青年才俊展风采 课堂教学促提升
——泾源县第三小学开展2024年新进教师上岗汇报课活动
为加强新时代教师队伍建设，全面促进新教师的快速成长，践行整体育人，探索深度学习新课标理念下的高效课堂，泾源县第三小学于10月9日至11日，开展新教师汇报课展示活动。本次活动共6位新教师参与汇报课展示活动。他们在教学活动中各具特色、呈现了精彩纷呈的课堂。
“语”时俱进履实地
何巧霞老师执教《竹节人》，整个课堂，何老师教态自然。借助阅读清单，通过学生自学，了解竹节人制作过程和基本玩法；运用小组合作的学习方式，让学生体会到传统玩具给人带来的乐趣。教学环节设置环环相扣，体现出单元语文要素，表现出老师较高的教学素养。
虎琴老师执教《爬山虎的脚》，教学设计充满智慧，讲授过程重点、难点突出，环环相扣、思路清晰。通过运用快速阅读、观察、小组合作学习等多种学习方式，让学生身临其境，体现出很好的语文学科素养，学生受益无穷。
兰蓉老师执教汉语拼音《y w》，通过优美的音乐，丰富多彩的图片，朗朗上口的儿歌创造出一个和谐、宽松的教学氛围，以唤起学生情感的共鸣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握拼音的形和音。在学习拼读音节时，内容由易到难，层次分明，学生们易于接受，兴致高昂。
“数”以启思敏才智
陈光慧老师执教《认识立体图形》，通过动画视频激趣导入，结合视频发现数学问题，通过让学生分一分、滚一滚、摸一摸、连一连等活动，让学生充分感知球、正方体、长方体、圆柱等立体图形，在教师的引导下学生归纳总结出各个立体图形的特征，经历了从具体实物中抽象出模型的过程，培养了学生的观察能力，形成初步的模型意识和空间观念。
马亚洁老师执教《6和7的组成》，通过创设真实情境，让学生在小组内用学具摆一摆、分一分，找到6和7的所有分法，并在教师的引导下发现规律并应用规律。让学生感受具体情境中的数量可以借助相应数量的小圆片，然后过渡到数字表达，初步培养了学生的逻辑推理能力和观察能力。
“体”育健身展风采
张东老师执教《篮球——行进间运球》，本节课选材符合三年级学段要求。行进间运球技术动作具有一定的使用性，并有一定的观赏性，学生们比较喜欢。张老师通过示范引导、动作讲解、学生尝试练习、组织比赛等多种形式开展教学，体现出教师教学素养高、教学水平高、教学能力强的特点，学生在玩中学、在学中思、在思中悟、在悟中提高，体现了体育学科的育人功能。
以评促教 助力成长
课后，学校领导、骨干教师、各学科组组长、同年级教师准确指出每堂课中的亮点和不足，同时提出中肯的建议。
学校党支部书记、校长伍占福同志对本次新进教师上岗汇报课活动进行了总结及对如何上好公开课进行了指导。
他强调：在教学过程中要贯彻新课标理念，落实各学科核心素养及单元学习目标，以学习任务群组织和呈现课堂教学，教学过程中“教—学—评”要一体化推进，课堂上要给学生充分自学的时间，学生的主体地方在课堂上要凸显出来，用信息技术助力课堂教学。
新时代
党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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