“践行教育家精神,争做新时代大先生”师德师风演讲比赛

民生   2024-09-20 18:02   宁夏  


践行教育家精神
争做新时代大先生
师德师风演讲比赛


教育,如同一盏明灯,照亮了人类前进的道路;而教育家,恰似那执灯之人,用智慧与热爱,点亮了学生心中的火种。为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,大力弘扬教育家精神,加快建设新时代高素质专业化教师队伍。激励我校教师以教育家为榜样,牢记“为党育人 为国育才”的初心使命,树立“躬耕教坛  强国有我”的志向和抱负,引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修爱国之心,为培养社会主义建设者和接班人做出新的贡献。2024年9月18日下午,泾源县第二中学举行了“践行教育家精神,争做新时代大先生”师德师风演讲比赛。

本次师德师风演讲比赛特别邀请我校工会主席禹香芹、教科研室主任郑德生、语文教研组组长马哲、政史地教研组组长禹淑萍、优秀语文教师丁红梅担任活动评委,我校党支部副书记、副校长于永红,党支部委员、副校长于智军,党支部委员、团委书记拜瑶以及部分教师、八年级学生代表参加本次活动。



 活动致辞 



     活动伊始,我校党支部副书记、副校长于永红同志为本次师德师风演讲比赛致辞。9月18日,是一个特殊的日子,在这里,我们不仅要铭记历史,更要以高尚的师德师风传承和弘扬教育的使命与担当。

    教育,是国之大计、党之大计;教师,是立教之本、兴教之源。本次师德师风演讲比赛,正是为了进一步强化师德教育,践行师德规范,弘扬高尚师德,展现我们广大教师的风采与担当。于校长希望每一位参赛老师都能以饱满的热情、真挚的情感,讲述自己在教育教学中的感人故事,分享自己对师德师风的深刻理解和感悟。用声音传递教育的温度,用行动诠释师德的力量。

    同时,他也希望通过此次活动,能够在我们的校园里掀起一股弘扬师德师风的热潮,让每一位教师都能以更高的标准要求自己,以更优质的品质服务学生,以更强的责任感和使命感投身于教育事业。


演讲比赛进行时 


     我校9位参赛教师紧扣主题,以自身教育教学故事为题材,用质朴的语言、真挚的情感,讲述了自己在教学中的所见、所思、所感、所为,或娓娓道来,或慷慨激昂,或声情并茂,从不同角度讲述了自己对“教育家精神”的理解和感悟。

周娟娟老师《挫折也美丽》

于莲芳老师《教育,是一场向美而行的遇见》

 海翠老师《践行教育家精神,争做新时代大先生》

马会琴老师《新时代呼唤大先生》

夏春阳老师《以教育之光点亮时代之路》

马慧老师《热爱燃梦想,专业铸尊严》

马庆珍老师《爱的教育》

沙莉娟老师《心中有爱 静赏一树花开》

禹彩琴老师《追随教育家精神,点亮教育之光》

     参赛教师从不同的角度诠释了良好师德师风的重要作用,他们将个人师德修养、工作认同与身边典型、感人事例相结合,既有真情实感,又有理性思考,还通过个人的教育教学实际,表达了对良好师德师风的深刻认识。他们的演讲激情洋溢,平凡中见伟大,抒发了教育工作者的初心和情怀。



 颁奖典礼 



     经过激烈角逐,我校9位老师分获本次演讲比赛的一、二、三等奖。

     马慧老师凭借出色的演讲艺术夺得本次比赛的一等奖。

     于莲芳老师、沙莉娟老师获得比赛二等奖。

     夏春阳老师、马庆珍老师、禹彩琴老师、海翠老师、马会琴老师、周娟娟老师获得比赛三等奖。
01
精彩点评促提升

活动最后,我校教科研室主任郑德生、优秀教师丁红梅分别为本次教师们的精彩演讲进行了全面的点评和总结。首先,两位老师充分肯定了参赛教师的积极向上、爱岗敬业的精神风貌;其次,从演讲内容、情感表达、仪容仪表、演讲技巧等方面对此次参赛教师们做了进一步的指导;最后,他们希望老师们在今后的工作中不断锤炼、提升自己,进一步深化师德内涵,不忘初心,以爱育人。

01
薪火相传 
有人说师德是光,照亮了你我的生命;有人说师德是火,点燃了学生的热情;还有人说师德是一种力量,可以让身为老师的我们,平凡、踏实、奉献无悔的青春,燃烧充实的生命。
学高为师,德高为范。本次演讲比赛,不仅是一场师德师风教育的洗礼,也是一次对教育家精神的深刻感悟,更是一种追逐梦想的自我鞭策。通过这次活动,老师们更加明确了自身的职责,职业情感也得到了净化与升华。在教育筑梦的路上,我们一定会眼里有光,心中有爱,以心为盏,以爱燃灯,做专业自信的教育者、学生热爱的大先生。泾源县第二中学全体教师必将以赤诚之心、仁爱之心、奉献之心、执着之心全力办好人民满意的教育,为推进泾源县教育高质量发展做出更大贡献。



END


新时代

党的教育方针




教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

供稿:办公室

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