在教育的浩瀚星河中，经典著作犹如璀璨星辰，为青年教师照亮成长之路。1月9日下午，北师大台州附中青共体“未来名师”成长论坛暨“木铎”啃读坊第27次活动在仰山堂三楼331会议室举行。本次活动以啃读经典书籍《教育的根本》为契机，深入探讨青年教师的专业成长路径，会议由教师发展中心主任周刚主持，执行校长徐林建、“未来名师”培养对象及全体青共体教师共同参与。
分享学习
啃读经典，是青年教师专业成长的重要路径。艺术学科啃读团队代表、市优质课一等奖获得者徐鹏以“教育，心灵的触碰与灵魂的唤醒”为主题，分享了其从贝多芬成长经历中汲取的教育智慧。他认为，教育不仅是知识的传递，更是心灵与灵魂的深度对话。通过啃读经典，青年教师能够深刻领悟教育的本质，从而以更细腻的情感和更敏锐的洞察力触及学生的心灵，助力学生成长。
数学学科啃读团队代表、市直优质课一等奖获得者吴锭昂则从学科视角出发，以“教育的根本”为题，深入剖析教师在教学中的角色。他认为，教师不仅要传授知识，更要培养学生的思维能力和学习兴趣。啃读经典书籍《教育的根本》为青年教师提供了丰富的理论滋养，帮助教师构建完备的知识框架，提升自身的专业素养，从而更好地引导学生探索数学之美。
“未来名师”培养对象孙轩展以“简说新课型”为主题，分享了其在啃读经典后的培训心得。他认为，新课型的探索不仅是教学方法的革新，更是教育理念的升华。通过深入研读《教育的根本》，青年教师能够深刻理解教学的核心目标——培养学生的综合素养，而不仅仅是知识的传授。这种理念的转变，将为课堂教学注入新的活力，让学生在学习过程中真正感受到学习的乐趣与价值。
“未来名师”培养对象陈娇则从“一师一优课”的备课经历出发，分享了她对“创造教育的美感，挖掘人的潜在能力”的深刻理解。她认为，教师应相信学生、尊重学生，并给予学生足够的空间去探索和学习。啃读经典书籍《教育的根本》为青年教师提供了丰富的理论支持，帮助他们在实践中更好地引导学生实现自我更新与成长。
校长点评
执行校长徐林建聚焦《教育的根本》进行了精彩的点评。他认为，育人先育心，而育心之人必先自我培育。教育的历程，本质上是教育者不断自我反省、自我完善、自我提升的过程。啃读经典书籍，正是青年教师实现自我成长的重要途径。通过深入研读经典，青年教师能够不断反思自身的教学实践，提升专业素养，从而更好地引领学生成长。
经典啃读，是青年教师专业成长的基石。《教育的根本》不仅是一本教育经典，更是青年教师成长的指南。愿每位青年教师都能以经典为伴，以思想为翼，在教育的道路上不断探索、不断前行，为培养更多优秀的学子而努力奋斗。
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撰文：顾梦渊
摄影：顾梦渊
责编：周 刚
初审：徐 伟
二审：童靓瑛
终审：孙 礼
