携手共研促成长 学科联动助课堂
文摘
2024-11-21 17:25
北京
为进一步深化牵手校全面交流合作工作，东四九条小学借助与延庆区千家店中心小学开展牵手交流工作契机，继两校互访交流计划、学科同步在线教研、师生到访进班听课、学生代表综合实践、邀请专家开展干训等持续交流之余，继续深化开课堂教学主题探究合作。在千家店中心小学跟岗交流学习阶段，为两校教师搭设学科教研高阶平台，开展系列教研工作。11月21日周四上午第一节课，九条语文学科区学代、科研主任、语文班主任郭增杰与千家店中心小学郭艳军教师开展了一次语文数学学科联动的双师课堂实践。两位围绕五年级《田忌赛马》一课“转败为胜”中体现的哲理和数学知识，结合各自学科特质，进行学科联动实践探究，在教学互补中实现教学内容的有机优化，在丰富学生学习体验同时，拓展学生思维，引导学生主动探究性学习。王凤岭校长在办公室线上观看了全程，并将截图及时和大家分享，在工作群中写到：为两位老师大胆上阵探索点赞；为两位老师课上饱满的教学热情激情和教学智慧的展现点赞；这样的教学方式研讨，师生都有新鲜感，为日复一日的日常教学注入一些活跃元素，教师付出了巨大牺牲和辛劳，为老师们点赞，都累都高兴。![]()
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同时，九条教学副校长任立鹏协调classin信息技术手段的电教辅助，为牵手校进行同步直播，实现两校学生在线共学共研的学科联动场。日前两校技术人员，特别是千家店小学方面进行了辛苦协调工作。![]()
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后续，两校将继续立足课堂教学的相互交流，立足于涵养教师提升专业能力，有效助力服务两校学生成长，开展全学科全学段全过程性的教育教学交流工作。撰稿：郭增杰
摄影：郭增杰等
编审：王凤岭
技术：张永强
