作者简介
郭武灏
民商经济法学院23级本科生
现任民商2303班学习委员
大一学年所有必修课均分排名1/451
获2023-2024学年国家奖学金、
学业一等奖学金、校级三好学生
民商女篮成员
写在前面的话：
大学不同于高中的特点在于自主支配度的提高，在既有规则范围内我们完全可以自由决定每分每秒如何度过，然而这种突如其来的“船舶出港”或许让各位小航海家们有种无所适从的焦虑感。在大一刚入学，我对自己唯一的要求就是“不要把大学过成高中，学会生活最重要”，仔细回顾过去一年，这个目标基本上算是得以实现。师兄师姐们的经验贴珠玉在前，我诚挚地希望本篇“航行指南”能作些补充，为师弟师妹们提供有益的参考。如果说这是一场需要勇气的远航，你将如何掌舵？
一、出港准备
出港之前，记得查查“气象”和“海况”，做好技术和设备上的准备：
（一）主动收集信息，善用搜索
信息来源可以是微信公众号、狐友、b站等多样化渠道，最关键的是要学会选择和甄别。“信息壁垒”可以通过多种方式破除，学校和各类社团的活动为我们提供了有益学习机会，尤其是为了帮助新生适应大学生活，有很多类似新生适应讲座、尚学答疑坊、论文写作指导、本硕携进等活动，大家可以多多参与。
（二）学会规划日程
大学的每一天日程安排都不尽相同，存在很多容易遗忘的待办事项，建议大家可以善用备忘录和日历提升对生活的掌控感，做到心中有数。尤其备考期末，考验大家综合规划安排的能力，在有限时间内要对特点、难度各异的课程作出权衡，虽然专必学习是重中之重，但各科兼顾才会得到不错的总体成绩。针对期末提前预留出适合自己的备考期间，前期主要是理解概念、回顾体系和摸索节奏，最后一周火力全开进行深化背诵的冲刺。
（三）未雨绸缪，功在平时
“工欲善其事，必先利其器”，手中有一套完备的复习资料就已经成功一半。对于需要课本、ppt、魔方笔记等笔记来源大于两种的科目，建议大家在平时就整理好笔记（临到期末再整理不仅耗时费力还容易遗漏细节，而取用他人现成的笔记内化难度较高）。基本所有专必都适用体系性记忆，对此可以使用幕布、X-mind、Maiginnote等思维导图软件进行整理，上课过程中补充老师讲解细节和自己的思考，减轻期末复习时的理解障碍。
（四）结伴航行，利他互助
“利他”是一种宝贵的品质，广结善缘、多多分享最终会让我们自身受益。每个人都处于信息茧房中，只有合作才能“抽丝剥茧”破局，如果能多和其他同学交流经验、合作共赢可以在很大程度上破除信息壁垒。例如，期末时我们宿舍总会在宿舍群中互相提醒待办事项、分享复习资料（以及寻觅美食hhh），效果显著。
二、航海技术提升
理论部分：
完整的学习过程大概包括理解概念、串联框架、补充细节、总结考点、真题实战五个步骤，也可总结为“输入—输出”的模型，从理论上我们可以抽取出以下“公因式”：
（一）输入端
1. 怎样算真正理解一个概念？
可以先尝试自己使用“种差+属概念”的方法下一个定义，比对教材上给出的标准定义，看自己在思维上遗漏了哪一特征和区分度，再以划分关键点的方式拆分理解。
以下以民法总论“重大误解”为例：
重大误解：表意人/作出意思表示时/对内容/发生了具有交易上重要性的/认识或表示错误
①“表意人”—主体
②“作出意思表示时”—时点
③“对内容”—可能涉及双方当事人、标的物、价格、时间地点
④“具有交易上重要性”—此种错误较为严重，联系总则编解释第19条可知“严重”的标准是“如果不发生该错误认识行为人就不会作出相应意思表示”
⑤“认识或表示错误”—可以联系四种错误类型；并且可推知表意人意思与表示不一致并非出自故意
能自主挖掘出以上信息则可认为是真正理解了这个概念
2. 框架体系最重要
学习新知最易上手方法就是建立体系后填充细节，多思考体系中各部分的联系，形成全局观念和宏观视角更有利于提升学习效率。在实操部分我会举例说明记忆框架的方法~
3. 出题人思维
能够站在出题人角度思考是比一味正向吸收更加高维的学习方式，在复习时可以思考“如果我是老师，我最想考察的核心点和设问方式是什么”，特别是最新修法内容、意义重大的热点可以多多关注。事实上这一思维不仅使用必修课选修课的学习，在一些面试中也是不错的切入角度。
（二）输出端
1. 结构化思考和阅卷人思维
与输入端的“框架体系”和“出题人思维”相对应，在输出时也应该有结构化输出以及从阅卷人角度思考的意识。观点是零散的，如何组织才能形成逻辑明确、详略得当、让阅卷人一目了然的答案是需要不断锻炼的，最基础的结构可以是针对专必的“立法目的—概念—构成要件—法律效果—观点评析”和针对通识的“个人—社会—国家”（主要指的是自由论述，如果课本有表述优先课本结构），大家可以根据题目多探索和总结更加适配的表达结构，切忌观点的杂乱堆砌（表达结构是影响较为“玄学”的通识课程成绩的除运气之外最主要的因素）。
2. 默写框架及真题演练
由于考试时输出方式是线下笔试作答，在复习时就可以采取相同的输出方式来让自己更好地适应考核模式；同时真题也是宝贵的复习资料，通过横向的题型分析和纵向的历年考频把握重点、有的放矢。
实践部分：
在具体航海中，我们总需要根据不同目的地制定不同航线，大一学年主要会接触到以下四类“航线”，主要为理解>记忆型、记忆>理解型、逻辑+积淀型、纯正逻辑思维型，介绍完这四类“航线”后我们再来聊聊二外、体育和选修。特点各异的航线对航海技术的要求有所不同：
（一）理解>记忆型：民法总论、债法
1. 民法总论
复习资料：《民法总论》（梁慧星著第六版）、法条、老师授课ppt、期末真题
学科特点：民总作为民法学原理（一）起到奠基作用，具有一定抽象性，需要大家多结合教材、法条和实例来理解相关知识点（法条永远是出发点与落脚点），将“具体到抽象”和“抽象到具体”的思维进路结合起来；另外，搭建框架对于民总学习非常重要，主要从导论、民事主体、民事权利、民事法律行为、民法上的时间来展开（参考张焕然老师ppt），务必理清楚各部分之间的逻辑关联，做题才能思路清晰不至“剪不断理还乱”；并且，民法总论是理解为主、记忆为辅的科目，切忌死记硬背，从概念出发往往可以延伸推导出要件、分类、效果等更进一步的知识点；需要注意的是，面对学理知识不能望文生义，这也是考试中选择题常易出错的一类考点，如将“显失公平”误解成“情势变更”导致对一方明显不公平。
2. 债法
复习资料：《债法总论》（崔建远）、《中国民法学》（李永军）、法条、老师授课ppt、期末真题
学科特点：体量大但体系性强，延续民总学习方法提前开始复习即可。债法总论是债法学习的主体，分论包括合同法、无因管理与不当得利、侵权法，事实上债法总论和合同法总论存在大量规则重合，因此对于合同法的学习主要在于典型合同。还是要强调理解的重要性，死记硬背或许对于民总尚能应付，但是在没有理解的基础上学习债法将障碍重重，一定要重视跟进课堂。
（二）记忆>理解型：法理学导论、中国法律史、宪法
1. 法理学导论
复习资料：《法理学导论》（舒国滢著）、天亿资料、期末真题
学科特点：抽象程度较高，识记难度大且体量较大（俗称“背多分”），建议平时通读教材搭建出大致框架，结合老师授课明确重难点，期末有目的有方向地攻克。法导复习过程会相对晦涩，“边背边忘”也是常事，但是只要熟悉过一两遍教材正式背诵时还是会效率更高，可以将概念的种差划分为多个要点，也可以将相似、相关概念对比识记，事半功倍。
2. 中国法律史
复习资料：《中国法制史》（马工程）、天亿资料、思维导图
学科特点：考察方式多样、知识点分布细碎且全面，好在重者恒重，通过往年真题可以总结出常考重点，如果时间紧迫可以集中力量背诵常考点，可以获得主干分数，如果时间较为充裕可以回归课本细节部分，每年都会有10分左右较为冷门的考点出现；另外，可以上网搜索相关串记视频辅助背诵，b站有很多带背可自取食用。
3. 宪法
复习资料：小绿书、魔方笔记、马峰理论法相关视频/口诀
学科特点：plus版法理学导论，既有理论前提也有大量现实规范，记忆难度较大。结合魔方笔记通读小绿书并做好补充，这一步之后就可以完善后的魔方笔记为主要资料复习；学会借力，马峰法考的口诀可以减轻背诵负担，学有余力可以听听相关课程。对于与宪法学习有必要在小绿书之外以法考、尚学答疑坊等途径进行知识拓展，去年就考到了课本没有详细展开的“宪法绝对保留事项”，许多同学因此失分。
（三）逻辑+积淀型：法治思想概论、习概、思修、近史纲、马原、中通
1. 法治思想概论（专必！！！）
复习资料：课本
学科特点：理论性时政性强，理解背诵难度大，需要用自己的逻辑串联才能内化，一般考察到上至三级标题下至每一级最小标题的下属关键句，即需要背诵每段中心句并且大致了解论证逻辑以便考试展开论述。这里的复习诀窍是“概括+划重点”，在抽象的句子中找到中心语义。
以依宪治国依宪执政的小标题为例：
逻辑理据即“为什么”—因为根本性、总体性、以及与中共执政地位的联系
显著优势即“怎么做的”—可概括为破旧立新的开创、人民性、党性
也能看出递进的关系：逻辑理据说的是正当性问题、显著优势是剖析优越性，构成正当性的基础
2. 习概
复习资料：课本、思维导图
学科特点：作为一门思政课程，在复习上与法治思想概论非常接近，也是以“概括+划重点”作为主要方法，课本逻辑会更清晰一点，因此可以顺着课本的阐述进行知识串联记忆。
以第一章为例：
拆分大标题：新时代坚持和发展中国特色社会主义
第一节的“方向”“道路”对应标题中的“中国特色社会主义”
第二节对应“新时代”
第三节对应“坚持和发展”
这样已经很轻松地记住了二级框架，再以第一节为例，“历史和人民的选择”说的是“为什么”；“是社会主义而不是其他什么主义”说的是“是什么”；“坚持四个自信”说的是“怎么做”，这样三级框架也做到了无痛记忆。
Tips:积累一些常用话术，可以为论述增色；考试时发下卷子后充分利用即时记忆在题目下方写下大致方向，注意采分点>论述；这一部分中所有科目都可以适当押题！
3. 思想道德修养
复习资料：课本
学科特点：更侧重于考察语言能力和朴素价值观，背诵要求不甚严格，但是考试也会出现“课本壁垒”较高的个别题目需要按照课本作答，所以江湖流传“思修裸考即高分”不太可信，还是要大致浏览过书本内容。另外，最后一道题可能是自由论述、也出现过课堂内容相关的题目，这部分可以考试前提前构思，做到言之有物。
4. 近史纲
复习资料：课本
学科特点：背诵为主但门槛不高，高中没有选修历史的同学也不用过于担心，以“背景—内容—意义”为主要串记思路、结合书本标题对重大历史事件进行总结即可。
5. 马原
复习资料：课本、考研笔记（选）
学科特点：采分点明确，识记到位、作答准确则可以获得不错的卷面分数。复习方法同以上科目相同，注意听老师串讲的重点。
6. 中通
开卷资料：录音稿、ppt、课本（选）
学科特点：找到相关内容最重要，其次是第一部分提到的表达结构、再次是字数取胜。时间比较紧张，在考试前多浏览熟悉资料（尤其录音稿），对于论衡部分提前准备好稿子便于直接誊抄，时间允许的条件下在誊抄之外多展开一些个人思考论述效果更佳。
（四）纯正逻辑思维型：逻辑导论、计算机
1. 逻辑导论
复习资料：课本、练习册（选做）
学科特点：难度接近初中数学，是少见的偏理科思维的学科，需要推导和刷题（同时也有少量概念、原理需要准确记忆）。建议课上跟着老师的思路捋顺逻辑，做简单的笔记，期末复习过课本基础知识会如有神助，同时要至少将练习册的课本课后题部分做过一遍，做错的题一定要思考错因，我们往往会发现多道题出错都是基于同一知识点。
2. 计算机
由于我的计算机成绩不甚理想，无法提供可借鉴的经验，但至少经验教训还是十分明确的。如果不擅长计算机尽量选择多媒体和网安，数据库和python还是有一定难度的；另外，计算机没有往年真题可供参考，课堂专注度很重要。
（五）聊聊二外和体育
1. 二外
对于大多数选择二外的同学而言，都是从零开始一门外语，这种体验是新奇刺激的、也是风险自负的。说新奇刺激，是因为进入大学我们可以相对自由地让兴趣和好奇心主宰公共外语的选择，以语言作为介质接触别样文化，并且只要你足够认真、有耐心，可以在二外课程中获得不错的成绩；说风险自负，一方面在于二外课程进度快，全新的知识要从头开始学起，你可能感受到初学的吃力与晦涩，未经课前预习和课后温习的二外课程学习效果实在不佳，另一方面在于英语学习仍要继续，四级和六级需要自学通过，兼顾两种语言的学习并不是轻而易举的事情。语言学习可以分为“筑基期”和“进阶期”，大部分同学的英语水平都已经到达“进阶期”，但是二外学习往往要从“筑基期”开始，筑基期的学习关键就在于机械性的记忆积累，课上的学习时间是远远不够的，如果二外学习浅尝辄止又因此耽误了英语学习，得不偿失。
選んだんだから、頑張ってやろう！
2. 体育
功利来讲体育对于评定奖学金有一定影响，且抛开功利层面多参与体育锻炼也是非常必要的——可以结识饭搭子、运动搭子，也能为期末高强度学习提供身体基础。
3. 选修
大一下学期大家会接触到选修课程，尤其是一些校公选课程。这类课程的特点在于课外实践性强，一般都是以平时作业结课，高分的关键不在于作业写的多么深奥玄妙、堆砌了多少专业知识，最大的区分度在于去除“人机感”——让老师读出你的思考和独创，在作业中注入一丝生动的“活人气息”，毕竟，能打动我们的作品往往是有生命力的。
三、如何让航海更轻松？
（一）科目搭配，干活不累
我们的大脑不是永动机，长时间高强度背诵同类型知识必然会导致效率低下和记忆疲劳，基于此我们可以人为搭配科目学习，上一部分总结出的四类型科目交叉进行。
（二）制造记忆锚点
前文提到过的宪法口诀就是一类记忆锚点，可以减轻负担、避免大脑“抛锚”，另外我们也可以自己制造一些有趣的记忆锚点，“也算为期末的枫叶添点颜色”。
以委托代理终止情形为例：
（三）私人订制复习节奏
每个人习惯不同，不必强求自己和别人一样刷夜或午休，找到自己的节奏。疲劳战并非不可取，在论文周、期末周势必会倍感疲劳，但是一定要确保这种疲劳不会给自己带来不可逆的身心伤害，也要确保这种疲劳之下效率仍存、大脑还在运转。毕竟最重要的不是在图书馆静坐多少钟头，而是此刻的你思维活跃度、专注度有多高，思考力、学习力有多强，“有生战斗力量”大于一切。期末复习是一场持久战，在精神过于紧绷时不如适当放空片刻，不必因时间有限过分苛责自己，“正因为弱小才能变得更强大”或许对此同样适用——复习永远没有到位的时候，在能力范围内尽心即可。
写在最后：
本篇经验帖或许专业性不足而漫谈有余，其实是对“有趣”和“有用”端水后的结果。“航海”是我所能想到的有关大学生活最贴切的比喻，无论是物理意义上的远离父母和家乡还是精神上的独自战斗，这都是一场自由掌舵、时风微浪稳时水势澹澹的航海。首先，每个人出发点与目的地都不同，一味以他人为经纬只会让自己迷航，请以自己为坐标轴开辟新航路、丈量世界。另外，航海总是令人不安的，远离熟悉而舒适的陆地去往蔚蓝深处的过程会面对许多风浪暗礁，成功的航海家并不总是临危不惧，正如《葬送的芙莉莲》中超强战士艾泽每当面对强敌也会手脚发抖，但这不影响他一往无前地去战斗。最后，无论是备考期末还是在各种课外活动中挑战自我，希望师弟师妹们允许自己作为“新手菜鸟”的存在出现、允许自己有力所不及之处，请告诉自己——感到焦虑不安的时刻，就是在鼓起勇气的时刻，就这样积攒着勇气向前，终有一天你会发现朝夕池的壮阔瑰丽。
读得开心，航海愉快！
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责任编辑：桥小白
