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作者简介
唐俊豪
22—23学年国家奖学金、校三好学生、校优秀团干部22—23学年院优秀志愿者（志愿时长共239小时）23—24学年中国政法大学准律师协会“年度准律人”2024年10月“薪火·明道 | 谈大学之精神讲座”嘉宾![]()
写在前面的话：
接到小石桥约稿，让我分享一些大学学业、活动、生活等方面的经验，我感到万分荣幸。笔者愿在此经验帖中倾我所有尽我所能，汇四大法学院大一大二学业各方面问题，一文以通之。为使文章逻辑通顺，笔者把全文分为两编。第一编为总论（整体学习方法）。以一学期的时间顺序为线索，依次谈论学期初的信息收集，平时学习计划的制定，平时作业的完成方法以及期末的多轮复习方法。第二编为分论（各科具体学习方法）。依次谈论笔者自己和身边高手学习大一大二每门必修课和其它课程的具体做法。
如有同学认为笔者的观点存在任何不妥之处，欢迎发邮件私信批评指正！
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习概、军理、逻导、程设、近史纲、中通、西通、形策、马原、毛概、体育；
目录
（十） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（毛概）
（1）听课建议：认真听课，推荐付继存老师，上课娓娓道来，其讲义也常用作期末复习资料。（2）学习资料：教材和法考书。教材推荐王迁老师著《知识产权法教程》。法考书推荐瑞达法考钟秀勇老师的知识产权法精讲，更简略的可以买瑞达法考刘安琪老师的商经知精讲本。（3）学习计划：每周先认真听课，努力后无法听懂就暂且不听而看法考书，不能理解的看教材，搞懂了再继续听课。经常听不懂也可以直接以法考书为主，教材为辅进行平时学习。①范围：知识产权法总论、著作权法、专利法、商标法。1）简答：单一知识点类和区别类。复习时要注意成对的概念名称相近的知识点之间的区别，如联合商标和防御商标。知产总论中包含多个平行要点的知识点基本必考。2）论述：背诵复述知识点＋简单思考类，或深入思考构建体系类的小跨章节型。以往都考“三法”相关知识点，但24年春“知识产权和物权的差异”还考了知产总论和物权。4）案例分析：一般适用总论提到的司法三段论分析方法，但答题方法有所区别。著作权法案例的题目通常是：人物A有没有著作权？人物B行为是否侵权？若是则侵犯的是哪一种著作权？答题时先给结论，再说理由。理由的通常模板为：A是xx（名字＋作品类型）的作者/录制者/著作财产权人，享有xx权利（具体的著作权），B应当取得其xx权利的许可（并支付报酬），但是B实际上未取得/的确取得了……专利法案例的题目通常是：人物A是否享有专利权，人物B是否侵权。这需要进行“技术特征对比”并套用判定标准公式，可以参考钟秀勇法考书“专利法→专利侵权→侵犯发明、实用新型专利权的类型与判断标准＋字面侵权与等同侵权判定标准简表”。商标法案例题常考驰名商标、不得作为商标使用/注册的情形。以上方法总结于付继存老师下发给学生的案例分析练习题＋解析文档，但一对些前沿的案例分析也未必适用。①一轮复习（全面理解）：用课件＋笔记构建知识体系，理解为主，尝试背诵总论重点知识、重点的成对名词概念和围绕法条展开的知识点，以思维导图辅助。课件中不理解的，翻阅教材解决。同时可以多关注学理和前沿热点争议知识。平时未全程听课的同学大多会使用付老师讲义，例如我，但后来还是用了知产蓟门桥笔记，它很多地方在参考付老师讲义的基础上填充了留白内容，便于理解。②二轮复习（全面背诵）：看法考书/视频，强化记忆，详细背诵法条相关知识点，完成书上典型例题。推荐钟秀勇老师的法考书，内容详细，有大量来源于法条的重点知识分点罗列，基本都在考试范围内。③三轮复习（析题拔高）：试做真题，背诵简答题、论述题文档或天亿。总论很可能出成论述题，所以最好再仔细回顾老师课件/蓟门桥笔记上的总论部分。另外建议演练付继存老师下发的三法案例分析文档，还可以刷法考书后半部分的真金题。④考前复习：认真看法考书，复习重难点，例如各种著作权和邻接权的权能和区分（尤其是广播权、机械表演权、放映权的区分）。同时再次背诵已经遗忘的知识，例如简答汇总和知产总论。（1）听课建议：推荐选杨凯和金哲两位老师的课，前者授课生动有趣；后者讲课娓娓道来，课件清晰翔实，重点突出。教材推荐马呈元主编《国际法（第五版）》，中国人民大学出版社。内容贴近期末考，有拓展内容，结合老师课件也容易辨别。课件推荐金哲老师的，考点基本齐全，排版较好，字体颜色分红黑两色，红字部分就是重点。根据笔者和亲友经历，期末只背金哲老师课件可能够也可能不太够，要看每学期具体情况。最后推荐魔方笔记，内容详尽、条理清晰，适合自学。考点和金哲老师课件同样全面，但重点不是很突出。（3）学习计划：认真听课，也可根据老师进度自学上述教材、课件和魔方笔记。①范围：不考国际环境法、人权法、战争法（武装冲突法），其余都考。1）填空：国际法的特色题型，可能比较细节，可以总结往年填空题找规律。①一轮复习（全面背诵）：精读教材构建体系，全面背诵金哲老师课件。红字部分详细背诵，其余有选择地略背或精读。全面背诵期间要注意：认真记下红字，明确后续复习重点；面对一些比较抽象、难以理解的内容，（例如联合国安理会常任理事国的否决权、海洋水域和下覆底土各部分划界及其名称、国际条约的缔结程序等），可以去书摊找瑞达法考杨帆老师的三国法精讲法考书中有关的图表、例题，便于理解。国际法的复习不建议背法考书，会缺失较多要求背诵的答题要点。就算要用，也只建议大家在考前速通用。②二轮复习（全面背诵）：和一轮复习相同，也可以换魔方笔记作为背诵资料。③三轮复习（析题拔高）：试做真题，然后背诵名词解释、简答题、论述题文档或用天亿。刑总重体系，重运用，很复杂，很抽象。没关系，大家都是法考柏浪涛老师的学生，法考资料总能用最精简的文字、图表和例题把难点讲明。建议大家从头到尾只采纳同一个老师主张的体系和学说，只跟一个老师！ （1）听课建议：建议听课，时间不足的同学自学法考资料也可以。（2）学习资料：柏浪涛老师刑法专题讲座精讲卷，柏浪涛老师刑法专题讲座真金题卷，老师课件/讲义。（3）学习计划：每周消化课上内容，同时看法考书/视频。时间充足还可以每周刷真金题卷的对应真题培养题感。①范围：柏浪涛老师法考书精讲卷总论部分（包括进阶篇的总论），通常不考（或仅考选择）刑罚论（刑罚的体系、裁量、执行和消灭）。1）选择题：不用死记硬背，充分理解即可。刑总得选择者得天下，建议多刷题。2）简答：单一知识点类爱考构成要件。区别类要求我们注意成对的、概念名称相近的知识点之间的区别。应对举例类最好用法考书复习。3）案例分析：通常要用犯罪构成体系（推荐两阶层体系）分析和作答。最常见的题目是：某人的某行为是否构成犯罪？为什么？某行为如何定性？先说结论：构成/不构成犯罪。再按照两阶层体系的推理顺序说理由，先客观再主观。①一轮复习（全面理解）：学习柏浪涛老师法考书/视频（包括进阶篇总论），构建知识体系，充分理解，以思维导图辅助。②二轮复习（全面理解）：再学法考书，每学完一个章节，就去做对应真题，即回顾知识＋持续刷题。法考题答案解析的高度精简版本就是案例分析题各种提问的答题模板。③三轮复习（析题拔高）：试做真题，背诵简答题文档或天亿。柏浪涛法考书讲解罪数的思路和教材不同，所以可以先精读教材中的罪数部分再去看文档中相关简答题。⑤考场注意：给案例分析留足时间，尽全力分析，有逻辑地多写，老师很能捞的！ 刑分和刑总的关联不大，千万不要丧失学习刑分的信心。同时也要意识到刑分学习难在具体罪名很多，知识点庞杂细碎。学习刑分时，还是建议大家从头到尾只采纳同一个老师主张的体系和学说，只跟一个老师！ 与刑总基本相同。但要注意的是，学期初老师就会提供考试范围，法考书分论部分不在这一清单内的罪名不用学习。法考书分论部分没有提到，但是在清单上的罪名，阅读老师课件学习。①范围：就是下图中的所有罪名。该图近年来变化不大。红字书写的罪名试几乎不会涉及（原则上不考），复习时略看即可，很多老师上课也只是略讲甚至不讲。![]()
②重点：一般来说，法考书上篇幅越多的罪名越是案例分析题的重点，例如人身犯罪、财产犯罪、贪污贿赂犯罪、交通型犯罪。但简答重点还得通过往年真题来分析，例如组织、领导、参加黑社会性质组织罪等就经常考。 得选择者得天下，而且几乎全是小型案例分析类选择，刷题非常重要！简答题最常考单一知识点类，关系类&区别类次之，不考举例类。第一、二轮复习（全面理解）：把“刑分基本讲授罪名”文档作为目录使用，一般来说，法考书上没讲的罪名基本上是肯定不会考到的。第三轮复习（析题拔高）：认真研读相关法条，尤其是规定了构成同一罪名的多种行为类型/行为主体的法条，例如规定信用卡诈骗罪、危险驾驶罪、利用影响力受贿罪、黑社会性质组织罪、挪用资金罪、贪污罪的法条。认真区分相近概念，例如斡旋受贿和利用影响力受贿。商法不太需要死记硬背，而重视知识点深入理解与灵活运用。从内容来看，商法的全称更应该叫：商法总论、合伙企业法与公司法。其中，公司法于2023年12月底进行了重大修订，新、旧公司法差别很大，所以修订前的公司法教材等资料全部过时，难以使用。（1）听课建议：在课前预习法考书或者带法考书听课，及时在书上查找并大致了解老师提到的知识点。做足功课就会发现一些老师的商法课堂干货满满！（2）学习资料：法考书＋老师课件/讲义。笔者没有推荐教材，使用老师课件＋魔方/蓟门桥足以拿到商总材料分析的高分，使用商法法考书足以拿到合伙企业法和公司法案例分析题的高分。法考书推荐瑞达法考客观题系列刘安琪老师的商经知精讲。该书包含了商法考试范围中的新公司法、合伙企业法，也包含了考试范围外的其他内容。（3）学习计划：紧跟老师课堂，配合法考书做好预习和复习。①范围：商法总论、合伙企业法、新公司法。个人独资企业和个体工商户虽然也在授课和考试范围，但是很少考到，最多只有一个小问。新公司法中的有限公司是重点，基本不考股份公司。②题型：第一大题为材料分析题，考查商法总论知识。材料帮助不大，各小问就是小简答或小论述。常考知识点有：商法原则、商主体、商行为、营业、商事登记、商事权利能力和行为能力、民法与商法的关系和区别。第二大题为案例分析题，考查合伙企业法知识。常考知识点如下。一是合伙企业的出资形式（可用哪些资产出资）、出资效果和瑕疵出资后果。二是普通合伙人和有限合伙人在执行合伙事务、承担责任等方面的差别。三是合伙企业的决议规则，尤其是需要合伙人一致表决同意才能通过的事项。第三和第四大题为案例分析题，考查新公司法中的有限公司知识。有限公司的各种制度都要熟练掌握。笔者仅强调几个重点。一是关注新公司法中不同于旧公司法的制度（包括修改的制度和新增的制度），尤其是出资制度和股权转让制度。二是关注各种主体违反其义务时产生的以其为相对人的请求权和其应当承担的责任。三是适当关注一些基础知识外的偏难知识，例如对赌协议、代持股协议、与公司章程相冲突的在先投资协议之效力等。①一轮复习（全面理解）：精读、理解并记忆法考刘安琪老师商经知法考书/视频的公司法有限公司内容以及合伙企业法内容。精读股份公司内容和个人独资企业法内容。构建知识体系，制作思维导图，背诵老师课件的商总部分。②二轮复习（全面理解）：和一轮复习的方法相同，改用方圆众合教育郄鹏恩老师的主观题商法攻略（基础版），背诵魔方笔记/蓟门桥笔记的商法总论部分。④考前复习：哪里不熟看哪里，背诵商总知识，精读公司法、合伙企业法的法条。⑤考场注意：商法有三道案例分析大题。用司法三段论时，理由不要写得过于详细，注意把握时间。24年春的民诉期末考试学理性较强，老师们的原话是：“适当增加了对理论观点的考查。提醒学生：【不要】依赖法考用书，【多看】教科书和老师的课件。”这一导向可能还会在之后的期末试卷中体现出来。民诉的学习方法为：背诵与理解并重，明显更偏向背诵。（1）听课建议：建议认真听学理性较强的内容，认真理解，例如重点领域不同学说的概述和分歧焦点、对现行民诉法的质疑和改进建议。认真听和实务较为贴近的内容，例如一审二审再审程序的具体知识点，听不懂的学习法考书的相应内容。（2）学习资料：教材＋课件/讲义＋法考书。教材可以用毕玉谦老师主编《民事诉讼法学（第三版）》，中国政法大学出版社。法考书推荐方圆众合教育戴鹏老师的民事诉讼法专题讲座精讲卷。（3）学习计划：每周精读法考书，翻看老师课件，精读其中学理性较强的内容，必要时翻看教材。①范围：证据、证明程序、执行程序、涉外民事诉讼程序、仲裁相关知识都不考。至于民事诉讼的价值与模式、非讼程序、对妨碍诉讼的强制措施等内容是否在考点范围内，每年可能不一样。1）单选：知识点理解与背诵，判断题不太会考偏难怪的知识。2）简答题：单一知识点类，但也有区别类。复习时注意“管辖权转移和移送管辖”“有独三和无独三”这种成对的、概念名称相近的知识点之间的区别。3）论述题：今后究竟会考什么知识点，不太好预测，但诉的基本理论这一部分的学理知识还有很多出题空间。①一轮复习（全面理解）：深入学习并略背戴鹏老师法考书，构建知识体系，理解知识点，以思维导图辅助。②二轮复习（全面背诵）：再学一遍法考书，全面背诵。③三轮复习（析题拔高）：做真题，背诵名词解释、简答题文档或天亿。最后进入学理性知识的专题复习。回顾课件，精读、理解乃至背诵自己认为可能考查的重点学理性知识，必要时还可以翻翻教材。另外，特别基础的概念的名词解释也可以适当背记，例如起诉。假如之后的考试依然强调“理论性”，第三轮复习可能比第一第二轮都重要。学习计划：建议平时自行阅读教材并略背其各级标题，即编、章、节以及更低级的标题。推荐亲自制作一份教材各级标题的思维导图或者文档，强化记忆、便于期末复习，时间不足可以直接去蹲思维导图。（1）重点：教材的各级标题和段落中心句（通常是段首句/段尾句/有较强总结性的段中句）。①简答题：单一知识点类，答教材的小标题即可，也可以在每个小标题下补充一两句话。②论述题：爱考新时代，如“你对中国特色社会主义进入新时代的理解”。同时注意，教材导论部分→新思想完整的科学体系→“十个明确”“十四个坚持”等要背一下，往年考过。①一轮复习（全面背诵）：浏览思维导图，构建知识体系，背诵各级标题，略背段落中心句。②二轮复习（析题拔高）：试做往年真题，精读课后思考题答案文档和其它简答、论述汇总文档。④考场注意：不能放弃，保证逻辑和卷面的情况下多写。军理是网课，但也要计入学业奖学金和保研排名。所有试题均可在网上搜到答案！渠道也很多，一是使用app拍照/文字搜题；二是询问AI大模型或直接百度；三是去蹲蹲军理的答案合集文档。注意在截止前刷完所有视频，时间紧迫的情况下，可以用电脑浏览器的“F12键加速视频播放”功能，但有被平台识别的风险。搜题时注意，不要盲目听信单一的搜题软件、答案合集链接或文档。另外，建议大家不要去找各种所谓“代刷”“代考”服务。（2）学习资料：教材＋习题册。教材是王洪老师主编《逻辑导论（第二版）》，中国政法大学出版社。习题册是孔红老师编著《<逻辑导论>学习指导》，中国政法大学出版社。习题册“基础练习”教材习题相同， “拓展练习”和期末考试题型一致，质量较高。（3）学习计划：课后复习教材相应部分，理解术语概念、符号语言、典例的解题思路、证明题答题格式规范，完成对应的“基础练习”。①范围：课本第五章、第十章和第四章第五节不考，其余都考。②重点：习题册每章的内容提示、基础知识图解和重点知识讲解，以及拓展练习。1）判断、填空和选择：第二章爱考概念的种类、概念外延的关系、定义的规则（尤其是循环定义）、划分和分解的区别。第六章通常考模态命题和规范命题各自的对当方阵相关内容。对于第三、四章相关题目，需要注意：掌握教材67页“真值联结词联结力的强弱”；判断重言式用真值表法或者形式证明能解，但有时用归谬赋值法更简便；掌握直言对当关系方阵和直言对当关系推理、换质法、换位法、三段论推理、三段论基本规则和导出规则。2）分析题和推理题：有些推理可以用形式证明，有些只能用文字描述。3）证明题：第一题通常是形式证明，要精读第三章第五节，掌握形式证明题的格式规范！关注教材上的一些细节知识，最常用的大概就是假言推理和必要条件假言推理的有效形式。其它常用知识有：P71—72→二、常用的重言等值式；P78→四、等值变形；P109—110→常用的重言蕴含式、重言等值式和其他重言式。第二题常考三段论的有效性判定，采用三段论基本规则和导出规则，可以参考习题册第四章的证明题。①一轮复习（全面理解）：复习教材、课件、笔记，构建知识体系，理解考点知识，尤其要掌握教材上和老师讲解的典型例题。②二轮复习（析题拔高）：持续刷题，做习题册基础练习和拓展练习。③考前复习：回顾错题，先重做再看答案。回顾三、四章以外知识，多数只考查基本概念和相似概念的区分。④考前和考场注意：考前保持思维清晰且活跃，不要刷夜！考试题量较大，注意把握答题时间。大题就算不会，也要拼命堆砌字数！（2）学习资料：教材教辅＋老师课件/录屏＋课后作业＋AI大模型平台/“CSDN”app（计算机技术中文交流社区）。教材是谭浩强老师著《C程序设计（第五版）》，清华大学出版社；教辅是谭浩强老师编著《C程序设计（第五版）学习辅导》，清华大学出版社。教辅上有教材所有章末习题的详细解析。AI /CSDN是答疑工具。（3）学习计划：课上认真听课记笔记。假如发现自己没听懂，马上阅读教材或利用平台搜索。课后及时完成老师的各项平时作业，包括老师给的课后题以及教材章末习题。在做题时，建议先自己试着在电脑上编程，不会的话再请教AI/CSDN。电脑程序运行成功后，建议用纸笔默写一次，因为期末考试不上机，全程纸笔作答。①范围：教材前8章不带“*”号的部分，知识点相关习题为教材例题、章末习题和老师给的习题。教材中不带“*”号的部分知识点和章末习题不列入考试范围。不考的知识点：进制转换、数据类型具体占的字节数和数值的具体范围、三层及以上的多层循环嵌套、三维数组或更多维数组、汉诺塔问题。不考的章末习题：第5章章末习题13—15、17；第6章章末习题7—9；第7章章末习题12、13、14、15、16；第8章章末习题4—5、9—13、15—21。③题型：单选，程序补全，程序改错，程序分析，程序设计。程序设计通常较为复杂，要综合运用选择结构、循环结构、数组、函数、指针等知识。尤其是要熟练掌握函数调用和双层循环嵌套，很基础，必考！①一轮复习（全面理解）：复习老师课件/讲义、录屏、自己的笔记、教材等，构建知识体系，理解考点知识，尤其要掌握教材上和老师上课重点讲解的典型例题。②二轮复习＋考前复习（析题拔高）：持续刷题，回顾平时作业习题、老师推荐题、教材章末题。① 浏览历史事件具体内容，留个大致印象，有助于期末的材料分析题。② 记录＋略背历史事件的时间和背景，有助于构建近史纲的时间线知识体系。③ 记录＋重点背诵“历史事件的三要素”：“为什么”（事件的原因、教训、局限性以及历史必然性等）“是什么”（事件内容）和“怎么样”（意义、危害等）。段首和段尾句一般是记忆重点。有些近史纲老师的平时作业是制作小视频。有关内容见总论第三章（四）小视频制作心得。①范围：教材导言和前七章为常考范围，每年可能变化。1）简答题：近年全部为单一知识点类，通常考查一个历史事件的意义、失败原因和教训。2）材料分析：首先要正确判断对应的历史事件名称，第二三问则是历史事件的三要素。①一轮复习：全面背诵老师课件的重点语句和自己的笔记即可。②二轮复习：试做往年试题，精读并试背课后思考题答案和其它汇总文档（天亿就不错）。④考场注意：题目不会也不能放弃，在保证逻辑清晰卷面工整的情况下尽量多写。教材选择23年最新版《中华文明通论》（蓝白封皮），新版教材和课堂内容重合度很高，每个章节基本都对应着某周的授课专题，甚至可以代替大部分的课件和录音稿！也要适当关注每周的专题，教材中找不到的可以课上录音，拍一下课件。中通每年都有刘震老师讲授的《周易》相关网课。网课内容不在教材上，可以提前整理准备。论衡作业占总成绩的20%，需要以行政班为单位完成，班级自主选择和课程内容相关的选题并完成作业。第一道简答固定提问班级论衡活动，考前可以提前准备答题大纲，把重要资料打印出来，提高作答效率。关于“你在班级的论衡活动中承担了什么样的工作”。笔者作如下提醒。第一：先搞清楚最后提交的总结报告中是否包括所有人的分工，如果包括，细致到什么程度。第二：尽量用凝练有条理的语言说出自己的工作名称和具体内容。第三：写完工作后可以简单总结一下感悟。对于“在本学期的论衡活动中印象最深刻的观点为何并说明理由”，考前建议班级群里共享所有资料，便于每个人自由选取自己的论述观点，提前做好准备，为之后的题目争取更多时间。第二、三道简答都是考查某一专题的知识。可以在资料中找到对应内容，但不要直接照抄，要有条理，有所取舍和优化。论述题通常是二选一作答的开放题，通常都是要求考生对传统文化在现代社会的创造性转化和创新性发展相关的某一具体问题作思辨性论述，要求观点鲜明，各观点的论据充分。假如只谈看法，不要求站队，最好正反两方面都论述。第一：准备纸质资料。有原始录音的话，可以用飞书妙记等语音转文字软件转成录音稿。也可以去打印店买现成的课件和录音稿纸质版。笔者认为教材收录的专题部分，可以不依赖打印店的资料，自己做好非教材专题的课件和录音稿的工作量也不会很大。第二：浏览纸质资料，初步了解其中的知识点（尤其是陌生的专业术语），留下大致印象，着重做好标注和指引，便于考试中快速定位答案位置。考试中资料的使用顺序应当为：教材→课件→录音稿。录音稿中很可能出现能够证明自己认真听过课的答案。如果我们能在考场上写出这样的答案，无疑是巨大的加分项。西通的大部分学习方法参照适用中通，因此笔者仅强调几个要点以及西通不同于中通的特点。题型为五道论述题。从所有讲过的专题中选5个专题各出一道题，都是有条理地照抄知识点＋简单思考类。通过分析小木船收录的西通历年真题，我们可以总结出考试侧重。是全程在学习通上完成的网课，在大四下学期才会出分。给分很好，大家不用太过担心。①范围和重点：以老师通知为准，考试范围都在导论＋前四章之内。1）简答题：均为单一知识点类。前两道简答题固定在导论＋前两章中，第三道简答题固定在第四章第一节（商品经济和价值规律）。复习时重点背诵各种成对知识点之间的作用与反作用、对立统一、辩证统一关系。2）论述题：通常是材料论述题，个人感觉其本质还是背诵复述知识点＋简单思考类论述。第一题通常从第三章（人类社会及其发展规律）中抽具体知识点考查，第二题通常从第四章第二节（资本主义经济制度的本质）中抽知识点。第一轮：将老师划的重点用思维导图构建知识体系后进行全面背诵即可。如果老师划得比较粗略或是没有给出重点，可以根据教材小标题找出每一段的核心内容，或者使用其他重点文档。但要注意，马原考试是从考点章节中抽取若干知识点，所以文档中没有的知识点不代表不考，需要我们自行总结。（十）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（毛概）（1）听课建议：建议重点听最后一节课，可能串讲知识点和发内容提纲、思维导图。（3）学习计划：认真完成小视频作业！相关内容见总论第三章（四）小视频制作心得。②题型：这两年题型多为4道简答，1道论述。之前出过名词解释和辨析题 。1）简答：都是单一知识点类。前两道题固定考查毛泽东思想。前四章内容同等重要，尤其要牢记毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，应用范围较广。简答的后两道题固定考查邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观中的两个。简答题的重点都是几位伟人思想的核心观点以及主要内容。2）论述：近年都是“构建整个课程的知识体系型”，建议重点关注导论和第五章。第一，注意复习资料的年份，最好选用和最新版教材配套的资料。第二，使用教材复习思路还是摘取教材的各级标题和段落中心句，构建知识体系后全面背诵。第三，使用其它资料复习的同学，可以对照教材内容，看有无重点知识的遗漏。一轮是构建知识体系后全面背诵。二轮试做往年试题，重点关注教材思考题。考前重复一轮复习即可。体育课组参与学业奖学金排名计算，但不参与保研排名计算。如果自己没有关于某体育项目的特长或兴趣，在选课时一定要牢记：大球不如小球，小球不如无球，尽量去选一个给分好的老师！假如自己有某项目特长或强烈兴趣，可以选择相应项目。此外，经常和授课老师沟通交流有时候也是提高分数的好方法。需要注意的是，我校每年10月份会进行体测，若在该学期选了体育课，体测成绩会占体育课总成绩的20%，也要认真对待。对于想学足球和篮球的同学，笔者推荐两位老师。第一位是笔者足球（一）的刘庆老师。刘老师授课十分认真负责，对课堂纪律和训练态度的要求较严格，但是最后给分不错。第二位是篮球（二）的荆硕老师，又美又飒，教学很耐心，课堂氛围轻松愉快，给分也不错。英语四六级与奖学金等无关，但保研要求六级及格。因此我们的英语四六级都必须达到425及以上。笔者的四级只有557分，但四级及格即可。四级难度不高，若实在不放心，可以考前做几套真题。笔者的六级是613分，虽然在高分当中也不算高，但因为我考前一周才开始准备，个人觉得性价比很高，斗胆在这里谈一下经验。较短时间内备战六级是以提高应试能力为目标，所以，我们应该重视实战，在做真题中发现当下最严重的问题，也只解决迫在眉睫的问题。当然，这需要大家平时在外语课组的英语课上没有摆烂。假如实在不放心，或者想要高分的话，建议提前买好六级资料，每天背单词、练听力，以周为单位系统复习。最后笔者要强调的是，四六级的考试规则和我们以往的考试差别很大，大家一定要提前了解，避免出错。该课组只有法学院的同学要上，参与学业奖学金排名计算，但是不参与保研排名计算。（1）学科概述：核心素养：词汇、课文理解、课外阅读、写作。学习方向：背诵和理解并重。（2）听课建议：老师课上可能点名互动，且老师对每个单元的text A、B两篇课文中的词汇和内容的讲解十分贴近考试。（3）学习资料：蓝皮的《学术思辨英语》及其附带词汇手册。（4）学习计划：紧跟老师节奏，上课听讲，完成平时作业即可。时间充足的同学可以提前背诵单词本上的课文单词，看看老师下发的相关文档，对期末复习帮助很大。①范围：大一上是1至4单元，大一下是7至10单元。第一部分是两篇课外阅读。两篇阅读都比较长，词汇较难，一定要把控好答题时间。第三部分是课文理解。把课文中每一句表达的意思、观点都记清楚即可。第四部分是作文。大一上是summary，课上会讲解写作要领。大一下是议论文，笔者感觉和六级作文类似，可以找几篇六级真题和范文研究一下。第一轮是全面理解课文内容和背诵单词本。第二轮是实战演练考试各种题型，对知识点查漏补缺。考前复习重复第一轮复习内容即可。在课上一定要刷脸，让老师记住你，这样平时分才会高，而最主要、最有用的方式就是积极回答问题。假如想保住平时分，基本上每节课至少要高质量回答一个问题（笔者当年如此）。英语基础较差也不用担心，老师会在每一个问题上都停留很长时间，让每一个想发言的同学都说完，再开始后面的内容，所以思考时间很充足。对于提问，我们要尽量成为前三个回答者，亲测给分能更高一些。无论英语水平高低都能做到这一点。可以通过一些途径获得课本答案，也可以课前花时间思考每个问题并写一些要点，也能快人一步。另外，我们尤其要关注老师对《学术英语听力》每单元Microskills部分和《学术英语情境口语》每单元Presentation skills部分的讲解，它们是期末考试的重点内容。第一部分是听力单选，第二部分是考查所学知识的单选。①听力单选：考试听力题都来源于课外，大家可以使用“小站雅思”等软件练习雅思听力中的选择题型。②考查所学知识的单选：均为课内知识。笔者记忆比较模糊了，只记得考过note taking技巧，mind map skills，老师在各种听力练习中重点解释的专业词汇，sound advice，schwa sound。很多都是Microskills和Presentation skills的内容。注：《学术英语听力》每单元末尾的Unit summary中有上述部分内容的总结和习题。教材已练听力中的内容性知识不会出现在这一部分。第一轮复习：练习雅思听力中的选择题型，尽量多练习几套，锻炼听力水平。免责声明：笔者上述文字仅依据笔者当年进度，请以实际为准！常在Sharon老师面前刷脸可能有助于提高分数。她提出问题后，常让大家一起讨论。。如果能够制造好的讨论效果，或许就刷上脸了。当时老师要求我们把自己英文名贴在上衣显眼处，不用担心老师记不住名字。笔者当时总成绩是平时考勤和参与占50%，结课pre占50%。在学期中，老师会布置一个不直接参与最终分数的构成的小pre，这也是一个刷脸的机会。pre当天班上同学被分成两大组，每组组员依次用5分钟向自己小组讲述。两组同时进行，Sharon会听每个同学的pre。笔者当时的结课pre是两人一组，时长5至10分钟，比较正式。pre当天，班上同学被分成两个大组，每个大组中的小组依次上台，Sharon依然是兼听两边，还会要求每组至少带一样物品上台展示，大家也可以对此进行创新。总之，大家要认真对待结课pre，制作课件，全程脱稿，建议有少量互动，可以模仿TED演讲的风格。笔者当时法英的最终成绩构成包含四部分：课堂表现及考勤15%，课堂小测10%，期末口试15%，期末笔试60%。这意味着法英的平时学习也很重要。法英的学习方法和学术英语读写相似，但要求更高，背单词要达到“能默写”的水平。法英除了在笔试中有关于课文内容的判断题外，还要在口试中重点考查课文内容细节（甚至还有老师上课拓展的内容），要求能将课文内容细节用流畅的语言复述出来。（1）听课建议：举手回答问题可以加“课堂表现及考勤”分数，一学期回答四个问题即可拿满平时分。（2）学习资料：教材＋课文翻译文档＋词汇汇总文档。教材统一为齐筠主编的《法律英语教程（第二版）》，红皮。（3）学习计划：时间充足的话可以对照翻译全面理解课文内容。背诵教材每单元text A&B课文的页边术语，完成text A课后exercises中的Check your Understanding并尝试开口用自己的语言将答案流畅地复述出来，以及完成有助于理解和背诵页边术语词汇的题目，标注并背诵较常出现的词汇。另外还要注意课堂小测。题目为若干个中英互译，考查的基本都是课文页边词汇。三人一组，每组进入考场教室后盲抽一题，思考后自由发言回答。同组三人都发言后，老师会围绕试题进行补充提问，考生可以补充回答。每个试题考查的都是某单元text A中较为细节的知识点。假如复习不充分，可能出现完全不知道答案甚至看不懂问题的情况。老师很可能会在最后一两节课上串讲考试重点内容，建议大家认真听。口试一般在期末月。若时间充足，请综合复习串讲的重点、课文原文、老师课件、Check your Understanding答案文档和其它口试题预测文档。进入考场后不必紧张，实在不会也要强迫自己多临场发挥，多说几句话，给老师捞人的空间。①范围：通常在学过的课文中，text A要考页边术语和课文内容，text B只考页边术语。②笔者当时的题型：术语翻译；选词填句（词语是页边重要术语，句子课内课外兼有）；完型填空；判断对错（根据课文判断）；课外阅读理解（一篇案例，一篇普通的法律文章）。题目有一定难度，假如要笔者给复习优先级排序的话，页边术语＞课文内容＞课外阅读。往年可能考过翻译题，可以通过教材text A后面的translation习题以及课文翻译文档复习。③两轮复习计划：一轮复习先结合老师课件和课文翻译精读课文，全面理解并标注重点讲解的页边术语。二轮复习则是全面背诵页边术语。建议搭配词汇汇总和课后exercises词汇习题等，提高复习效率。考前建议重复背诵。若时间充足，还可以浏览一下教材每单元末尾的Case Study。选修课不参与学业奖学金和本校保研排名均分计算，但是想外保或者出国的话，也要争取高分。另外，学业奖学金对选修课有最低分要求！相关制度原文为：参评学年内，选修课单科成绩均不低于65分。选修课的选课原则见总论第四章。笔者在此仅推荐自己上过的，且符合笔者选课原则的好课。专选推荐丁雯雯老师的劳动法学，崔林林老师的外国法制史，刘斌老师的商法二：证券法，郭宏彬老师的商法四：保险法，胡思博老师的民事证据法（建议先学完民诉再选）。通选推荐徐淑丹老师的经济学（通识主干），赵辉老师的社会心理学（通识主干），樊露雪老师的外国电影百年经典作品赏析（艺术课组），李彤老师的改革开放史（思政选必），朱巍老师的网络侵权理论与实践（校公选线下课），计算机概论（校公选网课，高分方法同军事理论网课）。课外实践教学中的所有课程都必须要完成，但与学业奖学金、保研等无关，不要挂科即可。下文将依次阐述笔者经历过的军训、社会实践、公益劳动与志愿服务、劳动教育、学年论文。一般会在大一下期末考完后进行，占用两周的暑假时间。只要正常参与，最后评定的等级就不会太差。一般在大二下期末考完后的暑假进行。各种能提供盖章（签字）的社会调查、志愿服务、社会活动、打工实习等都可以充当社会实践项目。大三上的学期初，学院会组织大家提交两项材料（注意：不同学院的要求很可能不同，笔者在此仅说明法学院24年的要求）。第一是含主办方盖章的《中国政法大学本科生社会实践鉴定表》）。第二是社会实践报告，大家写出自己在社会实践项目中的经历和收获就行。戳这里查看社会实践相关通知！
据笔者观察，将实习经历作为社会实践项目的同学比较多。找实习的渠道很多。第一：寻求亲朋好友等人的帮助和推荐。第二：自行向单位投递简历。招募信息常见于狐友、各种互助群聊等。但是门槛比较高。第三：刑司院学生会的“千帆计划”。该计划每年都为我校学生提供大量北京和外地法检、律所等单位的实习岗位，且门槛很低。24年暑期千帆计划的推送置于下方，供大家参考。扫码查看24年暑期千帆计划的推送~
另外，经批准后，不是在大二暑假进行的实践活动也能充当社会实践项目。即我们常说的“志愿时长”。大家在本科阶段自行参与校内各种组织开展的志愿活动，总时长达到36小时即可及格（注意：时长要求可能会变动，请大家关注最新通知）。有关志愿服务的详细内容可见小石桥公众号上的志愿服务经验帖。实践课程：大家在本科阶段自行参与学院/校学生处组织开展的相关活动，总时长达到16学时即可及格。23年发布的具体说明：![]()
笔者不太清楚其他院的规则，在此仅对法学院uu提几点建议。第一：学年论文选题几乎没有限制，选非法学方向的导师和题目也没问题。第二：要在学期初尽早自行找到指导老师。老师精力有限，往往会设定指导学生的最高人数，建议尽早联系老师。一般来说，只要早点找，老师多半会欣然同意的。假如到最后实在找不到导师，学院会分配。第三：找老师尽量线下面见或者微信私聊，线上发邮件提出请求的反馈时效性可能会差一些。第四，对于已经确定自己研究生学习方向的同学，可以从学年论文开始就选好自己在该方向的心仪老师，之后请求该老师继续指导毕业论文以及担任研究生导师！第五，选题的策略是“一文两用”。可以将自己高质量且符合作业要求的学年论文作为其他课程论文提交，也可以修改自己之前写过的高质量论文充当学年论文。第六，论文题目、主题甚至导师都是可以更改的。十月的时候大家就要通过“学年论文选题四联单”提交自己学年论文的各种信息，但后续仍可修改。若更换导师则要提交特殊的说明。第七：学年论文格式要基本遵循《中国政法大学本科生毕业论文撰写格式规范》。 第八：学年论文的成绩完全由指导老师决定。因此，学年论文格式规范等要求都是有一定弹性的，只要能在指导老师那里过关即可。成绩采用等级制。第九：最后提交的登记表中的“论文成绩”和“指导教师签字”要求导师亲自手写，若不得不采用电子签，需要提交证明材料。两者均不参与学业奖学金和本校保研排名计算。但在性质上好像等同于选修课！而学业奖学金对选修课有最低分要求！相关制度原文为：参评学年内，选修课单科成绩均不低于65分。所以大家也不能完全忽视二者。扫码查看本科生奖学金评定办法~
这两个课组中不同课程在内容安排和给分上可能有较大差距，建议大家在选课前多咨询身边朋友。
幸甚至哉，得撰此文！感谢笔者成长道路上遇到的每一个人！感谢读到这段文字的你！ 法大的法学学业，是平时的闲庭信步，也是期末的逐鹿中原。祝你在平时学习中心游万仞，遍览似锦繁花；在期末复习中不甘霜夜，熬过万物肃杀。守得江山无恙，战至神佛莫挡。奖学金手拿把掐，保研不在话下！ 笔者很喜欢打王者，就用常玩英雄的一句台词作为结尾吧：寒骨裂荆棘，花海映星河。
因篇幅原因，推送中所呈现的内容为小编删减版
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责任编辑：桥沐沐
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