一、（2024·江西婺源天佑中学·高二月考）补写出下列句子中的空缺部分。
1.《〈老子〉四章》中“______，______”两句说明如果一个人能对自己的事业执着追求便能长久，有道之人即使辞世，其道也将万古长存。
2.《〈论语〉十二章》中，“______，______”两句认为君子与小人的价值指向不同，道德高尚者明晓大义，而品质低劣者唯利是图。
3.“鸿雁”是古代诗歌中的常见意象，千百年来，在诗人笔下，鸿雁承载着无数的悲欢离合，衍生出丰富的文化内涵，如唐人诗句中的“______，______”。
二、（2024·江西上饶蓝天教育集团·高二月考）补写下列句子中的空缺部分。
1.《大学之道》提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，“______，______”说明无论何种身份的人，“修身”都是其中最根本的一条。
2.武汉大学校训“自强、弘毅、求是、拓新”中的“自强”二字，语出《周易》“天行健，君子自强不息”；“弘毅”则出自《论语》的“______，______”。
3.2024年是中国农历甲辰年，生肖属龙。“龙”这一形象多次出现在古诗文中，如“______，______”。
三、（2024·江西景德镇市乐平中学·高二月考）补写出下列句中空缺部分。
1.杜牧在《阿房宫赋》中，用夸张的手法描写阿房宫中的宫人早晨梳妆打扮时，倒掉洗脸水后，会出现“______”的景象；焚香熏衣时，会出现“______”的景象。
2.后世多将军队中的战友称为“袍泽”，这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“______”和“______”两句。
3.张若虚《春江花月夜》中“______，______”两句，运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达了书信不能传达，暗含相思之苦。
四、（2024·江西吉安遂川中学·高二月考）补写出下列句子中的空缺部分。
1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子问志时，采用温和自谦的话“______，______”为弟子们营造一个平等、轻松的环境。
2.《阿房宫赋》中，“______，______”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
3.苏洵在《六国论》一文中，将“荆轲刺秦王”的故事用作论据，把它高度浓缩为“______，______”十一个字，说明了燕国灭亡的原因。
五、（2024·江西赣州于都中学·高二月考）补写出下列句子中的空缺部分。
1.《论语》有言“君子不以言举人，不以人废言”，在《谏太宗十思疏》中，“______，______”两句表述了相似的选贤纳谏的观点。
2.《桂枝香·金陵怀古》中以“______”四字领起，为词作拓出一个高远的视野，然后具体描写登临所见金陵美景，它美不胜收，难以尽述，因此总赞一句“______”结束上阕。
3.小刚写了一篇题为“听雨”的文章让莫老师批阅，莫老师建议可在文中引用一些与之相关的古诗词，如“______，______”。
六、（2024·云南玉溪第一中学·高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。
1.负责人召开关于乡村振兴的会议时，谆谆告诫在座的干部，不能生事扰民，不能对着百姓滔滔不绝、废话连篇。其间，他提到了《种树郭橐驼传》中描述官员召集百姓开会的两句“______，______”。
2.李老师在课堂上讲解“设问”这一修辞手法时，随口引诵了《涉江采芙蓉》中“______，______”两句，同学们觉得此例很是得当。
3.长安是著名古都，唐宋诗人常在诗词中提到它，以表达自己回京的愿望、对家乡的思念以及希望得到重用的企盼等思想感情，比如“______，______”。
七、（2024·云南楚雄东兴中学·高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。
1.老师在每个人的成长中都扮演着重要的角色，具有不可或缺的作用。千百年前，韩愈在《师说》中以“______，______”明确了老师的职责。
2.“樽”是古代盛酒的器具，曾被当作重要意象广泛应用于古诗词中，如苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句便写了作者与友人乘着轻舟游弋于湖面，举起杯盏相互劝酒的场景。
3.曹操在《短歌行》中化用《管子·形势解》的典故，表达自己多纳人才的期望的两句是“______，______”。
八、（2024·云南楚雄东兴中学·高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼想象梦中与亡妻见面的场景，“______，______”可谓此时无声胜有声。
2.《报任安书》中，司马迁认为左丘明、孙膑等古代圣贤著书立说的目的是“______，______”。
3.在“我的理想人生”主题交流活动中，小李同学引用古人名句“______，______”，表达了读书人立志应当高远的人生思考。
九、（2024·云南师范大学附属中学·高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。
1.在诗歌交流会上，李华引用秦观《鹊桥仙》里“______，______”来赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好。
2.班会上，同学们要讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“______，______”。
3.古诗词中经常出现“云”这一意象，或表达超脱孤傲的情怀，或表达怀人思乡情感，或喻指游子孤客，或喻指世事无常人事变幻，“______，______”就是这样的经典名句。
十、（2024·云南昆明上海师范大学附属官渡实验学校·高三月考）写出下列语段中的空缺部分。
1.《〈论语〉十二章》中，孔子认为“君子”和“小人”价值取向不同：“______，______”。
2.《虞美人（春花秋月何时了）》中，词人通过具体的物象，把抽象的愁绪具象化，表明自身亡国之痛的两句是“______，______”。
3.我国古代诗词中有许多吟咏“江山”的名句，统编普通高中语文教科书中有“______，______”。
参考答案
一、1.不失其所者久 死而不亡者寿
2.君子喻于义 小人喻于利
3.鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（乡书何处达 归雁洛阳边/征蓬出汉塞 归雁入胡天）
二、1.自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本
2.士不可以不弘毅 任重而道远
3.积水成渊 蛟龙生焉（长桥卧波 未云何龙/鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文/但使龙城飞将在 不教胡马度阴山）
三、1.渭流涨腻 烟斜雾横
2.与子同袍 与子同泽
3.鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
四、1.以吾一日长乎尔 毋吾以也
2.明星荧荧 开妆镜也
3.至丹以荆卿为计 始速祸焉
五、1.简能而任之 择善而从之
2.登临送目 画图难足
3.小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来/黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙）
六、1.鸣鼓而聚之 击木而召之
2.采之欲遗谁 所思在远道
3.西北望长安 可怜无数山[家住吴门 久作长安旅/总为浮云能蔽日 长安不见使人愁（李白《登金陵凤凰台》）/云白山青万余里 愁看直北是长安（杜甫《小寒食舟中作》）]
七、1.师者 所以传道受业解惑也
2.驾一叶之扁舟 举匏樽以相属
3.山不厌高 海不厌深
八、1.相顾无言 惟有泪千行
2.以舒其愤 思垂空文以自见
3.士不可以不弘毅 任重而道远[为天地立心 为生民立命/为往圣继绝学 为万世开太平（张载《横渠四句》）]
九、1.金风玉露一相逢 便胜却人间无数
2.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
3.浮云游子意 落日故人情[不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层/总为浮云能蔽日 长安不见使人愁（李白《登金陵凤凰台》）]
十、1.君子喻于义 小人喻于利
2.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
3.江山如画 一时多少豪杰（千古江山 英雄无觅）
