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1999年叶嘉莹先生在南开与研究生讨论（中间站立者为迟宝东）
南开大学的马蹄湖畔，再也等不来那位赏荷吟诗的老人。诗词的女儿，风雅的先生，叶嘉莹先生在获得《感动中国》2020年度人物时曾表示，计划将中国古代的诗、文、词、曲等文学作品吟诵的声音传下去，把中华民族美好的文化传承下去。几年过去了，诗词录音工作进展得怎么样？记者第一时间采访了叶先生在南开大学教授的首位博士生、中国教育出版传媒集团出版部主任迟宝东。他深情回忆了与恩师的点点滴滴，并表达了自己将如何通过一系列工作接过先生的未竟事业。![]()
1979年叶嘉莹先生初抵天津与南开大学诸教师合影
“很悲痛，虽然先生这一年来身体情况不佳，但接到这个消息的时候，人还是一下子蒙了。”迟宝东回忆说，就在今年叶嘉莹先生百岁华诞之际，他与汪梦川、张静等同门弟子还共同为老师定制了一份特别的礼物——一幅精美的荷花屏风。“荷花是先生最喜欢的花卉，”迟宝东说，“它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，恰如先生这一生，高洁而优雅。”他们精心构思，邀请了技艺高超的匠师，将一幅幅栩栩如生的荷花图案绘刻在屏风上。“先生看到这份礼物时非常喜欢，我们能感觉到她的惊喜，我们总盼着她能好起来，谁想到……”说着说着，迟宝东的声音有些哽咽。迟宝东说，叶嘉莹先生不仅是他学术上的导师，更是他人生中的指路明灯。回想起在南开大学求学的日子，他感慨万千：“与‘灌输式’教学方法不同，叶先生尤其注重启发式教育，她每堂课都会布置读书题目让我们自己去准备、去讲解，然后她在课堂上进行点评。这种学习方式一开始让我感到很有压力，但随着时间的推移，我逐渐体会到了其中的益处。先生教会我们的不仅仅是死的知识，更是如何与诗词作品、诗词作者产生共鸣，如何在思想层面与古人相通。”“叶先生的讲课充满了生命力和感染力，她的声音、语调都有着特殊的魅力。她常常旁征博引，用她自己的话说就是‘爱跑野马’，但这种讲法却让我们对诗词有了更深的理解和感悟。” 为了传承叶嘉莹先生的学术遗产，近年来，迟宝东与团队一直在致力于相关工作。“叶先生非常注重保存自己的讲课资料，从当年在台湾讲课的时候就开始录存下来，保存了全部1600余小时的素材。这些素材非常宝贵，为了永久保存并方便更多人学习，我们与母校南开大学合作，将其转换成了数字格式，并策划了‘聆听叶嘉莹’这一产品，于去年正式上线推出。”迟宝东透露，除此之外，他们还开发了与音频产品相对应的系列文稿，“今年已经发行了第一辑，后边还有三辑拟列入2025年出版计划。相信这种文字与音频的结合，能帮助读者更好走进叶先生的诗词世界。”![]()
叶嘉莹先生在南开大学专家楼房间灯下缝纫
“我永远记得先生跟我说过的一句话，她说，古典诗词里有很多生生不息的感发，我们应该把它准确地传承下去。这句话一直激励着我，也将成为我未来工作的动力。” 迟宝东表示，目前，他们正在整理叶嘉莹先生的讲稿，计划按照时间顺序、文学史的发展，将讲稿中涉及的文人、作者及其作品摘出来，形成一份特别的文学史资料。“这不仅是对叶先生学术贡献的全面展现，也是一份具有独特学术特点的文学史资料，对国内的学术研究领域来说，具有很大的参考价值。”在谈及未来规划时，迟宝东坚定地表示：“我将继续推动先生‘聆听系列’和纸质图书的出版工作，高水平地完成这些任务，不辜负恩师的期望。”“叶先生的离世，无疑是学术界与教育界不可估量的损失，然而，她的学术精神与教育理念将如同那清雅的荷花，在岁月的长河中继续绽放，熠熠生辉，激励着后来者不断前行。”迟宝东悲伤的声音中充满力量。（李杨 图片来源：迦陵学舍）相关新闻
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