2024年11月11日，星海音乐学院音乐教育学院应用钢琴教师鲁浩，应邀前往长江师范学院，为“国培计划(2024)——重庆市区县级音乐骨干教师培训”带来了《应用钢琴伴奏技巧与实操》的专题课程。本次培训旨在提升中小学音乐教师的教学水平，助力基础音乐教育的发展。
活动在长江师范学院音乐学院院长隆强的致辞中拉开序幕。隆院长对鲁浩老师的到来表示热烈欢迎，并对应用钢琴教学的价值给予高度评价。她表示，应用钢琴作为音乐教育领域的一种创新方法，能够在提升学生音乐素养的同时，培养其创新能力和综合素质，是推动中小学音乐教育创新发展的重要动力。
鲁浩老师在授课中以幽默风趣的风格和通俗易懂的表达，系统介绍了“应用钢琴教学法”的核心理念与13个教学模块。这种教学法将钢琴教学与多学科融合，通过实用性与创新性兼具的教学方式，培养学生成为既具备扎实技能又拥有广阔艺术视野的音乐人才。
在培训课程中，鲁浩老师结合中小学音乐教材的特点，详细讲解了多种钢琴伴奏音型的弹奏方法，包括：
儿歌伴奏中的简易分解、简易半分解、流动低音音型；
流行歌曲中的扩大式分解和弦、柱式和弦伴奏模式；
钢琴弹唱中和声与织体律动的多种变化技巧。
通过循序渐进的教学设计，60余位参训教师深入学习了上述伴奏技巧，并在实操中获得了宝贵的教学经验。课堂氛围轻松活跃，老师们纷纷表示受益匪浅。
本次培训活动圆满结束，不仅提升了当地中小学音乐教师的专业技能，还深化了“应用钢琴教学法”的教学理念在基础音乐教育中的应用与实践。参训教师们纷纷表示，将积极运用本次学习到的知识与技巧，优化日常教学方法，为中小学生提供更优质的音乐课堂体验，为推动基础音乐教育的发展贡献力量。
“应用钢琴教学法”作为一种培养综合型音乐人才的创新模式，正在为基础音乐教育注入更多活力。未来，我们期待有更多的音乐教育者加入这一行列，共同为提升中国音乐教育水平而努力！
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