家庭不仅是避风的港湾
更是塑造孩子品格、启迪孩子智慧的摇篮
我们相信
每一个家庭都有独一无二的教育故事
每一份付出都值得被看见
每一次成长都应被铭记
南通市教育局特别推出“润心同行·教子有方——家长育人故事系列”栏目，一个专注于分享家长育人故事的温暖角落。
南通市第二初级中学 顾熊伟家长
时钟叮叮当当、马不停蹄地旋转着。不知不觉，我们已经陪伴儿子度过了14个春夏秋冬。成长过程中，有酸甜，也有苦辣。
儿子九岁那年暑假发生的一件事，给我们带来很大的启发。
那一年，我们因工作繁忙没时间照顾他，就把他送去爷爷奶奶家。有一天奶奶外出有事，家中只有爷孙俩。爷爷平时总喜欢围着孙子叽叽喳喳叨咕个不停，那天，一反常态，半天听不见爷爷的声音，儿子感到一丝诧异。推开房门，看见爷爷躺在床上，床边、床上都是爷爷的呕吐物。“爷爷，你怎么了？”儿子焦急地问，“爷爷有些不舒服。”只见爷爷手捂着肚子，脸色一片煞白。儿子没有慌乱，拿起手机给在外工作的爸爸打电话，告知爷爷的情况。爸爸接到电话吩咐儿子一定要陪在爷爷身边，等待亲戚来帮忙。
当亲戚接到通知赶到家中后，却不见了爷孙俩。打听得知，孙子已经带着爷爷去医院了。当亲戚赶到医院的时候，爷爷已经在挂水了。儿子坐在床前陪着爷爷，眼睛时刻关注着药水瓶，药水滴完就赶快喊护士换吊瓶。为了给爷爷解闷，还讲起了小故事。挂完水，和大人们一起搀扶着爷爷回家。
后来，奶奶告诉我们，儿子给他爸爸打完电话后并没有在家坐等，而是带上两百元，拿上医保卡，临出门还给爷爷带了一件外套，到医院挂号交钱都是独立完成的。听到奶奶转述的话，我这个当妈妈的真是又惊又喜，半晌没回过神来，这小小的人儿居然能如此冷静、果断，一股骄傲的情愫在胸中荡漾。我们回去接儿子时，邻居还对这件事赞不绝口。那一瞬间，我记忆里调皮捣蛋的儿子长大了。
看到小伟展现出成熟的同时，我也在反思，想起诗人泰戈尔说过这样几句话：“不是孩子有了责任，你才放手；而是你放手了，孩子才有责任。不是孩子长大了，你才信任孩子；而是你信任孩子了，孩子才能长大。”
九岁的那次经历是因为我们忙于工作被迫放手，从那以后，我就开始故意大胆放手。不论学习上，还是生活中，尽量尊重和信任他的想法，有些家庭事务也会征求孩子的建议。慢慢地发现，儿子越来越成熟了，而且，亲子关系也十分融洽。
在成长的道路上，每个人的成长故事都是独一无二的，成长不是终点，而是一个循环往复的过程，成长也是一条漫长的道路。儿子，愿你的每一步都踏实坚定。在成长的道路上，愿你敢于接受挑战，敢于追求梦想，爸爸妈妈会永远是你最坚强的后盾，最温暖的港湾。
这则故事通过具体的生活经历，展示了孩子本身所蕴藏的巨大潜力，面对突发事件的冷静、果敢，让大人们意识到，孩子独立自主的意识是需要空间来发展的，于是大胆放手，助推孩子更快成长。这是一位成长型的家长，及时地意识到教育最高境界是放手不放任，只有这样才能培养出更优秀的孩子。
南通市实验中学 徐天米家长
运动是希望的开始，
信任是快乐的源泉，
陪伴是温暖的篇章，
成长是故事的延续。
第一次当爸爸妈妈的我们和所有的父母一样，期待自己的孩子能够健康快乐地成长。今天，跟大家分享孩子“德智体美劳·体之故事”。
小时候，能像楼下的哥哥姐姐蹬着自行车自由驰骋一直是天米的梦想。虽然开始有些胆怯，但是家人的鼓励和信任给了他源源不断的力量，在一句句“你很棒，你真行”中，天米很快学会了如何控制自行车。
上学后，随着周围越来越多的小伙伴骑自行车上下学，天米也萌生了加入他们行列的想法。一开始，我们十分担心路上的交通安全，毕竟现在的交通状况比较复杂，生怕孩子遇到紧急情况，反应不过来。但是为了尊重他的意见，我们没有提出过多的反对。一开始，爸爸想陪着天米骑行一段时间再放手，但考虑到孩子的自主意识和自尊心，于是作罢。但让他一个人独自骑行，确实又不放心，于是和天米商量：约上一个同伴，一起上下学，这样路上相互有个照应。一段时间的骑行，让天米多了一份自己上学的快乐，也愈发自信了。
这不起眼的一件小事让我领悟：尊重和信任，让孩子找到自己生命的价值感，是养育孩子中最重要的事情。
进入初中，孩子学习的压力倍增，平时生活中，体育运动的时间不断地被挤压，成了可有可无的事情。天米身体抵抗力越来越弱，动不动就被传染上感冒、发热，长跑体测也不及格，我们猛然意识到身为父母的我们一直过于关注孩子的学习情况，却忽略了孩子本身身心的需求。于是，我们决定给予天米足够的自由和空间。我们鼓励他在完成学业的基础上，预留一定的时间去参加运动，各种球类、游泳、滑雪，只要是他有兴趣的，我们就鼓励他去尝试，有时候还跟他一起参与。周末，我们也经常会一起出去爬山、跑步、踢球，也有意识地让天米参加家务劳动，搬搬东西、修电器时打个下手等等。
出乎我们预料的是，天米不仅学会了如何合理安排时间，还学会了如何自我管理，体育成绩也有所提高，最重要的是身体素质越来越好，学习成绩也在不断提高。
哈佛大学教授约翰·雷迪在《体育改变大脑》一书中提到：运动后人们的词汇学习速度，比运动前提高了20％。也就是说，坚持运动不仅可以帮助孩子提升意志力，还能让孩子的智力和反应能力得到提升。
尊重孩子的兴趣，与孩子沟通交流，共同制定合理的计划，让孩子在自由的环境中健康成长，这样孩子才能发挥自己的潜力，找到真正属于自己的道路。
文章充分地展现了家长优秀的育儿思路和科学的教养方式，家长首要关注的是孩子的身心健康和全面发展。运动会刺激人体释放多巴胺、内啡肽等“快乐物质”，可以调节情绪、缓解压力，是孩子们身心健康的“快乐处方”。家长智慧地意识到运动不仅可以提高学生的身体健康水平，更能促进大脑结构以及功能的优化。家长给予了孩子无条件的尊重、理解和支持，真正地成为了孩子成长的精神源泉。
学会放手三要素
1.相信“相信”的力量
2.委以适当的责任
3.适时正向地鼓励
我们希望能搭建起一座桥梁
让不同家庭间的心得与智慧得以交流碰撞
共同探索更加科学、有效的教育方式
为孩子们的健康成长护航
来源：市直教育处、南通市第二初级中学、南通市实验中学
编辑：周君怡、盛呈燕
校对：黄婧靓
审核：陈新荣
南通教育
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