欢迎来到桥桥栏目之
“走近小石桥”
在这里
你将会看到许多桥er的故事
他们在学校的各个地方发光发亮
而直到今天你可能才突然发现
“原来ta也是小石桥的伙伴呀~”
对√
就是一群神秘又可爱的人~
本期我们邀请到的嘉宾是
超级优秀而又真诚的子慕师姐~
朱子慕
桥笼包 2019级本科生
小石桥骨干
勤勤恳恳的终审专员
“万历十五年”外号持有者
一个热衷于把自己的大学生活
形容成捡垃圾袋的isfj
伦敦政经法学硕士毕业进行时
（babysitting my degree）
Part1 关于小石桥🙌
Q1：师姐当初是怎么了解并加入到小石桥的呀
A1：我是在高考之后了解到小石桥的。当时我很早就知道自己要来法大了，所以在贴吧上提前搜了信息，正好看到了桥桥捞新生进群的帖子，很幸运地在一开始就遇到了这群可爱的有缘人，也逐渐了解到小石桥作为一个信息共享团队的性质。从这以后，我慢慢对小石桥产生了兴趣，于是在开学后的招新就提交了报名表，最后成功地通过面试成为了一名桥er~
Q2：师姐作为小石桥的骨干成员，在小石桥的这些年有什么收获和感悟吗？
A2：在小石桥的这些年我在各个方面都收获了很多。其实最重要的部分还是友谊。在我的大学四年生涯中，小石桥占据了我生活的很大一部分。我大多数的时光都是和小石桥的朋友们一起度过的，在毕业后联系得最多的朋友们很大一部分也来自于小石桥，甚至在毕业以后还能与一些新朋友们产生各种各样的缘分，这对于我来说都是非常非常珍贵的感情。
Q3：那可以分享一下师姐在小石桥时遇到的有趣的事情吗？
A3：遇到有趣的事情其实很多，但是留下最深印象的就讲一下关于“万历十五年”的故事吧，毕竟这个故事已经从2019年流传至今了。现在桥内很多师弟师妹们可能不认识我，但一般都会知道我的一个代号“万历十五年”。
名词解释：万历十五年
adj. 机智的 合乎逻辑的
n. 错误暗号
首先我先澄清一下这是一个误会！因为加入小石桥新生群的水群是需要备注暗号的。作为明侦多年老粉，我看到“暗号”这两个字时直接警报拉响，觉得这个事情肯定不是那么简单。经过我严密的观察和推理，发现群公告里面那一天刚好要举办读书会，书目刚好是《万历十五年》。我直接就是一个缜密的逻辑推理，认为暗号肯定就是根据读书会每天的书目进行动态变化，这根本难不倒我。我尝试了好几次“万历十五年”这个暗号但是失败了（怒）。后来我总算进了群，却也被大家狠狠嘲笑了。
从此“万历十五年”就成为了我多年的标志。
Q4：师姐在小石桥中担任了许多工作，能问一下这些经历给你的学习生活带来了哪些积极影响吗？
A4：我在小石桥主要负责的是推送的终审工作。其实从一个新手到终审的距离真的不是很远。我大一在小石桥做第一篇推送的时候真的非常稚嫩，而我从小也不是一个非常仔细的人，那个时候做几篇很简单的推送翻来覆去也做不明白，有问题自己也发现不了，当天负责的师兄师姐们一直陪我到很晚帮我纠正格式、调整细节，最后才在ddl之前勉强把推送发了出去。这对于我来说是很挫败的一件事，有很多简单的细节明明自己仔细检查是可以完成的，但是却没有注意到。
Q5：那么如果用一个词来形容小石桥，师姐会选择什么呢？
A5：用一个词来形容小石桥很难，因为小石桥是一个很立体又复杂的整体，每个人都是组成它的一部分，实际上更像一座立交桥。但如果一定要选一个词的话，那我会选择“传承”这个词。因为我认为小石桥的精神核心就是一个传承的过程。
Part2 西语与留学🥳
Q1：看到师姐有学习西语的经历，师姐当初为什么选择修读西语呢？能够分享一些修读第二外语的经验吗？
A1：哈哈哈先在这里替我们西语班澄清一下，我们的西语其实不是第二外语哦。对于我们来说西语是一外，英语才是二外。选择西语班其实我也说不太清，一方面可能是实验班这三个字对于浙江人来说有致命的吸引力，另一方面可能是想到就去做了，我没有考虑太多得失。好在迈出的这一步和未来的几年学习期间都不曾让我后悔，因为在西语班我也同样遇到了温暖的老师和同学们。西语班的同学们就像一个大家庭一样在一起，学习一门对于大家来说其实都很陌生的语言。我们会一起用西语举办各式各样的活动，比如说每年都会召开的西语日。
对于学习西语我没有很特别的经验，因为我自认我学得不算特别好，后来留学也是去到英国。但是在大学期间接触到的西语让我对整个欧洲的语言和文化产生之前没有的理解，而且切切实实地帮过我一个大忙。
去年我在留学期间去西班牙旅行，当时是从巴塞罗那坐火车到塞维利亚。路上出了点意外，导致最后抵达火车站的时候只剩下三五分钟了。我和我朋友一路冲进去刚好听到工作人员用西语喊了一句“还有人要去塞维利亚吗？”那一瞬间真的好感动自己能听懂这句话。我举起手用西语大喊了一句“我们要去！”在乘务员的帮助下，我们成功地在最后一秒冲上了火车。
我一直很喜欢李雪琴关于垃圾袋的理论：你在人生的不同学习过程中会学到一些东西。这些东西它可能用不到，像垃圾袋一样被你收集起来，放在你的自己柜子里面，在后面有一天，你从那个柜子里面拿出你很多年以前收集到的一个垃圾袋，刚好装下你要用的东西。那个时刻，我就感觉到，这个垃圾袋终于被我用上了。
Q2：听说师姐曾经出国留学，可以讲讲留学给师姐带来的成长吗？
A2：因为我是去留学的，那就先讲一下学习方面的影响吧。在毕业以后我去向是伦敦政治经济学院的法学硕士。最大的区别肯定是法系的问题，本科期间我们学的是大陆法系，到了英国不仅仅需要理解英美法系，而且英国和欧盟之间因为脱欧而“乱七八糟”的各类法律法规也会让人头皮发麻。但好在LSE的老师大多数讲课都深入浅出，而且同学们也都来自世界各地，老师授课会比较注重比较共性、宏观的问题，所以对于我来说不是特别纠结（也可能是我没选到令人纠结的课程~）。
在英国的时候，我写论文的思维也发生了很多变化。之前的我写论文更像论证，虽然也会考虑到反对观点，但是这并不是我思考的主要内容。在英国写论文的时候会更多地考虑critical thinking，给我的论文写作打开了很棒的思路。
此外，当我和我的朋友对着各种攻略申请签证、制定路线、预定门票，然后平静又自信地背上一个包坐上欧洲廉航去到完全陌生的、语言不通的异国他乡的时候，我似乎获得了面对一切的勇气。从欧洲小偷手里全身而返的人做什么都会成功的！！！
Q3：师姐在留学过程中有什么印象深刻的事吗？
A3：举个小插曲吧~其实我的听力一直来说都算还不错，但是刚到英国以后发现这个世界的英语不是都像考试播报的那样那样字正腔圆、声音洪亮，有些时候是真的听不懂。特别是有一节知产相关的课程，老师是一位印度老师，第一节课我基本都是云里雾里。第二节课好不容易适应些了，第三节课换成客座教授了。印象特别深刻的是有一节课讲到街头涂鸦的问题，老师请了一位意大利的老师。这位更是重量级，那节课整整一个多小时我除了Graffiti这个单词以外剩下基本都没听懂在说什么（我的问题！是我的问题！没有说老师的意思！）。好在课程有回放，多听了两遍再配合上回放里自动识别的字幕以后，我才学会了这节课。
Part3 学习与兴趣🥰
Q1：师姐是怎么调节学习与兴趣的关系呢？
A1：我自己本身是一个目标比较明确的人，如果想要做什么东西的话，我会尽力去做到。在学习期间的话，学习是我首要的目标，兴趣可能只会起到我课余时间调节、放松的一个作用。如果我有一件比较重要的事情要做，我会逐渐断掉一些兴趣爱好，关注得也会比较少。可能等到这一阶段的目标完成以后，我才会再去捡起以前的兴趣爱好，或者去培养新的爱好。
Q2：师姐有什么喜欢的影视作品分享给大家吗？
A2：给大家推荐一下我去年的top1《宇宙探索编辑部》，应该很多人都看过了。如果要形容这部电影的话，我认为这部电影是一部特别“n”的电影，就是mbti里面的第二个字母。虽然我是大s人，但是这部电影里那些奇妙的幻想和荒诞的故事都会让我很代入。这对于我来说就足够特别了。而且我很喜欢里面有一段“打破第四面墙”的互动，如果大家去看了就会知道我指的是哪段。在影院食用应该会风味更佳~
Part4 寄语与祝福😊
Q：最后，师姐有什么想对师弟师妹们说的话吗？
A：我自认不是一个很值得借鉴的人，但是我对自己的评价是，四年来已经足够快乐且充实地度过了我的大学生活。
从这次采访中感受到了
感受到了子慕师姐有趣又优秀的灵魂
感谢师姐的分享~
祝子慕师姐万事胜意
继续潇洒地探索世界！
😎
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