银川市开展“说作业”展示活动

政务 2024-12-30 19:28 宁夏

为进一步提升银川市中小学阶段素养作业设计与实施水平，积极探索以作业设计助推教与学的变革，加强师资队伍建设，促进教师专业成长，提升教育教学质量，促进“双减”工作的有效落实。近日，银川市教育科学研究所分别在银川市唐徕中学宝湖校区、银川市阅海第二中学和北塔中学开展了中学英语、数学、语文学科教师“说作业”展示活动。

在“说作业”展示中，教师们结合课标、学情、教学实际等方面开展作业设计，并针对作业目标、作业设计与意图、作业实施与建议、作业评价与成果等内容进行“现场说作业”优秀案例展示，进行了现场交流，有问有答，研讨激烈，场面和谐。

中小学英语学科“说作业”展示现场。7位作业设计者充分展示了立足真实情境、基于生活运用、关注知识融合的作业设计理念，引发学习兴趣、促进思维发展、解决生活问题，呈现了许多创新作品。

中小学数学学科“说作业”展示现场。4位作业设计者分别从计算类创新作业设计、跨学科主题类作业设计、操作类创新作业设计以及项目化创新作业设计等主题开展作业现场展示。融合多学科的素养目标，将趣味游戏、人文地理、日常生活等元素融入到说作业设计中，遵循以学促评的原则，引导学生自主有效学习，培养学生自主探索、动手实践、质疑辩思的能力，体现了老师们对数学核心素养的融会贯通和灵活运用。

中小学语文“说作业”展示现场，4位作业设计者围绕作业内容、设计意图、实施建议与评价等方面进行了阐述，分享了自己的实践经验和创新做法。他们立足年级段要求，聚焦关键能力，以语文实践为重点，借助作业培养学生核心素养。

近年来，银川市教育科学研究所通过线上+线下的方式开展了多次“说作业”比赛和展示活动，以赛促研，调动广大教师作业设计的积极性、主动性和创造性，以作业设计比赛中存在的问题为依托，提出了合理的建议和改进措施。促进学校教师积极钻研新课程理论、提高作业设计与命题能力，引导教师开展新课标指引下的作例研究，充分发挥获奖教师的示范、引领作用，提升教师以作业改革撬动教学改进、课堂变革的能力。督促教师在实际教学中充分了解政策内容,精心研读新课标和新教材，准确把握作业优化的方向，立足学生实际情况，科学合理地对作业设计方式进行创新优化，以多样性、真实性、发展性、生活性、开放性、实践性等原则来提高学生的积极性。让学生在完成作业的过程中独立思考、乐于探究，扩展学生的道德视野，锻炼学生开拓性的思维，增强学生的生活实践能力，落实核心素养，使作业的育人价值得到最大化发挥。

本次“说作业”展示活动，立足学科，关注素养发展，在展示中传播先进理念，提高作业设计质量，实现优质作业资源共建共享，助力银川市品质教育建设。

银川市教育局

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