莱辛说过，走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。有目标，有方向，而且一直走下去，早晚能接近我们的梦想。
我便是一个走得慢的人。慢，是因为我总是在并行的路上走着。我总是希望在这条路有我的足迹，也希望在那一条路有我的足迹。于是，我选择了很多条路，每条路都有我的牵挂。其实属于自己的路，只有一条，那就是自己的人生路。在通往西天的路上，我们都是取经人。在自己的路上走，而且深入地去做一件事情，才能取到正经。
正如普通学生与学霸之间的差别一样，普通学生满足于完成老师布置的作业，学霸总是在作业完成之后去精深地学习某一学科。如果有七门课程就有七门作业，等完成了这七门作业，剩下的时间也就不多了。要知道教师布置作业都是面对全体同学，广度是有的，深度却不能过多触及，所以完成作业不是学习的结束，恰恰是学习的开始。对于有些人来说，而且他们也那样认为，完成作业已经非常了不起，还有很多学生没有完成作业呢！他们就像在挖井，每一处都挖五六米，而水却在十米开外。作业便只达到了五六米的深度，想要喝到水，必须要持续挖井，深入挖井，不能蜻蜓点水，浅尝辄止。想要成为学霸，也必须精深地学习某一学科，开展探索性和研究性地学习。对于学习，你需要的不是完成任务，而是面对挑战和克服难题后成功的喜悦。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有你的爱好在这里，你的快乐在这里，你才能够学习好。
做老师，我希望做研究型老师，我做一天老师就想把这一天的老师做好。为此，我要研究教法学法，研究学生心理，研究班级管理。做自由写作者，我要深入地读书、深切地体验生活、读懂人性这片深海。除了读书，还要写作，还要钻研稿子归宿。每天有那么多事情需要完成，真不知道能过滤掉多少八卦，忽略掉多少蝇营狗苟。
“弱水三千，只取一瓢”。给自己一件事情去做，并且深入地去做这一件事情，每一天都会充实起来，还会有什么精神内耗产生？
编辑 张红静
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