聚焦核心素养，打造高效课堂，提升区域课堂教学均衡发展。12月4日，银川市教科所副所长曹天祥在银川高级中学参加了一次别开生面的教研活动，帮助学校解决如何高效开展教研活动及高三一轮复习中面临的困境给出专业的指导和建议。
活动一开始，英语教研室陈燕组长等其他教师陪同曹老师进行了三节高三复习课的听课活动，邱琼老师和王娟老师上的是同一单元主题的相关复习课 Unit1 Food for thought 从词汇到语篇阅读，杨柳老师以真题为例，精讲真题，扎实讲解语法。
下午在教研中心，陈燕组长主持本次教研活动，曹老师和全体英语组教师共同参与，交流分享了专题讲座和课堂教学中存在的困惑。活动伊始，全体英语教师共同学习来自高二备课组白灵老师针对“记叙文语篇专题”的讲座，白老师结合高考题对阅读理解中记叙文的答题技巧和解题思路给出了详细的分享，这是本学期进行的第二个专题讲座，希望全体教师在阅读理解讲评课上对不同类型的语篇可以尝试采用专题讲练，让学生对同一类型的语篇答题技巧有所了解，降低答题时的畏难情绪。
随后曹老师对三位授课教师的课进行了全面客观的点评，提出了亮点和改进之处。邱老师和王娟老师都重视词句积累，邱老师更注重听课的习惯养成和感悟语篇内涵和命题题眼，王老师注重答题技巧的渗透。杨柳老师研究真题，把准方向，善于提炼总结，关注习惯养成。接下来针对学校所面临的如何高效开展教研活动及高三一轮复习中面临的困境，曹老师围绕教学方法、课堂管理、教材运用等方面展开深入探讨，为大家呈现了一次专业的精彩讲座。从教研组整合利用网络资源到合作研究教研的意义都做出了详细解说，让大家意识到团队写作是最佳的教研途径，接下来他又对高三专题复习方面给出了详细地剖析和备考建议，为学校未来的英语教学注入了新的思想与智慧。
最后，英语教研组长陈艳对本次教研活动进行了总结，强调了英语教学任重而道远，需要全体英语教师不断学习、勇于实践、善于反思。此次英语教研活动，犹如一盏明灯，不仅为教师们搭建了交流学习的平台，更促进了教学理念的更新与教学方法的优化。
