2024年11月17日，词源教育投资管理有限公司怀揣着助力日语师生备战新高考题型的愿景，在江西省成功举办了一场盛大的日语教学研讨会。会议形式精彩纷呈，包括专家讲座、日语公开课以及教学经验交流会等。
本次研讨会盛情邀请了义教、高中日语课标组核心成员、北京师范大学的林洪教授等专家出席会议，为与会者提供精准而高效的专业指导。
在研讨会中，林洪教授强调“一切内容要以课标为准，避免做一些偏题、难题，要多注重理解与表达”。会议围绕高中日语课程标准的解读及真题解析展开。林教授从“核心素养培养”“学习内容聚焦”“理解维度剖析”三大方面深度解读了日语新课标。
同时，林教授结合2024年日语高考真题，深入分析了日语阅读理解题目的设计原则，强调了命题应围绕思维、情境和任务进行，指出现有阅读题存在对课标要求的阅读要点考察不足的问题。并探讨了听力理解的重要性，提出了通过五个W两个H模型来理解和解决听力问题的方法。此外，林教授还讨论了日语写作的教学要求，强调了表达要清晰、准确，并给出了写作要点和技巧。最后，林教授对日常教学中如何有效引导学生进行阅读、听力及写作练习提出了建议，鼓励教师们在日常教学中注重培养学生的核心素养和思维能力。
本次日语教师公开课展现了高效教学模式，老师们以语篇为中心，深入浅出。让学生深刻领悟到“理解”与“表达”的重要性。于语篇之中讲解单词、语法，使得教学内容鲜活起来，如同给知识注入了生动的灵魂，学生也能够更好地掌握和运用所学知识。
公开课后，林教授以自身事例强调要先注重引导学生自己思考、自我发现。同时，林教授从“语篇教学目的”“跳出翻译主导框架”“试卷评讲要点”三个方面对教师们的公开课以及日常授课误区进行了专业有效的指导。
无论是经验丰富的老教师，还是充满活力的年轻教师，都在此次交流中相互理解、相互学习。在教学资源共享的环节，教师们积极响应，展现出高度的团结意识，这将为后续日语教学工作的协同开展奠定坚实基础，使日语教学更具凝聚力与效率。
此次研讨会的圆满成功举办，宛如一场甘霖滋润了每一位参会教师的心田，为我们提供了弥足珍贵的财富。同时进一步明晰了共同的教学目标和努力方向，也为江西省甚至全国日语教学注入了新的活力源泉。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信此次研讨会定能推动日语教学朝着更科学、高效的方向稳步前行，为日语师生们在新高考中斩获佳绩助力添彩。
