“体”验教研魅力
“育”见成长活力
教而不研则浅，研而不教则空。为了进一步提升体育教师教学水平，优化课堂教学，共同推动我校教育教学质量提升，郝红校级体育名师工作室持续开展课堂教学研讨活动。本学期已推出4堂教研课，聚焦课堂，提升素养。
潘强老师带来的《跳跃与游戏》一课，在课堂导入阶段，潘老师引导学生模仿青蛙等动物是怎样跳导入新课，巧妙地将跳跃这一基础运动技能与游戏元素融合在一起，极大地激发了学生的参与热情，营造了和谐、互动、探究的良好学习氛围，让学生充分体验到了运动的乐趣。
贺佳欣老师执教的《快速跑》，基于田径大单元教学的理念，从学生的视角出发，以寓教于乐、游戏化的教学模式，引导学生积极参与到课堂，在不断地知识建构与问题解决中提升体育学科核心素养，同时培养学生良好的运动习惯。
杨勇老师执教的《羽毛球正手击高远球挥拍练习》，通过简单的扔球游戏，有效增加学生的球感，并帮助学生体会“转身发力”的动作，为接下来学习挥拍技术打下基础；通过分解练习法并结合具有针对性和实效性的辅助练习，帮助学生更加清晰地理解、记忆挥拍动作要领。学生们在学中练、练中赛，享受着运动的乐趣，同时也增强了体质。
何家老师执教的《立定跳远》，以情景教学为主线，配上欢快、活泼的音乐，让学生融入其中。通过何老师的参与引导，学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养了学生自学、自练、自评的能力，使学生在掌握运动技能的同时培养学生顽强拼搏的体育精神。
课后，体育组老师们开展了研讨活动。针对教学内容、教学方法、课堂管理以及学生参与度等多个维度进行了全面而深入的探讨和交流，老师们不仅赞扬了彼此在教学中的亮点，还中肯地提出了改进建议和优化策略。通过这样的思想碰撞和经验分享，老师们不仅拓宽了教学视野，还积累了丰富的教学经验，为今后的教学工作注入了新的活力和灵感。
教师的成长是一段漫长的旅程，需要不断地积累和努力。此次教研活动不仅锤炼了老师们的教学技能，更展示了体育教师团队不断探索的教研精神。相信在未来的教学中，老师们将不断优化教学方法，激发学生的学习热情，培养孩子们的体育素养和终身运动的习惯。
乐学 笃行
心美 体健
撰稿 丨 贺佳欣
图片 丨 毛飘逸
编辑 丨 罗岚珊
一审 丨 杨 康 舒俊彦
二审 丨 吴贝贝
终审 丨 李 芳
阳光服务热线 丨0731-88727351
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