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一流线上线下混合课程的建设和设计
——以上财《数理统计》为例
2019年11月，教育部实施一流本科课程“双万计划”，打造五大“金课”，如何结合线上线下教学开展一流混合式课程建设成为新的机遇和挑战。报告将以上海财经大学学科共同课《数理统计》课程为例，介绍其教学团队建设、课程不同阶段建设包括线上课程、课堂翻转教学以及课程思政案例设计等心得，如何从校级逐步成长为上海市精品课程、课程思政示范课程及教学团队并获得国家级首批一流线上线下混合课程的不同阶段的经验和历程，对于统计学类一流课程建设具有借鉴意义。
本次案例分享包含如下内容：
1. 课程建设背景
2. 课程建设历程与成效
3. 课程思政建设
4. 一流课程建设经验分享和规划
吴纯杰：上海财经大学统计与管理学院教授、博士生导师，宝钢优秀教师奖获得者，国家级一流统计学本科专业建设点负责人，主要研究领域为应用统计和金融统计，在JASA、AoAS和《中国科学：数学》等期刊发表40多篇学术论文，主持完成国家自然科学基金项目2项和全国统计科学研究重大项目1项。主持上海市重点课程2项和承担上海市教学改革项目3项。主持建设的《数理统计》课程获得国家级线上线下一流本科混合课程，上海市精品课程、课程思政示范课程和示范教学团队等荣誉。“挑战杯”上海市优秀指导教师、“知行杯”上海市优秀指导教师，指导学生“挑战杯”项目获得全国一等奖1项、全国三等奖1项，上海市特等奖2项以及各类科创项目省部级及以上奖项40多项。个人曾获上海市级教学成果一等奖和二等奖、上海市哲社奖二等奖、上海财经大学教学成果特等奖和一等奖、上海财经大学“我心目中的好老师”和“教书育人标兵”提名奖以及上海申万宏源奖教金优秀奖，现任中国现场统计研究会大数据统计分会常务理事和可靠性工程分会常务理事和上海市统计学会理事等。
