间的沟通以及与其他学校老师的协调工作可能会存在一定难度。一些校外的老师可能会提出我无法解决的问题，这时就需要与我们学校的老师进行沟通协调。具体而言，我会先与老师们进行沟通交流，再去促成双方的协商。
通过对参赛选手、带队老师和工作人员的采访，记者也充分感受到了他们对此次第九届四川省大学生主持人大赛以及西华师范大学的认同、支持与赞扬，衷心地祝福选手们能够在比赛中斩获让自己、让老师称心的成绩，也祝愿所有选手在本次比赛里都能有所进步、有所领悟。
图 | 黄文菲
文 | 罗敏 曾国弘润 陈先涛
排版 | 陈馨蕾
审核 | 贺立凯
