10月30日上午，我校在龙子湖校区多功能报告厅举办人工智能赋能教育教学报告会。此次活动邀请了学堂在线副总裁潘守东，就人工智能在教育教学中的应用进行了深入探讨。教务处、人事处、信息化办公室及各单位教学院长、国（省）一流课程负责人及其他类省级课程负责人等有意向参与AI课程建设的老师参加，会议由教务处副处长孟俊贞主持。
潘守东以“AI课程建设＆应用探索与实践——生成式人工智能赋能高等教育人才培养模式改革”为主题，深入剖析了AI技术在教育领域的应用现状、面临的挑战以及未来的发展趋势。他通过丰富的案例和数据，生动展示了AI技术如何助力教育教学创新，提升教学质量和效果。在报告中，潘教授详细介绍了学堂在线在AI教育教学方面的探索和实践。他指出，虽然AI在教育中的应用前景广阔，但也面临着诸多挑战，如何应对这些挑战都是当前亟待解决的问题。因此，他呼吁广大教师要积极参与AI教育教学的探索和实践，共同推动教育事业的进步和发展。
随后的交流环节将活动推向了高潮。与会教师们纷纷就AI在教育教学中的应用实践、面临的挑战及未来发展趋势等问题展开了热烈的讨论。大家结合自身的教学经验和思考，积极分享观点和看法，现场气氛热烈而融洽。
宋刚福对潘守东的精彩报告表示感谢，他指出，此次活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为学校教育教学改革注入了新的活力和动力。他强调，面对人工智能技术的快速发展和广泛应用，教师们要积极拥抱变化，勇于创新实践，不断提升自身的信息化素养和教育教学能力，将AI技术更好地融入教育教学中，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才贡献力量。
报告会前，对在第二届全国高校人工智能教师教学创意竞赛中获奖的教师代表进行了表彰！
此次AI教育教学报告会的成功举办，加深了教师们对AI在教育教学领域应用的认识与理解，为学校推进有目标有组织的教育教学改革提供了新的思路、策略与动力。
10月28日，机关党委第十五党支部和国际教育学院（乌拉尔学院）党委教工党支部在行政楼519会议室开展党支部联学联建活动，重点学习习近平总书记在金砖国家领导人第十六次会晤上的重要讲话精神。此次活动由国际教育学院（乌拉尔学院）党委书记郭贵海主持。
活动中，郭贵海指出，双方党支部在今年六月举办的“阅读新思想，奋进新时代”经典诵读活动中，携手录制的作品《精神的力量》荣获省教科文卫体工会二等奖，这一荣誉是党支部结对共建活动成效的生动体现。党员代表栗铭领学了习近平在金砖国家领导人第十六次会晤上的讲话（全文），国际交流与合作处副处长于敏、高亢，国际教育学院（乌拉尔学院）党委副书记王世佳、副院长周延涛等党员代表围绕活动主题及理论学习内容，结合自身工作实际，就如何高质量推进国际交流与合作工作、优化日常管理和服务、助力学校“双一流”创建等方面展开了深入探讨，分享学习心得。
国际教育学院（乌拉尔学院）院长李胜机以“携手金砖、面向未来、面向世界，努力培养具有全球胜任力的卓越工程师”为题，从金砖国家网络大学的兴起背景、运行机制、管理框架（IGB、NCC、ITG）及六大优先合作领域出发，详细阐述了华北水利水电大学作为教育部确定的“金砖国家网络大学中方成员高校牵头单位”所做的积极努力与贡献，生动展现了学校在金砖框架下国际化办学的蓬勃发展进程。
最后，机关党委第十五党支部书记、国际交流与合作处处长魏新强对本次活动进行了总结。他强调，全体党员要学习好、宣传好、研究阐释好、贯彻落实好习近平外交思想和关于金砖合作机制的重要论断。作为国际交流合作的工作者，更要深刻认识金砖机制对国家和学校发展的重大意义，紧密结合教育对外开放的实际需求，做好决策咨询的智库研究工作，为学校的“双一流”创建工作贡献力量。
此次活动不仅加深了双方党支部的友谊与合作，更激发了广大党员同志的工作热情。大家纷纷表示，将积极响应习近平总书记关于对外开放的重要指示精神，坚持“开放活校”战略不动摇，借助“金砖”平台，充分发挥国际交流合作在“双一流”创建工作中的学科引智、科研合作、境外访学、学生联培、人文交流等“五轮驱动”作用，为学校的发展贡献自己的力量，共同书写学校国际合作与交流的新篇章！
10月30日上午，河南工业大学国际教育学院党委书记万淼、院长张浩军一行来我校国际教育学院访问交流，交流座谈会在花园校区举行，我校国际教育学院相关领导参会。
国际教育学院党政负责人代表学院对河南工业大学国际教育学院一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学院的整体办学情况。回顾了学院的发展历程，阐述了办学理念，重点介绍了来华留学生招生、日常管理以及学院在国际合作与交流等方面取得的成果。随后，河南工业大学国际教育学院党委书记万淼、院长张浩军也分享了其学院的办学情况。
在交流环节，双方围绕来华留学生教育相关工作进行了深入探讨。针对来华留学生的日常管理工作，双方分享了各自在学生住宿安排、教学安排等方面的经验做法。对于来华留学生趋同化管理及质量认证工作，双方深入讨论了如何在尊重文化差异的基础上，实现教育管理与服务的趋同化，以及如何建立科学有效的质量认证体系，以提升留学生教育质量。此外，双方还就中外合作办学如何与国外合作方大学保持稳定合作交换了意见，分享了在合作模式优化、沟通机制建立、资源共享与互补等方面的实践经验。
此次座谈会为两校国际教育学院提供了宝贵的交流平台，双方通过分享经验、探讨问题，增进了彼此了解，为未来在来华留学生教育及中外合作办学等领域的进一步合作奠定了坚实基础。双方均表示将继续加强交流与合作，共同推动国际教育事业的发展，为培养具有国际视野和竞争力的人才贡献力量。
